• 1. Drop Everything You Are Doing   
• 2. Growing up, Moving from Technology-Centered to Human-Centered Products   
• 7. Being analog
• 9. Human Centered Product Development   
• 10. Want Human-Centered Design? Reorganize the Company

• The Myth of the Paperless Office (Dezember 2012)

• Monitoring internationaler Trends des schulisches Einsatzes neuer Medien (Peter A. Bruck, Guntram Geser, Andreas Pointner) (1999)     
  • 6. Monitoringschwerpunkt: Lösungsansätze für technische Schlüsselprobleme
• Designing Web Usability - The Practice of Simplicity (Jakob Nielsen) (1999)  
  • 8. Future Predictions: The Only Web Constant Is Change
• Schulen auf dem Weg in die Informationsgesellschaft (Peter A. Bruck, Guntram Geser) (2000)  
• The Humane Interface - New Directions for Designing Interactive Systems (Jef Raskin) (2000)  
• Euro-CSCL - Proceedings of the first European Conference on Computer Supported Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg, A. Eurelings, K. Hakkarainen) (2001)
  • 161. Collaborative writing in a computer-integrated classroom for early learning (Frank Tewissen, Andreas Lingnau, Ulrich Hoppe, Gerd Mannhaupt, Daniel Nischk)   
• Oversold and Underused - Computers in the Classroom (Larry Cuban) (2001)   
• Using Technology To Enhance Connections Between Home and School (Jacob E. Allen, Deborah Y. Kim, Christine Korbak, Sarah Lewis, Vera Michalchik, Robert Murphy, William R. Penuel, lexis Whaley) (2002)    
• Leonardo's Laptop - Human Needs and the New Computing Technologies (Ben Shneiderman) (2002)  
• Educational scenarios for cooperative use of Personal Digital Assistants (N. Pinkwart, Heinz Ulrich Hoppe, M. Milrad, J. Perez) (2003)   
• Universal Principles of Design - A Cross-Disciplinary Reference (William Lidwell, Kritian Holden, Jill Butler) (2003)  
• Visualizing Argumentation (Paul A. Kirschner, Simon J. Buckingham Shum, Chad Carr) (2003)
  • 2. A Cognitive Framework for Cooperative Problem Solving with Argument Visualization (Jan M. van Bruggen, Henny P. A. Boshuizen, Paul A. Kirschner)
• Total vernetzt - Ubiquitous Computing in einer informatisierten Welt (Friedemann Mattern) (2003)
  • Vom Verschwinden des Computers - Die Vision des Ubiquitous Computing   
• Sociable CSCL Environments - Social Affordances, Sociability, and Social Presence (Karel Kreijns) (2004)    
• Emerging Technologies for Learning (BECTA) (2006)   
  • 3. The future of human-computer interaction (Paul Anderson)
• Beyond the Desktop Metaphor - Designing Integrated Digital Work Environments (V. Kaptelinin, M. Czerwinski) (2006)   
  • 1. The Desktop Methaphor and New Uses of Technology - Introduction
• Be-greifbare Interaktionen - Der allgegenwärtige Computer - Touchscreens, Wearables, Tangibles und Ubiquitous Computing (Bernd Robben, Heidi Schelhowe) (2012)  
  • Interaktionsdesign für reflexive Erfahrung (Heidi Schelhowe)
• Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Kwok-Wing Lai) (2018)    
  • 79. Researching the Design and Evaluation of Information Technology Tools for Education (Eric Bruillard, Georges-Louis Baron)    
• Stumme Medien - Vom Verschwinden der Computer in Bildung und Gesellschaft (Roberto Simanowski) (2018)  

Beat hat dieses Buch während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Beat hat dieses Buch auch schon in Blogpostings erwähnt.