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Beats Biblionetz - Bücher

Notebook-Projekt 'Schule in Bewegung'

Empirisch-didaktische Begleituntersuchung - Zwischenbericht
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Buchcover
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iconBemerkungen zu dieser Broschüre

Beat Döbeli HoneggerIn Kapitel 8 stimmen die Zahlen der Rücklaufquote im Text nicht mit den Zahlen in der Grafik überein. Die Rücklaufquote der Schülerbefragung beträgt im Text 57% (Seite 38), in der Grafik jedoch 68% (Seite 38). Weiter hinten im Kapitel 8 wird die Rücklaufquote plötzlich mit 79.6% angegeben (Seite 50). Im Text werden 496 SchülerInnen als Grundgesamtheit angegeben, in der Grafik sind es 418.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 07.11.2001

iconDiese Broschüre erwähnt ...


Begriffe
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Ein Notebook pro StudentIn (ENpS) , Motivationmotivation , Notebooklaptop , Notebooks an Schulennotebooks in schools , One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing , Schuleschool

iconDiese Broschüre erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Unterricht

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Auf dem WWW Notebook-Projekt \"Schule in Bewegung\": Zwischenbericht als PDF-File (lokal: PDF, 931 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2010-11-14)

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BeatFalsch ( 01.11.2001)

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iconBeat und diese Broschüre

Beat hat diese Broschüre während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.