Schlussbericht Test Your ICT-Knowledge

Schlussbericht zum PPP-SiN-Projekt Q201.BL.1001

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt

Florian Keller, Urs Moser , 26.09.2005

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Bemerkungen zu dieser Broschüre

Leider ist die ursprünglich im Biblionetz erfasste URL eines Volltextes seit mehr als sechs Monaten nicht mehr gültig (Fehlermeldung 404) und wurde deshalb gelöscht. Es ist mir nicht bekannt, ob das Dokument unter einer anderen Adresse noch frei auf dem Internet verfügbar ist.

Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2006

Moser und Keller schreiben auf Seite 8 des Schlussberichts zu TYICTK, dass sich ICT-Bildungsstandards im Gegensatz zu anderen Bildungsstandards nicht auf eine bestimmte Jahrgangstufe beziehen könnten, weil ICT-Kompetenzen insbesondere in den unteren Schulstufen vor allem von der privaten Verfügbarkeit und Nutzung abhängen würden. Und wo besteht da der Unterschied zu den Lesekompetenzen der Erstklässler? Die lassen sich genauso jahrgangsspezifisch definieren, obwohl die vorschulischen Lesekenntnisse von der privaten Umgebung abhängen...

Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 23.10.2005

Diese Broschüre erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Veronika Aegerter , Simon Baumgartner , Peter Bucher , BBT Bundesamt für Bildung und Technologie , Stephanie Greiwe , Thomas Holzer , Maja Huber , Urs Ingold , Ludwig J. Issing , Susanne Jäggi , Florian Keller , Annette Kielholz , Heinz Moser , Urs Moser , Ruedi Niederer , Claudia Orthmann , Daniel Pakoci , Erich Ramseier , Walter Scheuble , Martin Wirthensohn

Begriffe
KB IB clear

Bildungsstandards ,

Computer

computer , computer literacy computer literacy ,

ECDL , HarmoS , ICT ICT , INCOBI ,

Internet

internet , IT-Bildungsstandards , Konzeptwissen ,

Schule im Netz (PPP-SiN) (Schweiz) , Selbstkonzept self concept , Test Your ICT-Knowledge Test Your ICT-Knowledge ,

Unterricht

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2001	Das Internet und die Schule (Rudolf Groner, Miriam Dubi)	6, 11, 4, 2, 10, 3, 3, 8, 15, 2, 1, 5	38	176	5	6520
2001	Stufenübergreifendes Konzept für die Informatikbildung (Peter Bucher, Urs Ingold)	8, 1, 2, 9, 1, 3, 1, 3, 5, 4, 8, 1	2	6	1	754
2002	IT-Grundwissen (Florian Keller, Urs Moser)	1, 1, 5, 2, 1, 7, 2, 3, 7, 7, 5, 1	2	12	1	1889
2002	Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz (Veronika Aegerter, Stephanie Greiwe, Ruedi Niederer, Daniel Pakoci)	2, 4, 1, 3, 2, 5, 3, 3, 4, 10, 1, 1	5	11	1	1690
2002	Für das Leben gerüstet?	1, 2, 5, 2, 1, 2, 6, 3, 8, 8, 2, 1	19	3	1	1350
2003	Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards	14, 3, 1, 1, 3, 3, 4, 8, 8, 1, 1, 1	58	23	1	1836
2003	Schule im Netz (Forum Helveticum, Paolo Barblan, Arnold Koller)	3, 6, 1, 3, 6, 3, 4, 5, 11, 2, 2, 3	5	141	3	2806
2004	Expertenbericht ICT-Standardentwicklung (Peter Bucher, Martin Wirthensohn, Heinz Moser, Urs Ingold, Walter Scheuble, Urs Moser)	2, 2, 3, 1, 2, 2, 3, 3, 10, 11, 3, 3	9	29	3	1790
2004	Digitale Spaltung in der Schweiz (BBT Bundesamt für Bildung und Technologie)	8, 1, 3, 1, 5, 4, 3, 11, 11, 2, 1, 2	7	16	2	1723
2005	PISA 2003: Kompetenzen für die Zukunft II (Claudia Zahner Rossier)	1, 2, 5, 3, 1, 3, 5, 5, 5, 17, 2, 1	6	54	1	1707

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2001	Kinder, Jugendliche und Internetkompetenz (Ludwig J. Issing, Claudia Orthmann)	5, 8, 1, 6, 8, 4, 5, 5, 3, 7, 5, 1	1	13	1	4174
2001	Geschlechtsunterschiede bei der Internet-Nutzung (Annette Kielholz)	7, 1, 6, 2, 5, 3, 6, 2, 3, 5, 5, 2	5	10	2	936
2001	Jugendliche und Internet (Simon Baumgartner, Susanne Jäggi)		1	0	0	0
2002	Vertrautheit im Umgang mit dem Computer (Maja Huber, Erich Ramseier)	7, 1, 5, 1, 1, 3, 3, 1, 8, 4, 4, 2	3	4	2	1086
2003	Internet an der Volksschule (Stephanie Greiwe, Ruedi Niederer)	3, 5, 2, 2, 2, 5, 6, 3, 5, 9, 3, 1	1	26	1	1433
2005	Vertrautheit mit Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) (Thomas Holzer, Erich Ramseier)	6, 1, 2, 3, 2, 2, 6, 3, 6, 7, 3, 1	2	18	1	1245

Diese Broschüre erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Digitalisierung, Internet in der Schule, Kinder, LehrerIn, Produktwissen, Schule

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Beat und diese Broschüre

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er diese Broschüre ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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