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Beats Biblionetz - Bücher

CSCL 2009

  

Teil der CSCL-Conferences
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Personen
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Richard P. Adler, Chris Anderson, Nikolaos Avouris, M. J. Baker, Yochai Benkler, Sue Bennett, Carl Bereiter, Rainer Bromme, John Seely Brown, Amy Bruckman, Susan L. Bryant, Ulrike Creß, Mihaly Csikszentmihalyi, Larry Cuban, Ulrich Cuber, Ward Cunningham, John Dewey, Pierre Dillenbourg, Beat Döbeli Honegger, Georgios Fiotakis, Frank Fischer, Andrea Forte, Jim Giles, James G. Greeno, Mark Guzdial, Tia Hansen, Andreas Harrer, Sabine Hauser, Friedrich W. Hesse, E. von Hippel, Fabrice Hong, Patrick Jermann, Richard Joiner, Georgios Kahrimanis, Manu Kapur, Colleen Kehoe, Lisa Kervin, Joachim Kimmerle, Vassilis Komis, Timothy D. Koschmann, Jean Lave, Bo Leuf, Heinz Mandl, Meletis Margaritis, Karl Maton, Humberto R. Maturana, Johannes Moskaliuk, Michele Notari, Diana G. Oblinger, James L. Oblinger, Walter Ong, Tim O'Reilly, Roy Pea, Marc Prensky, E. Raymond, Gabi Reinmann, Jochen Rick, Jeremy Roschelle, Nikol Rummel, Marlene Scardamalia, Daniel L. Schwartz, Herbert Simon, Hans Spada, Gerry Stahl, Jan-Willem Strijbos, James Surowiecki, Don Tapscott, David Traum, Francisco J. Varela, Lew Semjonowitsch Vygotsky, Armin Weinberger, Etienne Wenger, Anthony D. Williams

Fragen
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Warum beteiligen sich Menschen an einem Wiki?

Begriffe
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Altruismus, ArgueGraph, Browserbrowser, collaboration scriptcollaboration script, CommunityCommunity, Computervermittelte Kommunikationcomputer mediated communication, ConceptGridScript, CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, Digital NativesDigital Natives, Dilemma, E-LearningE-Learning, Face to Face Kommunikation (F2F), FlexWiki, Handheld / PDAHandheld, Handheld / PDA in schoolHandheld / PDA in school, HCI/MMI (Human-Computer-Interaction)Human-Computer-Interaction, Hochschulehigher education institution, HTMLHTML, Innovationinnovation, JavaScriptJavaScript, Kommunikationcommunication, Lernenlearning, Long TailLong Tail, macro-scriptmacro-script, Mathematikmathematics, micro-scriptmicro-script, Motivationmotivation, Museumexhibition, Open SourceOpen Source, social network analysissocial network analysis, social softwaresocial software, Soziales Dilemma, TWiki, Universitätuniversity, User Interface (Benutzerschnittstelle)User Interface, Virtual CommunityVirtual Community, Visualisierungvisualization, VMT, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education, Wikipedia
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
  Die Wissenschaften vom Künstlichen (Herbert Simon) 25101
Oralität und Literalität (Walter Ong) 23200
1915Schools of Tomorrow (John Dewey) 1000
1930Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 20, 21, 20, 19, 11, 11, 4, 15, 10, 6, 7, 41421841597
1975  Das flow-Erlebnis (Mihaly Csikszentmihalyi) 4, 2, 2, 2, 3, 3, 2, 10, 7, 3, 2, 2243428483
1980   Autopoiesis and Cognition (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 4, 2, 1, 3, 1, 1, 2, 12, 9, 3, 3, 3481133174
1991Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 19, 17, 20, 16, 10, 10, 2, 10, 7, 6, 2, 5136251105
1996CSCL (Timothy D. Koschmann) 4, 4, 2, 4, 4, 4, 2, 9, 10, 8, 2, 5995051071
1997  Growing Up Digital (Don Tapscott) 10, 5, 1, 3, 4, 4, 5, 12, 8, 6, 5, 47111845491
1999Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg) 7, 4, 3, 6, 6, 6, 2, 11, 12, 4, 1, 4653541956
1999Communities of practice (Etienne Wenger) 5, 4, 2, 4, 2, 1, 1, 13, 8, 7, 2, 49134691
1999   The Cathedral and the Bazaar (E. Raymond) 2, 4, 3, 1, 2, 1, 1, 2, 5, 2, 1, 222225267
2001Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 4, 5, 2, 4, 5, 5, 7, 10, 11, 6, 4, 6892461145
2001    The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 20, 19, 16, 9, 10, 10, 7, 14, 16, 11, 13, 81075483805
2001   Oversold and Underused (Larry Cuban) 6, 3, 4, 3, 1, 1, 3, 10, 10, 3, 2, 358731302
2002   Computer Support for Collaborative Learning (Gerry Stahl) 4, 3, 2, 5, 5, 5, 6, 11, 6, 13, 5, 3445231387
2002Three worlds of CSCL (Paul A. Kirschner) 3, 5, 2, 2, 4, 4, 4, 9, 8, 3, 2, 2584021428
2003Designing for Change in Networked Learning Environments8, 4, 2, 2, 1, 1, 2, 4, 3, 1, 1, 2492653
2004    Die Weisheit der Vielen (James Surowiecki) 4, 3, 1, 2, 1, 1, 2, 8, 7, 3, 2, 34123885
2004    The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning (Jan-Willem Strijbos) 5, 2, 2, 3, 2, 2, 1, 7, 6, 1, 2, 117691790
2005Barriers and Biases in Computer-Mediated Knowledge Communication (Rainer Bromme, Friedrich W. Hesse, Hans Spada) 8, 2, 3, 2, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 2, 2412360
2005    Democratizing Innovation (E. von Hippel) 9, 4, 3, 3, 4, 3, 3, 7, 7, 2, 1, 318123660
2005    Educating the Net Generation (Diana G. Oblinger, James L. Oblinger) 6, 2, 1, 5, 3, 3, 5, 8, 5, 5, 2, 134141939
2005  Wiki (Christoph Lange) 6, 7, 5, 4, 4, 4, 2, 16, 15, 6, 9, 885981281
2006   The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (R. Keith Sawyer) 9, 3, 2, 5, 8, 8, 2, 11, 8, 3, 2, 448644669
2006The Long Tail (Chris Anderson) 4, 5, 2, 3, 2, 2, 3, 11, 6, 3, 3, 315333213
2006    The Wealth of Networks (Yochai Benkler) 4, 2, 3, 5, 4, 4, 3, 10, 6, 4, 2, 443224519
2006   Group Cognition (Gerry Stahl) 6, 4, 4, 3, 2, 1, 1, 2, 9, 3, 3, 416289605
2007   Scripting Computer-Supported Collaborative Learning (Frank Fischer, Ingo Kollar, Heinz Mandl, Jörg M. Haake) 6, 2, 2, 4, 5, 5, 1, 9, 9, 6, 10, 3269631320
2007    Wikinomics (Don Tapscott, Anthony D. Williams) 20, 18, 18, 14, 5, 5, 6, 19, 27, 25, 27, 344495341404
2007Usage Analysis in Learning Systems2, 3, 4, 6, 3, 3, 5, 5, 4, 1, 3, 110135478
2007    Web 2.0 - Internet Interaktiv8, 4, 3, 14, 6, 6, 16, 17, 10, 7, 4, 113690112352
2007    Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister) 14, 12, 5, 8, 12, 12, 19, 13, 12, 10, 6, 1450193142153
2008Minds on Fire4, 3, 1, 2, 2, 2, 1, 6, 2, 1, 1, 29132331
2008WikiSym 200821, 4, 1, 8, 3, 3, 11, 15, 10, 1, 5, 16122116161899
2008   grown up digital (Don Tapscott) 4, 3, 2, 2, 2, 2, 2, 6, 3, 3, 2, 31523280
2011    The Digital Divide (Mark Bauerlein) 47, 56, 23, 48, 24, 24, 28, 22, 16, 8, 19, 1015135101571
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1972Autopoiesis: The Organization of the Living (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 5200
1994    Computer Support for Knowledge-Building Communities (Marlene Scardamalia, Carl Bereiter) 8, 12, 18, 17, 5, 5, 2, 12, 10, 3, 2, 350731408
1995    The Emergence of Abstract Representations in Dyad Problem Solving (Daniel L. Schwartz) 2, 3, 4, 2, 2, 2, 1, 4, 1, 2, 3, 1971177
1997The Net Generation (Don Tapscott) 5, 2, 2, 2, 1, 1, 7, 10, 4, 4, 4, 151112310
1999The Cathedral and the Bazaar (E. Raymond) 4, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 1, 15121385
1999The Role of Grounding in Collaborative Learning Tasks (M. J. Baker, Tia Hansen, Richard Joiner, David Traum) 3000
2001   Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 13, 17, 14, 13, 6, 6, 4, 10, 7, 5, 5, 449164591
2001   Beyond Adoption to Invention (Mark Guzdial, Jochen Rick, Colleen Kehoe) 9, 3, 3, 6, 3, 3, 4, 10, 11, 8, 5, 4282141953
2001    Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky) 18, 12, 14, 17, 14, 14, 10, 13, 9, 4, 5, 7115972218
2001    Do They Really Think Differently? (Marc Prensky) 4, 1, 1, 1, 2, 2, 1, 5, 4, 2, 1, 216132623
2002    Over-scripting CSCL (Pierre Dillenbourg) 15, 17, 16, 22, 12, 12, 5, 11, 14, 4, 6, 4463342067
2002    A walk on the WILD side (Jeremy Roschelle, Roy Pea) 4, 3, 2, 5, 4, 4, 2, 5, 3, 3, 3, 2161821038
2002Task and Interaction Regulation in Controlling a Traffic Simulation (Patrick Jermann) 3000
2002Dewey's Contribution to the Foundations of CSCL Research (Timothy D. Koschmann) 1000
2002Fostering computer supported collaborative learning with cooperation scripts and scaffolds (Armin Weinberger, Frank Fischer, Heinz Mandl) 5100
2004Content analysis: What are they talking about? (Jan-Willem Strijbos) 35316
2005Learning to collaborate (Nikol Rummel, Hans Spada) 11000
2005FlexWiki (Ulrich Cuber) 1000
2005    What Is Web 2.0 (Tim O'Reilly) 21, 15, 17, 17, 12, 6, 6, 9, 7, 5, 5, 244232537
2005   Becoming Wikipedian (Susan L. Bryant, Andrea Forte, Amy Bruckman) 5, 3, 2, 2, 3, 3, 3, 1, 7, 4, 1, 115121605
2005    Internet encyclopaedias go head to head (Jim Giles) 13, 6, 2, 2, 3, 3, 9, 6, 3, 2, 3, 32933902
2006    Learning to collaborate in a computer-mediated setting (Nikol Rummel, Hans Spada, Sabine Hauser) 3, 2, 1, 1, 2, 3, 3, 1, 3, 1, 3, 1371330
2006Learning in Activity (James G. Greeno) 1000
2006   From Wikipedia to the Classroom (Andrea Forte, Amy Bruckman) 3, 2, 2, 5, 4, 4, 5, 7, 5, 2, 2, 215212654
2007   Designing Integrative Scripts (Pierre Dillenbourg, Patrick Jermann) 5, 1, 2, 4, 3, 3, 4, 8, 5, 2, 3, 25242542
2007    Beyond Logging of Fingertip Actions (Nikolaos Avouris, Georgios Fiotakis, Georgios Kahrimanis, Meletis Margaritis, Vassilis Komis) 1, 3, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 1211212
2007    Wiki und die starken Potenziale (Beat Döbeli Honegger) 7, 3, 2, 6, 5, 5, 8, 9, 8, 7, 8, 7141871166
2007Didactic Process Map Language (Michele Notari, Beat Döbeli Honegger) 4, 2, 1, 1, 3, 3, 5, 8, 6, 3, 4, 106210872
2008   The 'digital natives' debate (Sue Bennett, Karl Maton, Lisa Kervin) 1, 3, 1, 1, 3, 3, 3, 5, 3, 1, 1, 16121383
2008    Productive failure (Manu Kapur) 2, 2, 4, 1, 1, 3, 2, 2, 4, 1, 3, 1361179
2008    The mechanics of CSCL macro scripts (Pierre Dillenbourg, Fabrice Hong) 5, 5, 2, 4, 4, 4, 1, 6, 3, 1, 3, 16181333
2008Minds on Fire (J. S. Brown, Richard P. Adler) 6, 4, 1, 4, 3, 2, 4, 3, 3, 5, 3, 39135284
2008    A systemic and cognitive view on collaborative knowledge building with wikis (Ulrike Creß, Joachim Kimmerle) 6, 3, 2, 5, 3, 3, 4, 9, 6, 5, 3, 214362536
2008    Visualizing Wiki-Supported Knowledge Building (Andreas Harrer, Johannes Moskaliuk, Joachim Kimmerle, Ulrike Creß) 2, 2, 1, 2, 2, 2, 2, 4, 3, 2, 2, 2472227

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icon1 Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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LokalCSCL 2009: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 18918 kByte)
LokalDemocratizing Design: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 107 kByte)
LokalFailures and Successes in Collaborative Inquiry: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 53 kByte)
LokalFrom Handheld Collaborative Tool to Effective Classroom Module: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 154 kByte)
LokalInscriptions Becoming Representations: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 211 kByte)
LokalInteraction Analysis of Dual-Interaction CSCL Environments: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 103 kByte)
LokalKnowledge Exchange as a Motivational Problem: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 179 kByte)
LokalLearning and Knowledge Building with Social Software: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 319 kByte)
LokalOnline and face-to-face discussions in the classroom: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 60 kByte)
LokalRoles of Initiators and Interaction Patterns: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 71 kByte)
LokalSustainable Script and Scaffold Development for Collaboration on Varying Web Content: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 189 kByte)
LokalWhy be a Wikipedian: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 101 kByte)
LokalAuf dem WWW Over-computing CSCL Macro scripts?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 131 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2018-09-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-06-28)

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Beat hat Dieser Konferenz-Band während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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