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1-To-1-Learning

Laptop Programs That Work
Pamela Livingston ,  
Buchcover
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iconZusammenfassungen

When all students in the classroom have a laptop, tablet, or handheld computer at their fingertips, a whole new world of instructional possibilities appears. Get ready to tap those possibilities with Pamela Livingston's guide to 1-to-1 programs that work. You'll find practical planning advice, case studies of successful programs, and a host of implementation resources. Livingston updates this new edition with chapters on 1-to-1 leadership, tablet PCs, and the shift toward learner-centric educational environments. Also included in the new edition is a handy resource mapping the new Web 2.0 tools to various subject areas.
Von Klappentext im Buch 1-To-1-Learning (2006)
4-to-1 Learning has been written for administrators, teachers, parents, researchers, and anyone whose school or school district is considering a laptop program. It can also serve the needs of educators who work in schools or districts that already have a laptop program but want to see what other schools have done and are doing. This book provides teachers with dozens of real-world stories describing how laptops have been used to transform teaching and learning. Patents can discover how students use laptops to deepen their learning and expand their horizons. Administrators will find the sections on planning, professional development, and logistics particularly useful as they steward their own laptop programs. Anyone considering a laptop program will find a host of anecdotes, ideas, lessons learned, and challenges overcome, each of which will be helpful as decisions are made.
Von Pamela Livingston im Buch 1-To-1-Learning (2006)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

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Personen
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John Seely Brown, Richard E. Clark, Allan Collins, Larry Cuban, P. Duguid, Malcolm Gladwell, Idit Harel, Bob Johnstone, Paul A. Kirschner, Mike Van Mantgem, Microsoft, D. Nix, Seymour Papert, S. Rockman, Katherine I. Sargent, Gwen Solomon, R. J. Spiro, John Sweller, Lew Semjonowitsch Vygotsky

Fragen
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ENpS 3: Wer finanziert, wem gehören die Notebooks?
ENpS: Verbessert ENpS den Lernerfolg?

Aussagen
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ENpS-Finanzen 3: Versichern Sie die Notebooks
ENpS-Grundsatz 01: Inhalt vor Technik
ENpS-Grundsatz 02: Lernen Sie von anderen ENpS-Programmen
ENpS-Grundsatz 06: Formulieren und kommunizieren Sie Ihre pädagogischen und didaktischen Ziele!
ENpS-Grundsatz 08: Stellen Sie ein ENpS-Projektteam zusammen
ENpS-Grundsatz 09: Bieten Sie Support!
ENpS-Infrastruktur 1: Verkabeln Sie sinnvoll
ENpS-Rollout 09: Rechnen Sie mit einer Zunahme des Datenvolumens auf dem Netzwerk
ENpS-Rollout 10: Rechnen Sie mit einer Zunahme der IT-Sicherheitsprobleme
Motivation fördert Lernenmotivation fosters
Schreiben am Computer erleichtert die Überarbeitung von Textenwriting with a computer facilitates revisions of text
Wireless-Empfehlung 10: Beachten Sie: Wireless benötigt Kabel

Begriffe
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Computercomputer, DyKnow, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), Handheld / PDAHandheld, Handheld / PDA in schoolHandheld / PDA in school, Informatik im Unterricht (Informatikanwendung), Kinderchildren, LehrerInteacher, Lernenlearning, Maine’s One-to-One Laptop ProgramMaine’s One-to-One Laptop Program, Microsoft WindowsMicrosoft Windows, MS Windows XPMS Windows XP, Notebooklaptop, Notebooks an Schulennotebooks in schools, Notebook-Wagennotebook cart, OLPCOne Laptop per Child Project, OneNote, One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing, Projektmanagementproject management, Schuleschool, Tablet PCTablet PC, Tablet PCs in educationTablet PCs in education, Ubiquitous ComputingUbiquitous Computing, USA, Wireless Computing an Schulen, WLAN / Wireless LANWireless LAN
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1930Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 8, 7, 11, 14, 5, 12, 11, 5, 5, 7, 6, 1014818101698
1990Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 6, 9, 10, 7, 6, 9, 16, 4, 5, 5, 2, 61004061102
1990Cognition, education, and multimedia Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (D. Nix, R. J. Spiro) 1, 4, 7, 3, 1, 3, 4, 2, 1, 5, 7, 72837829
2000  local secure A More Complex Picture (S. Rockman, Microsoft) 1, 3, 10, 6, 1, 6, 7, 3, 4, 9, 15, 815381893
2000  local secure Der Tipping Point (Malcolm Gladwell) 5, 1, 7, 5, 5, 8, 13, 6, 10, 17, 9, 361737363098
2001 local secure Oversold and Underused (Larry Cuban) 3, 4, 2, 7, 3, 1, 7, 5, 2, 5, 1, 659761345
2003  local secure Never Mind the Laptops (Bob Johnstone) 3, 1, 5, 3, 2, 5, 8, 1, 6, 1, 2, 76477988
2005 local secure web 1:1 Computing (Gwen Solomon) 1, 3, 4, 3, 2, 1, 1, 3, 11, 7, 11, 2011220273
2008  Tablet PCs in K-12 Education (Mike Van Mantgem) 2, 2, 5, 3, 1, 3, 6, 1, 2, 3, 1, 5455380
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1989 local secure web Situated Cognition and the Culture of Learning (John Seely Brown, Allan Collins, P. Duguid) 6, 3, 7, 9, 2, 7, 10, 2, 3, 9, 8, 7601171357
1990 local secure web Situating Constructionism (Seymour Papert, Idit Harel) 4, 3, 3, 4, 1, 8, 6, 3, 4, 4, 2, 538115634
2003 local secure web What is the Impact on Teacher Beliefs and Instructional Practices? (Katherine I. Sargent) 3, 1, 2, 5, 3, 6, 2, 7, 1, 2, 2, 41144235
2006 local secure web Why Minimal Guidance During Instruction Does Not Work (Paul A. Kirschner, John Sweller, Richard E. Clark) 4, 2, 5, 8, 6, 7, 12, 3, 1, 2, 2, 526215690

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Curriculum / Lehrplan, Eltern, Internet, MS Windows 2000, MS Windows Vista, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Unterricht

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

Beat ( 13.01.2011)

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Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN      
1-To-1-Learninge--220091564842541SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBuy it now!Bestellen bei ebook.de
1-To-1-Learninge--120061742392555SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBuy it now!Bestellen bei ebook.de

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.