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Beats Biblionetz - Bücher

Der Computer als didaktisches Medium

Über die Mythen des Mediums und das Lernen von Subjekten
Rupert Röder ,    
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Personen
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Theodor W. Adorno, Gregory Bateson, Peter Baumgartner, Janet H. Beavin, Noam Chomsky, J. Comenius, Wolfgang Coy, Mihaly Csikszentmihalyi, Thomas Czerwionka, Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus, Paul Feyerabend, Fernando Flores, Heinz von Foerster, Michel Foucault, Jürgen Fritz, Christian Fuchs, Ernst von Glasersfeld, Kurt Gödel, Jürgen Habermas, Bettina Heintz, Ernst Theodor Amadeus Hoffmann, Wolfgang Hofkirchner, Douglas Hofstadter, Don D. Jackson, Immanuel Kant, Wolfgang Klafki, Thomas S. Kuhn, Remo Largo, Niklas Luhmann, Humberto R. Maturana, Hans Moravec, Sabine Payr, Roger Penrose, Platon, Michael Polanyi, Ewald von Puttkamer, Rupert Röder, Siegfried J. Schmidt, Claude Shannon, Burrhus F. Skinner, Klaus G. Troitzsch, Francisco J. Varela, Frederic Vester, Paul Watzlawick, Warren Weaver, Joseph Weizenbaum, Norbert Wiener, Terry Winograd, Niklaus Wirth, Claudia de Witt, Ludwig Wittgenstein

Aussagen
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Computer=Medium
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
   Babyjahre (Remo Largo) 1, 1, 1, 7, 1, 2, 3, 1, 4, 1, 4, 37193719
Ballungsgebiete in der Krise (Frederic Vester) 13000
Kritik der praktischen Vernunft (Immanuel Kant) 14000
 Kritik der Urteilskraft (Immanuel Kant) 10100
Mind Children (Hans Moravec) 17000
 Phaidon (Platon) 2000
 Phaidros (Platon) 10300
 Tractatus logico-philosophicus (Ludwig Wittgenstein) 2, 2, 2, 10, 7, 4, 6, 4, 5, 5, 10, 810624814074
1657Didactica Magna (J. Comenius) 17100
1781  Kritik der reinen Vernunft (Immanuel Kant) 1, 1, 3, 14, 7, 2, 3, 2, 5, 4, 11, 44719411971
1948   Mathematical Theory of Communication (Claude Shannon, Warren Weaver) 2, 2, 1, 14, 9, 3, 3, 1, 4, 4, 9, 660462881
1957Das pädagogische Problem des Elementaren und die Theorie der kategorialen Bildung (Wolfgang Klafki) 3000
1957Syntactic Structures (Noam Chomsky) 9000
1960  Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser) 5, 5, 3, 12, 7, 3, 6, 5, 8, 3, 6, 6606861563
1962  Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen (Thomas S. Kuhn) 9, 9, 3, 11, 5, 5, 4, 16, 64, 25, 8, 1111217119494
1963   Cybernetics (Norbert Wiener) 4, 4, 1, 11, 9, 7, 2, 2, 5, 5, 8, 379433561
1963Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki) 20200
1966The Tacit Dimension (Michael Polanyi) 5, 5, 4, 8, 6, 5, 3, 4, 6, 4, 11, 738173012
1967    Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson) 10, 10, 9, 12, 8, 6, 8, 4, 8, 11, 9, 986206951438
1968Erkenntnis und Interesse (Jürgen Habermas) 10000
1969Aspekte der Syntax-Theorie (Noam Chomsky) 29200
1972    Ökologie des Geistes (Gregory Bateson) 15, 15, 16, 11, 9, 9, 5, 8, 12, 7, 7, 111351991117995
1975  Das flow-Erlebnis (Mihaly Csikszentmihalyi) 3, 3, 2, 10, 7, 3, 2, 2, 5, 1, 6, 4223448499
1975Überwachen und Strafen (Michel Foucault) 1, 1, 2, 8, 5, 3, 3, 2, 8, 2, 8, 53545555
1975  Wider den Methodenzwang (Paul Feyerabend) 1, 1, 2, 11, 6, 4, 3, 2, 7, 3, 7, 5181856043
1976  Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft (Joseph Weizenbaum) 12, 12, 7, 13, 11, 7, 5, 5, 9, 4, 8, 7105169718092
1978  Die erfundene Wirklichkeit (Paul Watzlawick) 12, 12, 11, 18, 7, 4, 7, 10, 13, 12, 12, 983146926629
1979    Gödel, Escher, Bach (Douglas Hofstadter) 9, 9, 8, 15, 8, 6, 10, 7, 7, 9, 10, 13511671315703
1982   Erkennen (Humberto R. Maturana) 2, 2, 2, 10, 6, 3, 3, 2, 5, 5, 7, 554753786
1982    Programming in Modula-2 (Niklaus Wirth) 2, 1, 1, 2, 1, 1, 3, 2, 1, 1, 6, 15211284
1983    Algorithmen und Datenstrukturen (Niklaus Wirth) 3, 1, 1, 2, 6, 4, 4, 1, 7, 1, 9, 61186189
1984    Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 19, 19, 15, 23, 21, 13, 16, 8, 14, 13, 16, 221051252231039
1984Negative Dialektik (Theodor W. Adorno) 4000
1984   Soziale Systeme (Niklas Luhmann) 4, 4, 1, 14, 7, 6, 3, 2, 5, 5, 10, 8664082595
1984Wissenschaft als Kunst (Paul Feyerabend) 2200
1986Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf (Ewald von Puttkamer) 11, 11, 12, 16, 17, 8, 8, 10, 21, 21, 13, 184205183472
1986    Mind over Machine (Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus) 4, 4, 6, 13, 8, 2, 5, 6, 4, 4, 10, 1034149106939
1987  Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus (Siegfried J. Schmidt) 6, 6, 4, 17, 11, 3, 4, 3, 8, 5, 7, 777144713633
1987    Understanding Computers and Cognition (Terry Winograd, Fernando Flores) 4, 4, 4, 9, 8, 3, 5, 3, 8, 5, 8, 86416887288
1992Lernen mit Software (Peter Baumgartner, Sabine Payr) 3, 3, 1, 11, 6, 3, 3, 3, 6, 4, 8, 451742104
1992Sichtweisen der Informatik (Wolfgang Coy) 1, 4, 3, 11, 9, 5, 3, 2, 5, 3, 11, 634116961
1993Die Herrschaft der Regel (Bettina Heintz) 10100
1993Informatik als Schlüssel zur Qualifikation (Klaus G. Troitzsch) 5, 5, 5, 13, 9, 7, 2, 4, 14, 11, 7, 13997131744
1993  Wissen und Gewissen (Heinz von Foerster) 13, 13, 5, 13, 10, 6, 5, 6, 9, 6, 12, 10872991019711
1994    Shadows of the mind (Roger Penrose) 3, 3, 4, 13, 5, 2, 1, 2, 4, 2, 5, 4126645984
1995Warum Computerspiele faszinieren (Jürgen Fritz) 3, 1, 1, 2, 7, 4, 2, 3, 1, 3, 5, 4694897
2002  Software Pioneers Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Manfred Broy, Ernst Denert) 4, 4, 2, 7, 7, 2, 1, 1, 5, 1, 6, 4215042422
2003Informatik und Gesellschaft (Christian Fuchs, Wolfgang Hofkirchner) 3, 4, 4, 3, 7, 4, 2, 2, 1, 3, 3, 232321389
2006Mediendidaktik (Claudia de Witt, Thomas Czerwionka) 3, 1, 1, 1, 4, 5, 3, 2, 1, 2, 6, 1561433
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1816Der Sandmann (Ernst Theodor Amadeus Hoffmann) 2000
1931    Über formal unentscheidbare Sätze der Principia Mathematica und verwandter Systeme (Kurt Gödel) 3, 3, 1, 7, 4, 2, 3, 3, 4, 2, 11, 323336094
1958   Teaching Machines (Burrhus F. Skinner) 2, 2, 2, 2, 7, 3, 3, 3, 1, 5, 5, 3202331283
1970The Programming Language Pascal (Niklaus Wirth) 3200
1978Einführung in den radikalen Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) 12, 12, 38, 11, 7, 3, 7, 5, 9, 7, 11, 92633913174
1993Simulationsprogramme zur Sensibilisierung für den Datenschutz (Rupert Röder) 1200

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iconBeat und Diese Doktorarbeit

Beat hat Diese Doktorarbeit während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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