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Beats Biblionetz - Bücher

Jahrbuch Medienpädagogik 9

Buchcover

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Personen
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Veronika Aegerter, Douglas G. Altman, Ronald E. Anderson, Vicky Armstrong, Ben Bachmair, Anja Balanskat, Jean-Luc Barras, Peter Baumgartner, Ulrich Beck, Henry Becker, BECTA, Antje vom Berg, Ralf Biermann, Roger Blamire, Sigrid Blömeke, Jürgen Bofinger, Jürgen Bortz, Johan van Braak, BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung, Schweizerischer Bundesrat, Wayra Caballero Liardet, Alejandra Cardini, Frances Castle, Rhonda Christensen, Wolfgang Coy, Larry Cuban, Edward L. Deci, Chris Dede, Pierre Dillenbourg, Beat Döbeli Honegger, Nicola Döring, Michele Egloff, Birgit Eickelmann, Peggy A. Ertmer, Chris Falzon, Helmut Fend, Silke Grafe, Stephanie Greiwe, Jörg Hagedorn, Heinz Hagel, Päivi Häkkinen, Ian Hall, J. Hasebrook, Eva Häuptle, Jutta Heckhausen, Heinz Heckhausen, Richard Heinen, Hartmut von Hentig, Erich Herber, R. Hermans, Bardo Herzig, Steve Higgins, Winnie Hu, Tobias Hüsing, Thomas Irion, Ludwig J. Issing, Carey Jewitt, David H. Jonassen, Manuela Kämmerer, Stella Kefala, Michael Kerres, Kurt Kiesel, Nicole Kleeberg, Paul Klimsa, Gerald Knezek, Daniela Knüsel, Matthew J. Koehler, Werner B. Korte, Jochen Koubek, Robert B. Kozma, A. Krapp, Kwok-Wing Lai, Nancy Law, Ros Levaãiç, Frank Levy, Karen Littleton, Niklas Luhmann, Heinz Mandl, Richard E. Mayer, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Dorothee M. Meister, Jen Miller, Punya Mishra, Hartmut Mitzlaff, Keiko T. Miyashita, David Moseley, Heinz Moser, Thomas Moser, Gemma Moss, Richard Murnane, Christian Neff, Ruedi Niederer, Horst Niesyto, Daniel Pakoci, W. J. Pelgrum, Dominik Petko, Doreen Prasse, Gabi Reinmann, Margaret Riel, Carl Rogers, Margaret M. Ropp, Richard M. Ryan, D. S. Rychen, L. H. Salganik, Uwe Sander, Markus Schäfer, Heike Schaumburg, Heidi Schelhowe, Christiane Schmotz, Wolfgang Scholl, Iwan Schrackmann, Renate Schulz-Zander, L. Shulman, Heather J. Smith, Fay Smith, Bundesamt für Statistik, Björn Eric Stolpmann, Jörg Stratmann, Jo Tondeur, Klaus P. Treumann, Karin Tschackert, Martin Valcke, Cesáreo Morales Velázquez, Joke Voogt, Stephan Waba, Kate Wall, Joachim Wedekind, Bernd Weidenmann, Stefan Welling, Nicole Zillien

Fragen
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Führen interaktive Whiteboards zu vermehrtem Frontalunterricht?
Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt?

Aussagen
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Angehende Lehrpersonen sind nicht besonders medienaffin
Computerräume in Schulen sind nicht mehr zeitgemäss.
Es stehen zuwenig Computer für Lernende zur Verfügung
Lebensweltargument: ICT gehört in die Schule, weil es die Alltagsrealität der SchülerInnen (mit) prägt.
Lehrende haben mangelnde Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich des ICT-Einsatzes in der Lehre
Lehrende sind nicht motiviert, ICT in der Lehre einzusetzen.
Lernargument: ICT-Einsatz fördert das Lernen
Zukunftsargument: computer literacy ist eine für die Informationsgesellschaft notwendige Kulturtechnik

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Bildungsstandards, BYODbring your own device, cloud computingcloud computing, CommunityCommunity, Computercomputer, ContentContent, Curriculum / Lehrplancurriculum, design-based researchdesign-based research, Deutschlandgermany, Digitalisierung, Effektivität, Effizienz, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), Erfahrungexperience, Fernsehentelevision, Gesellschaftsociety, Hochschulehigher education institution, ICTICT, Informationsmanagementinformation management, Innovationinnovation, Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboard, Internetinternet, Kinderchildren, Kompetenzcompetence, LehrerInteacher, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, Lernplattform, Lernumgebung, Medienmedia, Medienbildung, Medienerziehung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienpädagogik, Moodle, Motivation, intrinsische, Musikmusic, Nachhaltigkeit, NorwegenNorway, Notebooklaptop, Notebooks an Schulennotebooks in schools, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, PodcastPodcast, Primärerfahrung, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Selbstorganisiertes Lernen (SOL), Softwaresoftware, Sozialisation, TabletTablet, teacher beliefsteacher beliefs, TPCK-ModellTPACK framework, Universitätuniversity, Unterricht, Videoannotationvideo annotation, Wikiwiki, Will, Skill, Tool - ModelWill, Skill, Tool - Model, Wireless Computing an Schulen, Wissenschaftscience, WLAN / Wireless LANWireless LAN
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
  Statistik für Human- und Sozialwissenschaftler (Jürgen Bortz) 5, 1, 3, 3, 3, 2, 2, 2, 2, 1, 3, 3683255
1974Lernen in Freiheit (Carl Rogers) 7200
1986Risikogesellschaft (Ulrich Beck) 4, 2, 4, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 1, 2, 24652124
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 21, 25, 17, 21, 25, 23, 15, 25, 21, 15, 18, 26204204269136
1999Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg) 6, 4, 5, 3, 1, 4, 2, 5, 7, 3, 3, 2633221835
1999   Die Realität der Massenmedien (Niklas Luhmann) 5, 5, 28, 4, 4, 9, 2, 4, 3, 6, 3, 2343125149
2000   Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke) 2, 4, 1, 1, 1, 3, 7, 3, 1, 4, 3, 33293157
2000   Schule Online Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Rudolf Apflauer, Anton Reiter) 2, 8, 4, 7, 6, 6, 5, 6, 8, 7, 5, 4135044192
2001Medien machen Schule (Bardo Herzig) 1, 1, 6, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 4, 2, 231621080
2001   Multimedia Learning (Richard E. Mayer) 1, 3, 5, 4, 1, 1, 2, 4, 1, 6, 1, 141181651
2001  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 6, 23, 4, 11, 6, 13, 5, 7, 15, 6, 10, 13146130135211
2001Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 3, 7, 3, 3, 1, 2, 2, 3, 6, 5, 2, 7822471024
2001   Schulen ans Netz3, 4, 4, 4, 4, 7, 4, 3, 4, 5, 3, 1175313367
2001  Wege aus der Technikfalle (Heinz Moser) 6, 11, 7, 6, 6, 10, 8, 9, 10, 7, 6, 8399283969
2001   Oversold and Underused (Larry Cuban) 8, 7, 1, 5, 2, 5, 3, 5, 2, 6, 6, 355731204
2002    Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben (Hartmut von Hentig) 8, 15, 4, 10, 6, 13, 8, 11, 7, 8, 9, 1129171115849
2002   Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 24, 26, 23, 24, 10, 24, 19, 23, 24, 16, 17, 221844012212594
2002     Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg) 4, 7, 2, 4, 5, 4, 2, 3, 4, 4, 4, 9298993143
2003Key Competencies for a Successful Life and a Well-Functioning Society (D. S. Rychen, L. H. Salganik) 2, 1, 4, 2, 2, 1, 1, 2, 2, 3, 2, 21122334
2003Technology, Innovation, and Educational Change (Robert B. Kozma) 24000
2003    Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Veronika Aegerter, Stephanie Greiwe, Ruedi Niederer, Daniel Pakoci, Bundesamt für Statistik) 2, 6, 2, 7, 6, 5, 7, 8, 6, 3, 4, 8311881703
2003  Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien (Reinhard Keil, Michael Kerres) 10, 10, 5, 7, 6, 8, 14, 13, 12, 8, 12, 4269742954
2004The New Division of Labor (Frank Levy, Richard Murnane) 7, 7, 3, 3, 5, 7, 3, 6, 6, 10, 10, 12204512377
2004   Schulen und Bildungswege der Sekundarstufe II in der Schweiz (Michele Egloff, Wayra Caballero Liardet) 1, 3, 2, 1, 1, 2, 1, 4, 5, 3, 1, 15131890
2005  The Cambridge handbook of multimedia learning (Richard E. Mayer) 2, 4, 3, 4, 1, 2, 5, 5, 1, 4, 2, 11581117
2005    Embedding ICT In The Literacy And Numeracy Strategies (Steve Higgins, Chris Falzon, Ian Hall, David Moseley, Fay Smith, Heather J. Smith, Kate Wall) 3, 2, 2, 2, 4, 2, 2, 6, 1, 2, 2, 2572100
2005     Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger) 14, 15, 18, 12, 7, 18, 16, 19, 14, 13, 17, 1416255143356
2005    7. Bericht der Koordinationsgruppe Informationsgesellschaft (KIG) an den Bundesrat (Bundesamt für Kommunikation BAKOM) 4, 6, 1, 4, 1, 1, 4, 4, 3, 1, 2, 312223814
2005  Modeling with Technology (David H. Jonassen) 5, 3, 4, 3, 1, 4, 1, 1, 5, 4, 2, 78147322
2006    Benchmarking Access and Use of ICT in European Schools 2006 (Werner B. Korte, Tobias Hüsing) 1, 4, 1, 3, 2, 2, 1, 1, 1, 3, 3, 21222152
2006   Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien) 4, 2, 1, 1, 2, 3, 3, 2, 4, 2, 1, 119341233
2006   Jahrbuch Medienpädagogik 6 (Werner Sesink, Michael Kerres, Heinz Moser) 2, 3, 3, 3, 2, 1, 2, 3, 2, 1, 3, 167421261
2006   Neue Theorie der Schule (Helmut Fend) 4, 4, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 1, 3, 27322111
2006Unterrichtswissenschaft 1/20062, 5, 5, 2, 2, 1, 3, 3, 4, 2, 1, 520255636
2006    Cross-Cultural Validation of the Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (Cesáreo Morales Velázquez) 3, 2, 1, 2, 2, 2, 2, 4, 2, 2, 3, 1591131
2006    Notebooks in der Hauptschule (Eva Häuptle, Gabi Reinmann) 5, 5, 4, 4, 3, 3, 3, 6, 2, 2, 5, 424234793
2006    IT-Ausstattung der allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen in Deutschland (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung) 2, 2, 2, 1, 2, 4, 6, 3, 2, 2, 3, 11081133
2006    The ICT Impact Report (Anja Balanskat, Roger Blamire, Stella Kefala) 1, 3, 3, 2, 1, 2, 3, 6, 2, 1, 3, 21542106
2007  Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff) 16, 14, 13, 17, 8, 17, 14, 18, 13, 13, 10, 1856176182153
2007    The Interactive Whiteboards, Pedagogy and Pupil Performance Evaluation (Gemma Moss, Carey Jewitt, Ros Levaãiç, Vicky Armstrong, Alejandra Cardini, Frances Castle) 2, 3, 1, 3, 1, 4, 2, 1, 3, 4, 2, 1351252
2007    Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe) 17, 17, 19, 18, 16, 16, 20, 18, 13, 13, 15, 2056226201666
2007Medienhandeln Jugendlicher (Klaus P. Treumann, Dorothee M. Meister, Uwe Sander, Jörg Hagedorn, Manuela Kämmerer) 4, 4, 4, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 4, 136131309
2007Digitale Medien im Fachunterricht (Jürgen Bofinger) 4, 3, 1, 3, 1, 3, 2, 2, 1, 3, 1, 3763347
2007  ICT und Bildung: Hype oder Umbruch?13, 10, 8, 6, 8, 11, 12, 8, 10, 6, 9, 948579967
2007    Lernen in Notebook-Klassen (Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke) 8, 5, 1, 5, 4, 8, 8, 4, 7, 4, 4, 539435777
2008Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) for Educators (Joel Colbert, Kim Boyd, Kevin Clark, Sharon Guan, Judith Harris, Mario Kelly, Ann Thompson) 2, 3, 2, 2, 1, 3, 3, 2, 6, 4, 2, 312283221
2008     Computer und Internet in der Primarschule (Iwan Schrackmann, Daniela Knüsel, Thomas Moser, Hartmut Mitzlaff, Dominik Petko) 19, 16, 13, 14, 9, 22, 20, 21, 23, 16, 25, 1826198182503
2008  E-Strategy (Jörg Stratmann, Michael Kerres) 6, 8, 2, 3, 6, 6, 3, 6, 6, 3, 3, 44234521
2008Online-Lernen (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 4, 1, 3, 5, 2, 1, 3, 5, 6, 4, 3, 11761238
2008    Bericht des Interdepartementalen Ausschusses Informationsgesellschaft (IDA IG) für die Jahre 2006 - 2008 zur Umsetzung der Strategie des Bundesrates für eine Informationsgesellschaft in der Schweiz (IDA IG Interdepartementaler Ausschuss Informationsgesellschaft) 1, 3, 3, 2, 4, 2, 4, 2, 3, 3, 2, 214302308
2009International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek) 11, 5, 8, 6, 6, 8, 6, 7, 11, 3, 9, 71322097344
2009    Medienwissen für Pädagogen (Ben Bachmair) 4, 3, 5, 4, 4, 2, 8, 6, 1, 3, 4, 418484327
2009Der mediale Habitus von Lehramtsstudierenden (Ralf Biermann) 4, 6, 1, 2, 2, 2, 1, 1, 4, 3, 1, 318153240
2009    Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien (Christiane Schmotz) 1, 1, 1, 4, 2, 2, 2, 3, 4, 2, 1, 1681135
2009    Integration von Tablet PCs im Rahmen des Medieneinsatzes einer gymnasialen Oberstufe (Björn Eric Stolpmann, Stefan Welling) 5, 4, 2, 4, 3, 5, 6, 6, 6, 1, 3, 312293340
2009    Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 8, 9, 4, 5, 6, 7, 6, 8, 6, 4, 6, 6116886734
2010Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann) 5, 8, 10, 7, 9, 7, 6, 5, 7, 6, 6, 635746609
2010Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) 6, 4, 1, 5, 1, 6, 3, 7, 2, 2, 2, 53745385
2010   Motivation und Handeln (Jutta Heckhausen, Heinz Heckhausen) 2, 3, 3, 1, 1, 3, 3, 8, 2, 1, 1, 39303266
2010Neue Medien im Sachunterricht (Markus Peschel) 1, 3, 2, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 1621164
2010    Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 13, 13, 13, 17, 19, 15, 13, 24, 15, 10, 10, 1531230151581
2010   Interaktive Whiteboards (Stefan Aufenanger, Petra Bauer) 8, 9, 7, 8, 9, 10, 12, 7, 7, 5, 5, 427814777
2010    JIM 2010 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 3, 5, 3, 2, 5, 3, 5, 1, 3, 1, 4, 232152284
2011   1:1-Ausstattung (Jörg Stratmann, Richard Heinen, Ute Bienengräber) 7, 16, 10, 9, 7, 12, 12, 14, 12, 8, 17, 13106713816
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
   The impact of primary school teachers’ educational beliefs on the classroom use of computers (R. Hermans, Jo Tondeur, Johan van Braak, Martin Valcke) 1, 3, 3, 3, 3, 1, 1, 2, 2, 3, 1, 3814379
1986    Those who understand (L. Shulman) 3, 3, 1, 1, 4, 2, 1, 4, 3, 3, 3, 23352146
1987    Knowledge and teaching (L. Shulman) 3, 1, 2, 2, 3, 1, 3, 1, 1, 3, 1, 21232158
1993    Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik (Edward L. Deci, Richard M. Ryan) 16, 15, 13, 14, 9, 14, 12, 10, 6, 11, 5, 4291443266
1994    Will media influence learning? (Robert B. Kozma) 3, 2, 4, 4, 1, 3, 3, 1, 2, 3, 4, 2132321117
1994    The scandal of poor medical research (Douglas G. Altman) 1, 1, 1, 1, 1, 3, 3, 1, 1, 2, 3, 4434126
1999Learning Together (Karen Littleton, Päivi Häkkinen) 2000
2000Neues Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg) 1, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 11611536
2000Lernen mit neuen Medien (Renate Schulz-Zander) 4800
2000   Instruments for Assessing Educator Progress in Technology Integration (Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Keiko T. Miyashita, Margaret M. Ropp) 1, 2, 2, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 3, 2, 122172
2001   Was hemmt und was fördert die schulische Internet-Nutzung? (Wolfgang Scholl, Doreen Prasse) 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 3, 2, 1, 16111110
2001   Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 6, 4, 4, 5, 5, 6, 3, 8, 5, 3, 3, 445164393
2001   Wissen managen (Gabi Reinmann) 2, 5, 1, 1, 1, 1, 4, 2, 2, 4, 4, 4152941751
2001    Obstacles to the integration of ICT in education (W. J. Pelgrum) 1, 6, 1, 1, 2, 1, 2, 2, 6, 1, 1, 11241125
2002Analyse und Förderung kooperativen Lernens in netzbasierten Umgebungen (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 6000
2003    What the research says about interactive whiteboards (BECTA) 1, 1, 2, 1, 1, 3, 1, 1, 1, 1, 3, 152136
2003    Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung (Michael Kerres) 3, 1, 4, 1, 1, 2, 2, 3, 1, 5, 1, 31253991
2005    Teacher pedagogical beliefs (Peggy A. Ertmer) 1, 10, 1, 2, 2, 1, 1, 2, 2, 3, 1, 31763169
2005    Interactive whiteboards: boon or bandwagon? (Heather J. Smith, Steve Higgins, Kate Wall, Jen Miller) 8, 1, 4, 1, 3, 1, 2, 4, 2, 1, 3, 1571498
2005Meaningful learning (David H. Jonassen) 4100
2006    Strategie des Bundesrats für eine Informationsgesellschaft in der Schweiz (Schweizerischer Bundesrat) 2, 2, 3, 4, 2, 4, 2, 3, 1, 3, 2, 11261455
2006Mobiles Lernen in der Schule (Nicola Döring, Nicole Kleeberg) 4, 6, 3, 2, 1, 4, 6, 7, 5, 2, 3, 313183814
2006    Zum Selbstverständnis der Mediendidaktik (Michael Kerres) 1, 2, 2, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 1, 2, 1531100
2006    Ein Blick zurück (Helmut Fend) 3, 2, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 1, 421118
2006    Technological Pedagogical Content Knowledge (Punya Mishra, Matthew J. Koehler) 2, 5, 2, 1, 1, 4, 2, 4, 8, 17, 23, 731287417
2006    Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres) 5, 7, 3, 1, 1, 4, 7, 5, 5, 3, 5, 6443461446
2007    Seeing No Progress, Some Schools Drop Laptops (Winnie Hu) 1, 1, 3, 2, 2, 1, 1, 1, 3, 2, 1, 1971306
2007    Computer und Internet in Schweizer Schulen (Jean-Luc Barras, Dominik Petko) 4, 7, 3, 2, 3, 5, 6, 7, 5, 6, 5, 545295777
2008    Introducing TPCK (Matthew J. Koehler, Punya Mishra) 2, 1, 1, 2, 1, 2, 2, 2, 1, 2, 1, 39283138
2009    Implications of the Information and Knowledge Society for Education (Ronald E. Anderson) 1, 6, 1, 1, 1, 3, 1, 2, 4, 3, 2, 159181
2009    Theoretical Perspectives Influencing the Use of Information Technology in Teaching and Learning (Chris Dede) 3, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 3, 2, 1, 2, 146174
2009    IT and Curriculum Processes (Joke Voogt) 1, 1, 1, 3, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 234243
2009    ICT Supporting the Learning Process: The Premise, Reality, and Promise (Kwok-Wing Lai) 1, 1, 1, 1, 2, 5, 1, 1, 1, 1, 1, 131131
2009    Self-Report Measures and Findings for Information Technology Attitudes and Competencies (Rhonda Christensen, Gerald Knezek) 2, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 141124
2009    Characteristics of Teacher Leaders for Information and Communication Technology (Margaret Riel, Henry Becker) 1, 1, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 1, 121126
2009    Teacher Learning Beyond Knowledge for Pedagogical Innovations with ICT (Nancy Law) 1, 1, 1, 1, 3, 1, 1, 3, 6, 1, 1, 131141
2009    Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer) 15, 10, 5, 10, 2, 7, 9, 8, 7, 3, 13, 940149696
2009Digitale Medien in Schule und Alltagswelt (Bardo Herzig, Silke Grafe) 1, 1, 1, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 3, 1, 1811103
2010    Ganz oder gar nicht (Joachim Wedekind) 6, 8, 6, 2, 8, 5, 4, 5, 4, 5, 3, 94479449
2010Individualisieren und Fördern mit digitalen Medien im Unterricht als Beitrag zu einem förderlichen Umgang mit Heterogenität (Birgit Eickelmann) 4000
2010ICT in der Grundschule und im Sachunterricht (Hartmut Mitzlaff) 2100
2010   Die Einführung von Lernplattformen als Schulentwicklungsprozess (Thomas Moser, Dominik Petko) 3, 6, 1, 1, 3, 1, 5, 2, 2, 1, 4, 25142275
2010   Fallstudien zur Nutzung von Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 3, 2, 2, 4, 2, 1, 2, 1, 3, 2, 2, 22162202
2010Interaktive Whiteboards: Was sollten Lehrkräfte wissen und können? (Thomas Irion) 1200
2010    Nachhaltige Integration digitaler Medien in Schulen aus Sicht der Educational Governance (Richard Heinen) 1, 2, 2, 2, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 2, 32193153
2011   Szenarien für den Einsatz von Netbooks (Peter Baumgartner, Erich Herber, Stephan Waba) 3, 3, 6, 4, 2, 2, 2, 2, 2, 1, 4, 22162207
2011   Smart dank Phone? (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) 4, 6, 1, 6, 3, 2, 6, 5, 2, 2, 6, 43144329

iconDieses Buch erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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icon Vorträge von Beat mit Bezug

  • Informatik ist mehr als Informatik
    Warum sich die Informatik mit dem Leitmedienwechsel befassen muss
    Eröffnungsvortrag an der INFOS 2013, 26.09.2013

iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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LokalAuf dem WWW Interaktive Whiteboards im Grundschulunterricht. Didaktische Herausforderungen für die Nutzung digitaler Tafeln bei der Gestaltung von Lernumgebungen in der Primarstufe: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 373 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW The Digital School and teacher education in Norway: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 3335 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Medienbildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - in Universität und Schule: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 373 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Medienpädagogik in der Lehrerbildung in Baden-Württemberg. Konzeptionelle Überlegungen und praktische Schritte zu einer medienpädagogischen Grundbildung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 358 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Verankerung von medienpädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 886 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Medienpädagogische Kompetenz im Wandel - Vorschlag zur Gestaltung des Übergangs in der Lehrerbildung am Beispiel mediendidaktischer Kompetenz: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 310 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Förderung professioneller Unterrichtskompetenz mit digitalen Medien: Lehren lernen durch Videoannotation: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 450 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Medienpädagogische Kompetenz und Standards in der Lehrerbildung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 349 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Notwendige Kompetenzüberschreitungen - Eine Anregung, den Kompetenzbegriff weiter zu denken: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 536 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Mobile Computing in der Schule - Zentrale Herausforderungen am Beispiel eines Schulversuchs zur Einführung von Tablet-PCs: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 371 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Editorial - Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 234 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 234 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Hemmende und förderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 369 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Are teachers ready to teach in the knowledge society?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 253 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalJahrbuch Medienpädagogik 9: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 7053 kByte)
LokalAuf dem WWW Dimensionen unterrichtlicher Interaktion bei der Verwendung digitaler Medien: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 420 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Der mediale Habitus von (angehenden) LehrerInnen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 448 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Angebote in Ganztagsschulen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 396 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Integration neuer Medien im Projekt "Schule interaktiv Transfer": Artikel als Volltext (lokal: PDF, 540 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Schulische IT-Infrastrukturen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 284 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Unterrichtserleben in Notebook-Klassen. Eine explorative Studie im kaufmännischen Unterricht: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 414 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)
LokalAuf dem WWW Bildungsstandards im Medienbereich: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 617 kByte; WWW: Link OK 2017-05-05)

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Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
Jahrbuch Medienpädagogik 9D--0-Bei einer Nebis-Bibliohek ausleihen
 

iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es wird auch häufig von anderen Objekten im Biblionetz zitiert. Beat hat Dieses Buch auch schon in Vorträgen erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.

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