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Beats Biblionetz - Bücher

Mobiles Lernen in der Schule

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iconZusammenfassungen

Mobiles Lernen in der SchuleIn diesem Buch geht es darum, welches eine adäquate Pädagogik der Zukunft ist, welcher Unterricht die Schüler auf die Zukunft vorbereitet und welche Rolle dabei Tablet Computer spielen. Ich bin davon überzeugt, dass diese Geräte genau die Werkzeuge sind, die wir zur jetzigen Zeit brauchen, weil sie eine aktive und eigenständige Art des Lernens fördern, wenn sie richtig eingesetzt werden. Dass dies keine Illusion ist, will dieses Buch zeigen – anhand von Beispielen aus der Praxis, der Zusammenfassung von weltweiten Forschungsstudien und anschaulichem multimedialem Material. Es möchte Sie als Leser ermutigen, sich auf die neuen Geräte einzulassen und sie im Unterricht einzusetzen, denn dann werden Sie erleben, dass Ihre Schüler motivierter sind, mehr Verantwortung für ihr eigenes Lernen übernehmen und dabei vielfältige Kompetenzen entwickeln, Kompetenzen, die sie für ihr Leben außerhalb der Schule dringend benötigen. Und das sind nicht nur Medien- und Informationskompetenzen. Dieses Buch ist in einem Forschungssemester entstanden, in dem ich mich von Oktober 2012 bis Februar 2013 intensiv mit dem Thema mobiles Lernen auseinandergesetzt habe, sowohl im wissenschaftlichen Bereich als auch in der Betreuung und Evaluation von Schulen, die iPads einsetzen.
Von Frank Thissen im Buch Mobiles Lernen in der Schule (2013)

iconBemerkungen zu diesem Buch

Beat Döbeli HoneggerStellenweise etwas gar einseitig produktlastig und unkritisch.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 09.08.2013

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Helen Beetham, Kevin Burden, Nicholas G. Carr, Manuel Castells, Mihaly Csikszentmihalyi, Edward L. Deci, John Dewey, Peter Drucker, Peter Gallin, Malcolm Gladwell, John Hattie, Paul Hopkins, David H. Jonassen, Michael Kirch, Loris Malaguzzi, Dr Trevor Male, Stewart Martin, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Marc Prensky, Sir Ken Robinson, Urs Ruf, Richard M. Ryan, Lena Schäfer, Gerd E. Schäfer, Rolf Schulmeister, Rhona Sharpe, James Surowiecki, Christine Trala, Barbara Zuliani

Fragen
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Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?

Aussagen
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Der Raum als dritter Pädagoge
Die heutige Schule ist auf die Bedürfnisse der Industriegesellschaft ausgerichtet
Die heutige Schule ist wie eine Fabrik der Industriegesellschaft organisiert

Begriffe
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Android, Anrufbeantworteranswering machine, Apple, Bibliotheklibrary, Bildungeducation (Bildung), Buchbook, Buchdruckprinting press, Chaostheoriechoas theory, Computercomputer, Deutschlandgermany, Didaktikdidactics, Digital NativesDigital Natives, Elternparents, Emotionale Intelligenz, Epochen, Erfahrungexperience, Erklärvideos, Evolutionevolution, facebook, Fernsehentelevision, Gesellschaftsociety, Google, Industriegesellschaftindustrial age, Informationinformation, Informationskompetenzinformation literacy, Ingenieur, Internetinternet, iPad, knowledge workerknowledge worker, Kommunikationcommunication, Kompetenzcompetence, Kreativitätcreativity, LehrerInteacher, Lernenlearning, Lernen zu Lernenlearning to learn, Lerntagebuch, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, mobile learningmobile learning, Mobiltelefonmobile phone, Montessori-Pädagogik, MOOCMassive Open Online Course, Naturwissenschaftnatural sciences, Ökonomisierung, One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing, ÖsterreichAustria, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, PISA-StudienPISA studies, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, Reformpädagogik, Reggio-PädagogikReggio approach, Schrift, Schularchitektur, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Standardisierung, TabletTablet, Tablets in educationTablets in education, Technologietechnology, Telefon, Twitter, Unterricht, Verantwortungresponsability, Vorlesung, Werkzeugetool, Wissenschaftscience, Zukunftfuture
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Handbook of Research on Educational Communications and Technology (David H. Jonassen) 2, 6, 2, 7, 1, 9, 2, 6, 10, 3, 1, 41504431
1969 The Age of Discontinuity (Peter Drucker) 26000
1985 Intrinsic Motivation and Self-determination in Human Behavior (Edward L. Deci, Richard M. Ryan) 2, 8, 9, 7, 3, 12, 3, 5, 2, 4, 3, 53555952
1990 local  Flow (Mihaly Csikszentmihalyi) 65200
1990 Sprache und Mathematik in der Schule (Peter Gallin, Urs Ruf) 7, 6, 9, 4, 11, 2, 5, 7, 3, 2, 2, 6303466401
1996 local  Der Aufstieg der Netzwerkgesellschaft (Manuel Castells) 2, 6, 1, 11, 6, 22, 2, 6, 10, 6, 1, 551625796
2000  local  Der Tipping Point (Malcolm Gladwell) 2, 7, 2, 10, 4, 85, 2, 3, 6, 4, 1, 7193773635
2004  local  Die Weisheit der Vielen (James Surowiecki) 8, 2, 8, 5, 7, 1, 6, 6, 1, 4, 5, 548351286
2007 local  Rethinking Pedagogy for a Digital Age (Helen Beetham, Rhona Sharpe) 2, 2, 5, 3, 7, 3, 6, 6, 12, 2, 2, 51155419
2008 local web  Gibt es eine 'Net Generation'? (Rolf Schulmeister) 8, 1, 7, 8, 10, 2, 5, 5, 3, 2, 3, 6424161662
2009 local web  Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs (Jeanette Böhme) 2, 7, 1, 6, 10, 8, 2, 5, 4, 2, 1, 811145889
2009  local  Visible Learning (John Hattie) 9, 6, 10, 5, 11, 3, 2, 6, 2, 3, 5, 1018656101633
2010 local  Teaching Digital Natives (Marc Prensky) 1, 6, 1, 10, 2, 20, 1, 2, 6, 5, 2, 2932420
2011 Digitales Leben2, 2, 6, 2, 9, 2, 9, 1, 2, 1, 5, 57295560
2011  local  The Digital Divide (Mark Bauerlein) 9, 1, 6, 5, 9, 1, 2, 6, 2, 4, 2, 51814452179
2012 local web  iPad Scotland Evaluation (Kevin Burden, Paul Hopkins, Dr Trevor Male, Stewart Martin, Christine Trala) 2, 1, 4, 1, 9, 4, 8, 1, 2, 3, 2, 61286536
2012 local web  JIM-Studie 2012 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 1, 1, 2, 1, 7, 2, 20, 1, 9, 1, 1, 619116585
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001 local web  Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky) 6, 12, 2, 13, 4, 15, 6, 11, 1, 1, 2, 1114010114495
2009 local web  Der Raum als dritter Erzieher (Gerd E. Schäfer, Lena Schäfer) 4, 1, 6, 2, 3, 8, 6, 3, 9, 2, 3, 57165208
2010 local web  Changing Education Paradigms (Sir Ken Robinson) 11, 2, 10, 3, 21, 5, 11, 19, 13, 4, 1, 7232271685
2011 Wie das Internet unser Denken verändert (Nicholas G. Carr) 7100
2012 local web  Der Einsatz des iPads in der Volksschule (Barbara Zuliani) 1, 2, 3, 1, 1, 5, 7, 7, 2, 1, 2, 21162398

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

iconTagcloud

iconZitationsgraph

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iconZeitleiste

icon11 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Buchcover

Lernen mit Laptops

Ergebnisse einer Evaluationsstudie

(Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing) (2002)  local 

iconVolltext dieses Dokuments

Forschungsergebnisse: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 8699 kByte)
Lernen im 21. Jahrhundert: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 8699 kByte)
Unterrichts-Szenarien: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 4336 kByte)
Wie starte ich?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 516 kByte)
Auf dem WWW Mobiles Lernen in der Schule: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 8950 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2013-08-13)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.