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BYOD - Integration mobiler Geräte in der Schule

Wie kann die Schulleitung eine sinnvolle Integration von persönlichen, mobilen Geräten der Schülerinnen und Schüler ermöglichen?
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iconZusammenfassungen

Christian NeffAn vielen Schulen sind private digitale Geräte verboten obwohl gleichzeitig nur wenige oder veraltete Computer in den Schulzimmern stehen. Dies ist paradox, denn mit den Smartphones, iPod’s und Tablets der Schülerinnen und Schüler liessen sich die Potenziale der Digitalisierung bestens für das Lernen nutzen.
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie die Integration von privaten, mobilen Geräten in der Primarschule funktionieren kann. Einerseits wird relevante Literatur zusammengetragen, andererseits das Wissen von Expertinnen und Experten aus dem deutschsprachigen Raum gebündelt, welche pionierhaft „Bring Your Own Device“ (kurz BYOD) an ihrer Schule umsetzen.
Wenn sich Schulen auf den Weg begeben, mobile Geräte der Schülerinnen und Schüler in der Schule einzusetzen, dann kann dadurch ein Unterrichtsentwicklungsprozess in Gang kommen, der weit über technische Veränderungen hinausgeht. Bestehende Strukturen und Unter-richtsabläufe werden hinterfragt und angepasst. Die Schülerinnen und Schüler können zu Partnern im Einsatz von digitalen Medien werden und die Förderung der Medienkompetenz ist nicht nur Unterrichtsgegenstand, sondern gehört zum Alltag.
Die Untersuchung zeigt, dass BYOD Schul- und Unterrichtsentwicklung bedeutet und damit der Schulleitung bei diesem Thema eine Schlüsselrolle zukommt. Diese Arbeit unterstützt Schulleiterinnen und Schulleiter sowohl bei der Entscheidungsfindung als auch bei der Umsetzung durch die Präsentation von sieben Gründen für BYOD und den sieben wichtigsten zu beachtenden Punkten bei der Umsetzung.
Von Christian Neff in der Masterarbeit BYOD - Integration mobiler Geräte in der Schule (2015)

iconDiese Masterarbeit erwähnt ...


Personen
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S. Adams, Dirk Baecker, Edith Blaschitz, Gerhard Brandhofer, M. Cummins, D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz, Richard Heinen, Bardo Herzig, Laurence F. Johnson, Michael Kerres, Armin Lüchinger, Christian Nosko, Dominik Petko, Marc Prensky, Mandy Schiefner, Gerhard Schwed, Frank Thissen, Gerhard Tulodziecki

Aussagen
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BYOD in der Schule ist ökologisch sinnvoll
BYOD in der Schule ist ökonomisch sinnvoll
BYOD ist medienpädagogisch sinnvoll

Begriffe
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BYODbring your own device, Computercomputer, Digitalisierung, Early AdopterEarly Adopter, early majorityearly majority, innovatorinnovator, laggardlaggard, late majoritylate majority, LehrerInteacher, Lehrplan 21, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, Schuleschool, Schulleitung, SchweizSwitzerland, TabletTablet, Tablets in educationTablets in education, Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2002 Computer & Internet im Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig) 3, 6, 1, 9, 3, 8, 1, 6, 11, 2, 3, 5353552421
2007  local  Studien zur nächsten Gesellschaft (Dirk Baecker) 11, 16, 19, 9, 19, 3, 11, 11, 2, 6, 3, 128541121999
2011  local  The Digital Divide (Mark Bauerlein) 9, 1, 6, 5, 9, 1, 2, 6, 2, 4, 2, 51814452179
2012 local web  The Horizon Report 2012 K-12 Edition (Laurence F. Johnson, S. Adams, M. Cummins) 7, 2, 10, 2, 7, 1, 5, 5, 1, 3, 1, 51165630
2012 Zukunft des Lernens (Edith Blaschitz, Gerhard Brandhofer, Christian Nosko, Gerhard Schwed) 2, 8, 8, 6, 3, 8, 2, 5, 9, 7, 2, 31213231120
2013 local  Schulmanagement 1/20131, 2, 1, 9, 2, 12, 2, 3, 7, 5, 1, 46304685
2013 Digitale Medien und Schule (Zeitschrift)1, 7, 3, 10, 6, 11, 1, 9, 8, 4, 1, 377431104
2013 local web  Mobiles Lernen in der Schule (Frank Thissen) 2, 6, 3, 8, 3, 8, 1, 3, 5, 1, 4, 4121074998
2013 Digitale Medien und Schule (Buch) (Dietrich Karpa, Birgit Eickelmann, Silke Grafe) 1, 8, 7, 9, 5, 13, 1, 2, 3, 1, 3, 5159351110
2014  local  Einführung in die Mediendidaktik (Dominik Petko) 29, 15, 26, 14, 18, 10, 11, 12, 7, 9, 5, 1346414133111
2014 local  Bring your own device (BYOD) in der Volksschule (Armin Lüchinger) 1, 8, 1, 11, 6, 19, 2, 18, 13, 2, 4, 334131023
2015 local web  Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 6, 10, 14, 17, 3, 15, 6, 8, 16, 8, 5, 61936961237
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001 local web  Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky) 6, 12, 2, 13, 4, 15, 6, 11, 1, 1, 2, 1114010114495
2013 local web  Schulentwicklung und digitale Lerninfrastruktur (Michael Kerres, Richard Heinen) 1, 3, 2, 7, 4, 14, 1, 3, 6, 1, 1, 25142629
2013 local web  Auf dem Weg zur Medienschule (Richard Heinen, Michael Kerres, Mandy Schiefner) 7, 4, 10, 3, 12, 1, 5, 9, 1, 4, 3, 55245757
2013 local web  Private Computer in der Schule (Mandy Schiefner, Richard Heinen, Michael Kerres) 4, 3, 5, 18, 10, 3, 15, 1, 9, 9, 6, 4142941039
2014 local web  Bring your own device (BYOD) in der Volksschule (Armin Lüchinger) 1, 6, 3, 8, 6, 11, 1, 8, 8, 1, 3, 31113585
2015 local web  Medien und Informatik (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 15, 9, 12, 5, 19, 4, 11, 21, 4, 8, 5, 1118046111819

iconDiese Masterarbeit erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW BYOD - Integration mobiler Geräte in der Schule: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 1546 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und diese Masterarbeit

Beat hat diese Masterarbeit während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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