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Tagungsband zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2020

, , Christian Freisleben-Teutscher, Karin Tengler , local web 
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iconZusammenfassungen

Gerhard BrandhoferJosef BuchnerVoller Freude präsentieren wir den Tagungsband zur Konferenz “Inverted Class- room and beyond 2020”. Dieser zeichnet sich durch vielfältige Beiträge aus, die ein- mal mehr zeigen, dass das Inverted Classroom Modell (ICM) für alle Fachdiszipli- nen und Formate von Lehrveranstaltungen hoch spannende, wertvolle Impulse lie- fern kann. Weiters zeigt sich das Potenzial, mit Ansätzen aus dem ICM Hochschul- didaktik insgesamt weiterzuentwickeln.
Von Gerhard Brandhofer, Josef Buchner, Christian Freisleben-Teutscher, Karin Tengler im Konferenz-Band Tagungsband zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2020 (2020)

iconDieser Konferenz-Band erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Kultusministerkonferenz

Begriffe
KB IB clear
augmented realityaugmented reality, computational thinkingcomputational thinking, digi.kompP, Entdeckendes Lerneninquiry learning, Erklärvideos, flipped classroomflipped classroom, Konnektivismusconnectivism, Lernenlearning, ÖsterreichAustria, SAMR-Model, Schuleschool, Virtual Realityvirtual reality, WebQuest
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2005 Zeitschrift für Pädagogik 2/056, 1, 9, 2, 12, 1, 4, 9, 3, 5, 2, 4273041833
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2005 local  Standards für die Lehrerbildung (Kultusministerkonferenz) 1, 5, 4, 8, 4, 11, 3, 3, 9, 4, 1, 31573848

iconDieser Konferenz-Band erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Kinder, LehrerIn, Unterricht, Virtualität

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Auf dem WWW Tagungsband zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2020: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 5354 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und diese Konferenz-Proceedings

Beat hat diese Konferenz-Proceedings während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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