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Beats Biblionetz - Texte

Didaktische Aspekte hypermedialer Lernsysteme

Publikationsdatum:
Zu finden in: Computerunterstütztes Lernen (Seite 40 bis 52), 2000  
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iconZusammenfassungen

Rolf SchulmeisterDer Aufsatz setzt sich mit der Frage auseinander, welche didaktischen Aspekte für hypermediale Lernsysteme wichtig sind. Dabei konzentriere ich mich auf drei mir besonders brisant erscheinende Aspekte: Die Adaption des Lernsystems an die Lernvoraussetzungen des Lernenden, die Notwendigkeit der kognitiven Re- Interpretation von wissenschaftlichen Stoffen und die Bedeutung der Interaktion für die Wirksamkeit des Lernsystems.
Von Rolf Schulmeister im Buch Computerunterstütztes Lernen im Text Didaktische Aspekte hypermedialer Lernsysteme (2000)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Peter Baumgartner, Alan Kay, Sabine Payr, Rolf Schulmeister

Begriffe
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Didaktikdidactics, Gebärdensprache, HCI/MMI (Human-Computer-Interaction)Human-Computer-Interaction, HypermediaHypermedia, Interaktioninteraction, Interaktivitätinteractivity, Lernenlearning, Lernsoftware
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1992 Lernen mit Software (Peter Baumgartner, Sabine Payr) 6, 1, 8, 3, 10, 2, 1, 2, 2, 2, 1, 554752442
1996  local web  Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 18, 14, 15, 13, 28, 6, 7, 19, 8, 5, 1, 7164228715888
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1991 local  Computers, Networks and Education (Alan Kay) 6, 1, 8, 6, 13, 1, 5, 7, 2, 5, 3, 6122561494

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Nicht erwähnte Begriffe
Unterricht

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Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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