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Can community knowledge exceed its members?

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iconZusammenfassungen

Gerry StahlWe are investigating the nature of knowledge building in virtual communities. In particular, we are exploring the possibility that a small group of students collaborating online on math problems can construct shared group knowledge that exceeds the knowledge of the individual group members. That is, can people working and learning as a community accornplish tasks that none of them would have been able to do individually?
Von Gerry Stahl im Text Can community knowledge exceed its members? (2002)

iconDieser Text erwähnt...


Personen
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Carl Bereiter, Fernando Flores, Martin Heidegger, Timothy D. Koschmann, Michael Polanyi, Marlene Scardamalia, Terry Winograd

Begriffe
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CommunityCommunity, CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, Lernenlearning
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1930Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 11, 11, 4, 15, 10, 6, 7, 4, 8, 7, 11, 1414218141637
1962Being and Time (Martin Heidegger) 13000
1966The Tacit Dimension (Michael Polanyi) 5, 5, 4, 8, 6, 5, 3, 4, 6, 4, 11, 738173012
1987    Understanding Computers and Cognition (Terry Winograd, Fernando Flores) 4, 4, 4, 9, 8, 3, 5, 3, 8, 5, 8, 86616887288
1996CSCL (Timothy D. Koschmann) 4, 4, 2, 9, 10, 8, 2, 5, 6, 4, 7, 8955081096
2002Education and Mind in the Knowledge Age (Carl Bereiter) 1, 2, 1, 1, 1, 7, 4, 1, 4, 3, 7, 21452766
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1994    Computer Support for Knowledge-Building Communities (Marlene Scardamalia, Carl Bereiter) 5, 5, 2, 12, 10, 3, 2, 3, 7, 3, 7, 748771432
1996    Paradigm shifts and instructional technology (Timothy D. Koschmann) 3, 3, 1, 5, 6, 5, 3, 4, 3, 1, 6, 810328233

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