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Beats Biblionetz - Texte

eLearningTools zur Verbesserung verständlichen Schreibens

Sylvana Kroop, Jürgen Mangler, Robert Hutterer, Christian Swertz
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Thema dieses Artikels ist das Schreiben von Texten in verständlicher Form. Die zunehmende digitale und webbasierte Bearbeitung von Texten lässt die für Lehre und Forschung relevante und allgemeine Frage auftauchen, ob oder inwiefern die Qualität des Schreibens sich verändern wird. Innerhalb unseres eLearningProjekts „Verständlich Schreiben“, welches an der Universität Wien am Institut für Bildungswissenschaft in Kooperation mit dem Institut für Knowledge and Business Engineering durchgeführt wird, haben wir uns die konkrete Frage gestellt: Wie kann die Qualität des verständlichen Schreibens mittels eLearningTools verbessert werden?
Von Sylvana Kroop, Jürgen Mangler, Robert Hutterer, Christian Swertz im Text eLearningTools zur Verbesserung verständlichen Schreibens (2005)

iconBemerkungen

Beat Döbeli HoneggerDieses Projekt erinnert mich an unser Projekt "Verständlich schreiben" aus dem Jahr 2000 an der ETH Zürich. Die Reste davon sind unter http://beat.doebe.li/verstaendlichkeit zu finden.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 11.01.2007

iconDieser Text erwähnt...


Personen
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Peter Baumgartner, Ward Cunningham, Marco Kalz, Inghard Langer, Bo Leuf, Kristin Nölting, Friedemann Schulz von Thun, Reinhard Tausch, Djamshid Tavangarian

Begriffe
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Blended LearningBlended Learning, E-LearningE-Learning, Hamburger Verständlichkeitskonzept, Schreibenwriting, Verständlichkeit, Verständlichkeit:Einfachheit, Verständlichkeit:Gliederung/Ordnung, Verständlichkeit:Kürze/Prägnanz, Verständlichkeit:Stimulanz, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1974  Sich verständlich ausdrücken (Inghard Langer, Friedemann Schulz von Thun, Reinhard Tausch) 4, 3, 7, 6, 3, 7, 5, 6, 5, 1, 4, 1616141612411
2001    The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 10, 16, 12, 9, 9, 11, 11, 10, 9, 7, 16, 1610754163555
2005Auf zu neuen Ufern! (Djamshid Tavangarian, Kristin Nölting) 3, 3, 1, 1, 1, 2, 3, 2, 2, 1, 3, 616126573
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2005    Wiederverwendung von Lernobjekten aus didaktischer Sicht (Peter Baumgartner, Marco Kalz) 5, 2, 2, 2, 1, 1, 2, 2, 1, 2, 2, 68116328

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LokalAuf dem WWW eLearningTools zur Verbesserung verständlichen Schreibens: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 591 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)

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