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Beats Biblionetz - Texte

Useful Oblivion Versus Information Overload in e-Learning Examples in the Context of Wiki Systems

Christian Stickel, Martin Ebner, Andreas Holzinger
Erstpublikation in: Journal of Computing and Information Technology, Volume 16, Number 4 (December, 2008), Pages 271-277
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Martin EbnerAndreas HolzingerInformation overload refers to the state of having too much information to make a decision or remain informed about a topic. We present a novel approach of filtering, adapting and visualizing content inside a Wiki knowledge base. Thereby we follow the question of how to optimize the process of learning, with respect to shorter time and higher quality, in face of increasing and changing information. Our work adopts a consolidation mechanism of the human memory, in order to reveal and shape key structures of a Wiki hypergraph. Our hypothesis so far is that visualization of these structures enables a more efficient learning.
Von Christian Stickel, Martin Ebner, Andreas Holzinger im Text Useful Oblivion Versus Information Overload in e-Learning Examples in the Context of Wiki Systems (2008)

iconBemerkungen

Beat Döbeli HoneggerLeider ist im Paper kein Screenshot des entwickelten Systems abgebildet, obwohl es um Visualisierung geht.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 12.02.2009

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Vannevar Bush, Donald Hebb

Begriffe
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E-LearningE-Learning, Entdeckendes Lerneninquiry learning, Gedächtnismemory, Hyperbolic TreeHyperbolic Tree, Informationsflutinformation overflow, Lernenlearning, Visualisierungvisualization, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1949 The Organization of Behavior (Donald Hebb) 30000
2001 Multimedia (Randall Packer, Ken Jordan) 12, 7, 10, 8, 14, 3, 8, 12, 1, 3, 2, 41396243011
2003  local  The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) 4, 8, 2, 13, 5, 14, 2, 7, 13, 2, 2, 10235124105063
2021 local  Ideas That Created the Future (Harry Lewis) 7, 8, 9, 2, 15, 1, 4, 5, 1, 2, 2, 4285684208
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1945 local web  As We May Think (Vannevar Bush) 7, 4, 8, 7, 18, 2, 6, 11, 3, 4, 1, 21011322504

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Auf dem WWW Useful Oblivion Versus Information Overload in e-Learning Examples in the Context of Wiki Systems: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 87 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2012-11-28)

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Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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