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Informatik goes mobile

Einsatz Mobiler Endgeräte als Lernwerkzeug im Informatik-Unterricht
Zu finden in: Interesse wecken und Grundkenntnisse vermitteln (Seite 103 bis 112), 2008    
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iconZusammenfassungen

Der Einsatz Mobiler Medien findet in der Schulinformatik im Regelunterricht bislang kaum statt. Die Gründe für diese mangelnde Berücksichtigung der kleinen, in der Hand gehaltenen Computer - beispielsweise Smartphones oder PDAs (Personal Digital Assistants) - sollen anhand der Erfahrung mit dem "Informatik goes mobile"-Projekt aufgezeigt werden. Das Projekt, das seit einigen Jahren an der Westfälischen Wilhelms-Universität und einigen Münsterländer Schulen durchgeführt wird, untersucht die Integrationsmöglichkeiten der Geräteklasse der mobilen Endgeräte als vollwertiger Ersatz für Desktopsysteme im Informatik-Unterricht unter Berücksichtigung bestehender Infrastruktur. Das Potenzial des eingesetzten, multifunktionalen Lernwerkzeugs ist dabei direkt abhängig von den transformierten Fachinhalten und der verwendeten Hard- und Software. Dies wird anhand der ersten Erfahrungen mit Sekundarstufe ISchülerinnen und Schülern vorgestellt, eruiert und vor dem Hintergrund der Bildungsstandards und Schlüsselqualifikationen kritisch diskutiert.
Von Hendrik Büdding im Buch Interesse wecken und Grundkenntnisse vermitteln (2008) im Text Informatik goes mobile

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Personen
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Ilse Bailicz, Torsten Brinda, Johann Eder, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Matthias Heming, Ludger Humbert, Bernhard Koerber, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Hermann Puhlmann, Anton Reiter, Gerhard Röhner, Carsten Schulte, Wolfgang Seper, Leopold Sperker

Begriffe
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2D-Barcodes2D-Barcodes, GeocachingGeocaching, Handheld / PDAHandheld, Handheld / PDA in schoolHandheld / PDA in school, Informatikcomputer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Mobiltelefonmobile phone, Mobiltelefone in der Schulecell phones in learning, QR Code, Schuleschool
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2006    ppc@school (Ilse Bailicz, Wolfgang Seper, Leopold Sperker, Johann Eder, Anton Reiter) 2, 2, 4, 9, 8, 4, 5, 1, 6, 3, 6, 719407925
2007    KIM-Studie 2006 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 2, 2, 4, 9, 8, 8, 4, 1, 5, 5, 9, 321203906
2007     Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (Hermann Puhlmann, Torsten Brinda, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte) 4, 4, 3, 13, 14, 4, 6, 9, 6, 4, 10, 9513691319
2008    Interesse wecken und Grundkenntnisse vermitteln (Marco Thomas, Michael Weigend) 10, 10, 11, 14, 13, 9, 11, 8, 9, 10, 22, 58985918
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2008    Mobil Programmieren (Matthias Heming, Ludger Humbert) 2, 2, 2, 6, 4, 3, 1, 1, 3, 2, 2, 23252590

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