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Beats Biblionetz - Texte

Ansichten zur Kommentarkultur in Weblogs

Rolf Schulmeister, Roland Leikauf, Mathias Bliemeister
Zu finden in: Fokus Medienpädagogik (Seite 317 bis 347), 2010
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iconZusammenfassungen

Rolf SchulmeisterHat Claus Leggewie (2006) Recht, wenn er meint, dass Weblogs eine "eher monologische Form des Ausdrucks" seien, keine Threads entstehen würden und dass auf die Beiträge von anderen nicht besonders geachtet wird? Der Aufsatz wird versuchen, auf diese Fragen Antworten zu finden.
Von Rolf Schulmeister, Roland Leikauf, Mathias Bliemeister im Buch Fokus Medienpädagogik (2010) im Text Ansichten zur Kommentarkultur in Weblogs
Rolf SchulmeisterAm Beispiel von Weblogs soll die Kommentarkultur im Internet, die wesentlicher Bestandteil der Web 2.0-Definition ist, untersucht werden. Dies geschieht anhand von drei Stichproben: von 17 Weblogs in den Geschichtswissenschaften, die Roland Leikauf beschreibt, von 5 Corporate Weblogs, die Mathias Bliemeister analysiert, und von Weblogs im Bildungsbereich (Hochschule), die Rolf Schulmeister untersucht. Die empirische Verteilung der Kommentare in diesen Weblogs wird beschrieben, und die Aussage und Kommunikationsfunktion der Kommentare werden näher charakterisiert.
Von Rolf Schulmeister, Roland Leikauf, Mathias Bliemeister im Buch Fokus Medienpädagogik (2010) im Text Ansichten zur Kommentarkultur in Weblogs

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Peter Baumgartner, Thomas Bernhardt, Taiga Brahm, Beat Döbeli Honegger, Nicola Döring, Martin Ebner, Richard Heinen, Sandra Hofhues, Michael Kerres, Susanne Krauss, Maren Lübcke, Wolfgang Neuhaus, Rasco Perschke, Gabi Reinmann, Jochen Robes, Mandy Schiefner, Jan Schmidt, Sandra Schön, Klaus Schönberger, Rolf Schulmeister, Sabine Seufert, Christian Spannagel, Helge Städtler, Christian Stegbauer, Joachim Wedekind

Begriffe
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Appellaspekt, Aufmerksamkeitsökonomieattention economy, Beziehungsaspekt, Gesellschaftsociety, Identitätidentity, Kommunikationcommunication, RSSReally Simple Syndication, Sachaspekt, Selbstkundgabeaspekt, Trackback, Weblogsblogging, Zitationskartelle
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1999   Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring) 8, 3, 9, 4, 14, 1, 4, 8, 2, 3, 1, 48413248810
2005 Erkundungen des Bloggens8, 6, 4, 14, 11, 9, 3, 2, 5, 3, 2, 4208942112
2006  local  eLearning (Rolf Schulmeister) 3, 6, 11, 9, 5, 13, 1, 6, 10, 4, 6, 43510242018
2007  local web  Ne(x)t Generation Learning (Sabine Seufert, Taiga Brahm) 27, 23, 25, 19, 23, 15, 18, 18, 18, 23, 18, 222673222676
2008 Kommunikation, Partizipation und Wirkungen im Social Web (Ansgar Zerfaß, Martin Welker, Jan Schmidt) 7100
2009 local web  E-Learning: Eine Zwischenbilanz (Ullrich Dittler, Jakob Krameritsch, Nicolae Nistor, Christine Schwarz, Anne Thillosen) 8, 9, 9, 5, 22, 2, 3, 1, 2, 6, 1, 52912051576
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2005 local web  Erkundungen von Weblog-Nutzungen (Jan Schmidt, Klaus Schönberger, Christian Stegbauer) 6, 1, 8, 3, 8, 1, 4, 10, 1, 5, 2, 36253970
2005 local web  Zukunft Weblog?!- Lesen, Schreiben und die Materialität der Kommunikation (Rasco Perschke, Maren Lübcke) 2, 6, 3, 8, 9, 12, 2, 8, 5, 1, 2, 142211196
2007 local  Ne(x)t Generation Learning (Sabine Seufert) 2, 6, 2, 10, 1, 5, 1, 3, 5, 3, 1, 35223882
2007 Social Software und Personal Broadcasting (Taiga Brahm) 1, 1, 6, 1, 6, 3, 4, 2, 7, 2, 4, 310193744
2008 Weblogs als soziale Netzwerke (Susanne Krauss) 1100
2009 local  Der Computer enthält in sich ein Versprechen auf die Zukunft (Rolf Schulmeister) 1, 1, 2, 4, 5, 4, 10, 2, 3, 2, 1, 63346767

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Auf dem WWW Ansichten zur Kommentarkultur in Weblogs: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 248 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-05-28)

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Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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