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Wikis: Reflexivität, Prozessualität und Partizipation

Stefan Iske, Winfried Marotzki
Zu finden in: Medienbildung in neuen Kulturräumen, 2009  local secure 
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iconZusammenfassungen

Das grundlegende bildungstheoretische Reflexionsformat, nämlich die sprachlich organisierte Selbst- und Weltreferenz des Menschen, ist in systematischer Hinsicht in den Zeiten des Internet weiter entwickelt worden. Dass bei der Entwicklung eines reflektierten Verhältnisses des Menschen zu sich und zur Welt, dass also bei der Ausgestaltung von Selbst- und Weltreferenzen, neue Informationstechnologien eine zentrale Rolle spielen, ist mittlerweile selbstevident. Das Internet erlaubt uns multimediale und multimodale Artikulationsformen von Erfahrungen, die Prozesse der Kollaboration, des Sharing und des Social Networking ermöglichen. Medienbildung entwickelt konzeptionell solche medialen Artikulationsräume als Reflexionstableaus.
Von Stefan Iske, Winfried Marotzki im Buch Medienbildung in neuen Kulturräumen (2009) im Text Wikis: Reflexivität, Prozessualität und Partizipation

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Personen
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Ward Cunningham, Douglas C. Engelbart, Rainer Kuhlen, Bo Leuf, Ted Nelson

Aussagen
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Wiki eignet sich sehr für kollaboratives Schreibenwikis are very suitable for collaborative writing

Begriffe
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del.icio.us, FolksonomyFolksonomy, Hypertexthypertext, Internetinternet, Kollaboratives Schreibencollaborative writing, Kooperationcooperation, Prozess, Schreibenwriting, social softwaresocial software, soft securitysoft security, Strukturstructure, Versionsverwaltungrevision control, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education, Wikipedia
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Literary Machines (Ted Nelson) 20000
1968 local secure web Augmenting Human Intellect (Douglas C. Engelbart) 2, 2, 1, 9, 8, 12, 8, 5, 4, 7, 5, 13191413978
1991Hypertext (Rainer Kuhlen) 39100
2001  local secure The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 9, 6, 8, 9, 13, 19, 62, 21, 19, 16, 21, 2910554294100

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