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Informatikunterricht zur Vermittlung allgemeiner Bildungswerte

Zu finden in: 25 Jahre Schulinformatik (Seite 54 bis 73), 2010 local web 
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iconZusammenfassungen

Roland MittermeirAls Informatikunterricht vor 25 Jahren in Österreich eingeführt wurde standen hehre Bildungsziele, die Vorbereitung junger Menschen auf die „Informationsgeneration“, im Vordergrund. Im Lauf der letzten Jahre traten, vor allem im Informatikpflichtunterricht an Allgemeinbildenden Höheren Schulen (AHS), diese Bildungsziele gegen Anwendungskompetenzen zurück.
Diese Arbeit zeigt, dass der Informatikunterricht auch heute noch Bildungswerte vermitteln kann, die an jene Bildungsziele anschließen, welche bei seiner Einrichtung angestrebt wurden. Einige davon werden hier vorgestellt. Allerdings sind diese nur erreichbar, wenn auch die Lehrerschaft in der Lage ist, in die Materie „Informatik“ einzudringen und unter dem Begriff Informatik nicht lediglich Elemente der IKT unterrichtet.
Von Roland Mittermeir im Konferenz-Band 25 Jahre Schulinformatik (2010) im Text Informatikunterricht zur Vermittlung allgemeiner Bildungswerte

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Personen
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Peter K. Antonitsch , François-Marie Blondel , Eric Bruillard , Valentina Dagiene , Peter Denning , Gintautas Dzemyda , Juraj Hromkovic , Peter Hubwieser , R. Inhetveen , Maria Knobelsdorf , Ulrike Lassering , E. Ortner , Anton Reiter , Mifodijus Sapagovas , Carsten Schulte , Andreas Schwill , Andreas Söllei , Françoise Tort , Siglinde Voß , H. Wedekind

Aussagen
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Daten leben ewig

Begriffe
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Algorithmusalgorithm , Allgemeinbildunggeneral education , Betriebssystemoperating system , Chatbotchat bot , Computercomputer , ElizaEliza , Freiheitfreedom , Fundamentale Ideen , Fundamentale Ideen der Informatik , Informatikcomputer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Intelligenzintelligence , Kreativitätcreativity , Motivationmotivation , ÖsterreichAustria , peer reviewpeer review , Schuleschool , Teaching-to-the-test-EffektTeaching-to-the-test , Teamfähigkeit , Vergessen
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2005   From Computer Literacy to Informatics Fundamentals (Roland Mittermeir) 13, 4, 6, 2, 1, 1, 4, 3, 5, 6, 11, 2 1820722304
2006 Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers (Roland Mittermeir) 2, 4, 9, 1, 1, 2, 9, 2, 2, 5, 8, 4 2317041419
2007   INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Sigrid E. Schubert) 1, 3, 4, 2, 2, 6, 6, 5, 11, 19, 4, 2 7130122993
2008 Informatics Education - Supporting Computational Thinking (Roland Mittermeir, Maciej M. Syslo) 8, 1, 2, 9, 3, 3, 8, 2, 3, 5, 12, 2 2720021258
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1993 local web  Fundamentale Ideen der Informatik (Andreas Schwill) 9, 12, 7, 7, 3, 10, 7, 5, 12, 14, 5, 2 825025922
2004 Great principles in computing curricula (Peter Denning) 10000
2005 local web  Incorporation of Informatics in Austrian Education (Anton Reiter) 31600
2005 local web  Informatic Models in Vocational Training for Teaching Standard Software (Siglinde Voß) 21000
2006 local web  Informatik als Grundbildung (H. Wedekind, E. Ortner, R. Inhetveen) 5, 6, 1, 5, 1, 2, 3, 2, 2, 5, 10, 5 21151028
2006 local web  Databases as a Tool of General Education (Peter K. Antonitsch) 2700
2006 Evolution of the Cultural-Based Paradigm for Informatics Education in Secondary Schools - Two Decades of Lithuanian Experience (Valentina Dagiene, Gintautas Dzemyda, Mifodijus Sapagovas) 1400
2006 local web  Contributing to General Education by Teaching Informatics (Juraj Hromkovic) 10, 1, 1, 4, 6, 3, 7, 2, 5, 7, 9, 2 3232555
2007 local web  Das informatische Weltbild von Studierenden (Maria Knobelsdorf, Carsten Schulte) 1, 5, 9, 2, 3, 1, 3, 4, 2, 4, 10, 3 1193691
2007 local web  Lehrarrangements in der Informatiklehrerausbildung (Peter K. Antonitsch, Ulrike Lassering, Andreas Söllei) 4, 11, 1, 5, 1, 5, 3, 5, 6, 7, 2, 1 12311000
2008 local web  Spreadsheet Knowledge and Skills of French Secondary School Students (Françoise Tort, François-Marie Blondel, Eric Bruillard) 1500
2008 local web  Analysis of Learning Objectives in Object Oriented Programming (Peter Hubwieser) 11, 1, 2, 3, 2, 2, 2, 2, 4, 5, 13, 3 6213583

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