Die Schule, der Hort, der Kindergarten: In den institutionalisierten Bildungsbereichen hat sich in den letzten Jahren sehr viel getan. Die politisch und pädagogisch Verantwortlichen haben den Stellenwert der Medienbildung inzwischen erkannt. Obwohl immer noch einiges im Argen liegt, hat sich die technische Infrastruktur, z. B. in den Schulen, doch deutlich verbessert, und vor allem für die Grundschulen gibt es die länderspezifischen Anstrengungen zur zeitgemäßen Ausformung der Medienkompetenz bei jungen Menschen (z. B. in Bayern der Medienführerschein).