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Im Zeitalter der Scharlatane

Hüther, Precht, Fratton & Co. bei Lichte besehen
Roger von Wartburg
Erstpublikation in: lvb inform 2013/+4-02
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Sie stürmen Bestsellerlisten, erobern das öffentlich-rechtliche Fernsehen, desavouieren pauschal das bestehende Bildungssystem inklusive Lehrpersonen und finden unkritische Gefolgschaft in der Politik. Dass die selbsternannten Bildungsexperten den Schulalltag grösstenteils nur vom Hörensagen kennen, führt nicht etwa dazu, dass ihre Diagnosen und behaupteten Heilmittel argwöhnisch beäugt würden, sondern das Gegenteil ist der Fall: «Befreit von akademischen Skrupeln»1 und «den Mühen der Empirie»2 dürfen sie umso ungehemmter ihre Konzepte zur angeblich dringend erforderlichen «Schulrevolution» verkünden. Der vorliegende Artikel unternimmt den Versuch einer Bestandesaufnahme.
Von Klappentext im Text Im Zeitalter der Scharlatane (2013)

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
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J. Comenius, Gerald Hüther, Konrad Paul Liessmann, Richard David Precht, Gerhard Roth, Ulrich Schnabel, Martin Spiewak

Fragen
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Welche Konsequenzen haben die Erkenntnisse der modernen Hirnforschung für die Schule?

Begriffe
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Allgemeinbildunggeneral education, Autagogik, Bildungeducation (Bildung), Biologiebiology, Bologna-Reform, Demokratiedemocracy, Didaktikdidactics, Gehirnbrain, Kinderchildren, LehrerInnen-Bildungteacher training, Neurobiologie, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, PISA-StudienPISA studies, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1657Didactica Magna (J. Comenius) 18100
2006  local secure Theorie der Unbildung (Konrad Paul Liessmann) 6, 2, 10, 8, 3, 5, 9, 2, 6, 4, 4, 915699604
2012 local secure Jedes Kind ist hoch begabt (Gerald Hüther) 3, 4, 1, 7, 2, 3, 7, 2, 3, 7, 3, 64176251
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2013 local secure web Die Stunde der Propheten (Martin Spiewak) 3, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 2, 5, 7, 91249226

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