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What does it mean for teachers to be data literate

Laying out the skills, knowledge, and dispositions
Ellen B. Mandinach, Edith S. Gummer
Erstpublikation in: Teaching and Teacher Education xxx (2016) 1-11
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

This article reports on the evolution of a conceptual framework for a construct called data literacy for teachers. Data use has become an emphasis in education but few educators have received sufficient training or preparation pertaining to data literacy skills. This article lays out the framework, identifying the specific knowledge, skills, and dispositions teachers need to use data effectively and responsibly. It concludes with a call to schools of education and teacher preparation programs to begin to integrate data literacy into curricula and practical experiences.
Von Ellen B. Mandinach, Edith S. Gummer im Text What does it mean for teachers to be data literate (2016)

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Personen
KB IB clear
L. Shulman

Begriffe
KB IB clear
Bildungeducation (Bildung), Datendata, LehrerInteacher
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1986    Those who understand (L. Shulman) 2, 5, 1, 6, 6, 8, 5, 15, 17, 52, 57, 173448173562
1987    Knowledge and teaching (L. Shulman) 4, 2, 1, 3, 4, 3, 3, 9, 5, 7, 3, 22252242

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Nicht erwähnte Begriffe
Schule, Unterricht

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