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Beats Biblionetz - Texte

Kontrollierte User

Zolltan Parkas
Zu finden in: PÄDAGOGIK 04/2019 (Seite 35 bis 37), 2019 local 
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iconZusammenfassungen

PÄDAGOGIK 04/2019Die BLIKK-2017-Studie hat gezeigt, dass ein übermäßiger Medienkonsum für Kinder gravierende Folgen haben kann. Wie lässt sich digitale Fürsorge an Schulen vermitteln?
Von Klappentext in der Zeitschrift PÄDAGOGIK 04/2019 (2019) im Text Kontrollierte User
PÄDAGOGIK 04/2019Bei vielen Schülern ist ein problematischer Medienkonsum zu beobachten - besonders, wenn sie unbegrenzt Zugang zu digitalen Medien haben . Manche Eltern kaufen ungeprüft Spiele und setzen sich auch nach dem Kauf nicht mit ihnen und ihren Kindern auseinander. Fürsorglich ist das nicht. Welche Unterstützung aber brauchen die Kinder und Jugendlichen von der Schule? Wie können sie zu kontrollierten Usern erzogen werden?
Von Klappentext in der Zeitschrift PÄDAGOGIK 04/2019 (2019) im Text Kontrollierte User

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
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Uwe Büsching, Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb, R. Riedel, Manfred Spitzer

Begriffe
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SAMR-Model
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2005  local  Vorsicht Bildschirm! (Manfred Spitzer) 8, 13, 9, 8, 13, 1, 7, 5, 10, 6, 9, 2069137207918
2018 local web  BLIKK-Medien: Kinder und Jugendliche im Umgang mit elektronischen Medien (Uwe Büsching, R. Riedel) 1, 14, 3, 4, 3, 1, 1, 1, 3, 2, 1, 71377516
2018 local web  JIM-Studie 2018 (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Theresa Plankenhorn) 5, 4, 10, 1, 2, 4, 3, 1, 1, 7, 4, 79217348

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Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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