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Gender differences in programming

research results and teachers' perception
Alexandra Funke, Marc Berges, Andreas Mühling, Peter Hubwieser
Publikationsdatum:
Zu finden in: Koli Calling 2015, 2015
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iconZusammenfassungen

Peter Hubwieser

Women are severely underrepresented in the field of computer science. Already in school gender differences in CS, especially in programming, are observable. To face this, we surveyed 63 computer science teachers on their experiences regarding these differences between female and male students. The results of the survey were matched with findings from recent literature. We identified that teachers have only a limited perspective on the influences of gender on programming. Based on this results we are planning an intervention for computer science teachers.

Von Alexandra Funke, Marc Berges, Andreas Mühling, Peter Hubwieser im Konferenz-Band Koli Calling 2015 im Text Gender differences in programming (2015)

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt...


Personen
KB IB clear
Allan Fisher, Jane Margolis

Begriffe
KB IB clear
GenderGender, Informatikcomputer science, Programmierenprogramming
icon
Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2002     Unlocking the Clubhouse (Jane Margolis, Allan Fisher) 3, 2, 3, 1, 7, 4, 1, 15, 2, 1, 1, 336233166

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LokalAuf dem WWW Gender differences in programming: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 597 kByte; WWW: Link OK )

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