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Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen

Präsentation der Dissertation
ETH Zürich, 29.06.2005

Die Schulstufe bzw. das Alter der Schülerinnen und Schüler sowie deren Anzahl ist gegeben und nicht innerhalb des Modells veränderbar.