Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für computergestütztes kooperatives Lernen

Computer Supported Cooperative Learning (CSCL) am beruflichen Gymnasium für Informations- und Kommunikationstechnologie

Berit Holl , 10.07.2003

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Zusammenfassungen

In der Dissertationsschrift wird die Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für computergestütztes kooperatives Lernen am beruflichen Gymnasium für Informations- und Kommunikationstechnologie beschrieben. Das Konzept für Computer Supported Cooperative Learning (CSCL) wurde im Rahmen des sächsischen Landesschulversuches "Einführung der Fachrichtung Informations- und Kommunikationstechnologie am beruflichen Gymnasium im Freistaat Sachsen" in Zusammenarbeit mit der Technischen Berufsschule Zürich erprobt.
In der Dissertationsschrift werden Fachbegriffe der Didaktik der Informatik präzisiert. Desweiteren sind Forschungsmethoden, quantitative und qualitative Untersuchungsergebnisse sowie deren Auswertung insbesondere zur CSCL-Handlungskompetenz enthalten.

Von Klappentext im Buch Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für computergestütztes kooperatives Lernen (2003)

Kapitel

2. Didaktik der Informatik und CSCL

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Rüdeger Baumann, Janet H. Beavin, B. S. Bloom, Jerome S. Bruner, Peter Hubwieser, Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI, Don D. Jackson, Hilbert Meyer, Leo Montada, Jürg Nievergelt, Rolf Oerter, Jean Piaget, Berit Rüdiger, Andreas Schwill, Paul Watzlawick

Begriffe
KB IB clear

Akkommodation Accommodation, Assimilation assimilation, Bildung education (Bildung), BSCW,

Computer

computer, CSCL Computer-Supported Collaborative Learning, CSCW Computer-supported collaborative work, Didaktik didactics, Evaluation evaluation, Fachkompetenz, Formal-operatives Denken formal operational stage,

Gruppenarbeit

group work, Gruppendynamik group dynamics,

Identität

identity, Informatik computer science, Informatik-Didaktik didactics of computer science, Information information, Kanalreduktion,

Kommunikation

communication, Kommunikationskompetenz, Kompetenz competence, Konkrete Operationen concrete operational stage, Lebenslanges Lernen lifelong learning,

Lernen

learning, Lernen zu Lernen learning to learn,

Macht

power, Medienkompetenz/media literacy media literacy, Methodenkompetenz, Pädagogik / Erziehungswissenschaft,

Schule

school, Sozialformen des Unterrichts, Teamfähigkeit,

Unterricht,

Wissen, Wissensmanagement knowledge management

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Entwicklungspsychologie (Rolf Oerter, Leo Montada)	9, 106, 1, 4, 7, 1, 3, 4, 6, 4, 7, 3	26	76	7	7808
	UnterrichtsMethoden II (Hilbert Meyer)	1, 4, 4, 1, 3, 1, 4, 8, 3, 7, 7, 2	20	19	2	5265
1956	Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom)	74, 8, 8, 1, 4, 1, 5, 5, 3, 7, 21, 2	142	25	2	3156
1960	The Process of Education (Jerome S. Bruner)	2, 2, 9, 2, 5, 2, 5, 8, 3, 9, 16, 2	86	16	2	2748
1967	Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson)	6, 16, 16, 1, 6, 4, 6, 4, 17, 8, 16, 4	100	208	4	52094
1987	Unterrichtsmethoden I (Hilbert Meyer)	2, 9, 11, 1, 5, 4, 3, 6, 4, 9, 10, 1	34	102	1	10378
1996	Didaktik der Informatik (Rüdeger Baumann)	1, 5, 3, 1, 2, 3, 4, 5, 2, 7, 7, 4	44	1	4	1406
1999	Informatik und Schule (Andreas Schwill)	9, 1, 5, 5, 3, 2, 6, 5, 2, 10, 11, 2	60	175	2	5726
2000	Didaktik der Informatik (Peter Hubwieser)	6, 12, 1, 6, 9, 4, 3, 4, 3, 12, 21, 1	86	138	1	7114
2001	Informatikunterricht und Medienbildung (Reinhard Keil, Johannes Magenheim)	1, 4, 3, 1, 4, 1, 5, 4, 2, 9, 14, 8	65	205	8	5154

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1993	Was ist Informatik-Didaktik? (Jürg Nievergelt)	11, 1, 6, 10, 3, 1, 7, 4, 3, 6, 10, 3	10	38	3	2096
2000	Empfehlungen für ein Gesamtkonzept zur informatischen Bildung an allgemein bildenden Schulen (Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI)	1, 5, 11, 1, 7, 1, 4, 10, 1, 7, 9, 2	34	38	2	5250
2001	Evaluation des CSCL-Unterrichtskonzeptes (Berit Rüdiger)		1	16	0	0

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Nicht erwähnte Begriffe

Digitalisierung, Einzelarbeit, Eltern, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Informatikunterricht in der Schule, Kinder, LehrerIn, Präoperationales Stadium, Schweiz, Selbstkompetenz, Sensumotorisches Stadium, Sozialkompetenz, Stadien der kindlichen Entwicklung nach Piaget

Zitationsgraph

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Zeitleiste

2 Erwähnungen

Didaktik der Informatik - mit praxiserprobtem Unterrichtsmaterial (Ludger Humbert) (2005)
- 4. Geschichte, Konzepte und Stand der Schulinformatik
Konzeption und Analyse neuer Maßnahmen in der Fort- und Weiterbildung von Informatiklehrkräften (Matthias Spohrer) (2009)

Co-zitierte Bücher

Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II

(Torsten Brinda) (2004) local

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Beat und dieses Buch

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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