/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Bücher

Ich lerne, also bin ich

Eine systemisch-konstruktivistische Didaktik
,  
Buchcover
Diese Seite wurde seit 1 Jahr inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

iconZusammenfassungen

Ich lerne, also bin ichJeder Mensch lernt anders. Diese Erkenntnis findet in den gängigen didaktischen Konzepten in der Regel wenig Beachtung. Im Vordergrund steht meist die Technologie des Vermittelns. Die von konstruktivistischen Lerntheorien beeinflusste Ermöglichungsdidaktik verabschiedet sich von herkömmlichen Vermittlungsmodellen. Im Mittelpunkt steht das Prinzip: "Lernen zu lernen": Der Lernende trägt die Verantwortung für seinen Lernprozess. Der Lehrende muss dafür den notwendigen Raum schaffen und die Selbstlernkompetenz des Schülers stärken. Die Fähigkeit zum selbstständigen Lernen ist eine wesentliche Voraussetzung für einen lebenslangen Wissenserwerb. Rolf Arnold stellt in dieser ersten systematischen Einführung in die Ermöglichungsdidaktik eine neue Form des "lebendigen Lernens" vor. Er verbindet aktuelle hirnpsychologische Erkenntnisse und didaktisches Theoriewissen mit systemisch-konstruktivistischen Konzepten zur Entwicklung, Aneignung und Veränderung von Wissen.
Von Klappentext im Buch Ich lerne, also bin ich (2007)

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Theodor W. Adorno, Janet H. Beavin, Ulrich Beck, Manuel Castells, J. Comenius, Antonio R. Damasio, Dietrich Dörner, Heinz von Foerster, Hermann Forneck, Daniel Goleman, Hartmut von Hentig, Don D. Jackson, Geoffrey James, Peter Krieg, Ronald D. Laing, Niklas Luhmann, Humberto R. Maturana, Hilbert Meyer, Bernhard Pörksen, Kersten Reich, Eleanor Rosch, Gerhard Roth, Fritz B. Simon, George Spencer-Brown, Evan Thompson, Francisco J. Varela, Frederic Vester, Reinhard Voß, Paul Watzlawick, Helmut Willke, Daniel Wrana

Begriffe
KB IB clear
Bildungeducation (Bildung), Buchbook, Buchdruckprinting press, Buchkultur / typographische Gesellschaft, Didaktikdidactics, Erkennen, Erwachsenenbildung, Kompetenzcompetence, Konstruktivismusconstructivism, Lebenlife, Lebenslanges Lernenlifelong learning, LehrerInteacher, Lernenlearning, Lernen zu Lernenlearning to learn, Mensch, Modellemodel, Schulbuch / Lehrmittelschoolbook, Schuleschool, Systemsystem, Theorietheory, Unterricht, Verantwortungresponsability, Viabilitätviability, Wissen, Wissensmanagementknowledge management
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Die Möglichkeit des Andersseins (Paul Watzlawick) 8200
Emotionale Intelligenz (Daniel Goleman) 2, 7, 4, 6, 5, 13, 1, 1, 5, 4, 2, 434947466
Unsere Welt - ein vernetztes System (Frederic Vester) 1, 2, 6, 2, 8, 5, 10, 2, 8, 9, 6, 515354257
1657 Didactica Magna (J. Comenius) 20100
1967  local  Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson) 8, 3, 10, 8, 9, 6, 16, 16, 1, 6, 4, 699207652045
1969  local  Laws of Form (George Spencer-Brown) 6, 3, 10, 3, 12, 2, 8, 8, 3, 2, 4, 4451044940
1971 Erziehung zur Mündigkeit (Theodor W. Adorno) 11000
1972 Knoten (Ronald D. Laing) 7000
1982 local  Erkennen (Humberto R. Maturana) 3, 6, 2, 11, 3, 10, 1, 2, 8, 4, 2, 2561424135
1985   Einführung in den Konstruktivismus10, 7, 11, 9, 16, 7, 7, 11, 4, 5, 4, 346147324153
1985  local  Sicht und Einsicht (Heinz von Foerster) 9, 3, 14, 4, 11, 2, 4, 6, 4, 5, 4, 76617579403
1986  local  Risikogesellschaft (Ulrich Beck) 7, 2, 10, 3, 12, 2, 2, 7, 1, 3, 2, 47574577
1986  local  Vom Schlechten des Guten (Paul Watzlawick) 6, 1, 10, 9, 6, 19, 3, 5, 2, 4, 2, 653368919
1987 local  Lebende Systeme (Fritz B. Simon) 7, 2, 11, 4, 12, 2, 11, 14, 3, 1, 1, 584753704
1988 local  Münchhausens Zopf (Paul Watzlawick) 2, 1, 4, 3, 7, 3, 7, 3, 2, 6, 4, 472041602
1988 Unterschiede, die Unterschiede machen (Fritz B. Simon) 7100
1989  local  Die Logik des Misslingens (Dietrich Dörner) 5, 8, 3, 10, 7, 10, 1, 6, 7, 1, 4, 36521273614850
1991   Das Auge des Betrachters Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Peter Krieg, Paul Watzlawick) 1, 7, 2, 7, 4, 94, 3, 9, 11, 2, 1, 5105356993
1991  local  Der mittlere Weg der Erkenntnis (Francisco J. Varela, Evan Thompson, Eleanor Rosch) 7, 5, 7, 8, 11, 3, 13, 11, 4, 2, 3, 529167510826
1993 Die Schule neu denken (Hartmut von Hentig) 2, 6, 5, 6, 2, 17, 3, 3, 6, 2, 2, 7343674776
1993  local  KybernEthik (Heinz von Foerster) 8, 4, 10, 11, 13, 6, 10, 16, 5, 8, 5, 627182613391
1994   Descartes' Irrtum (Antonio R. Damasio) 1, 6, 1, 10, 2, 18, 1, 2, 5, 5, 1, 331433019
1996   Die Schule neu erfinden (Reinhard Voß) 2, 7, 2, 11, 2, 15, 4, 6, 7, 1, 4, 62113067732
1996   Digitale Elite (Geoffrey James) 2, 6, 1, 9, 1, 10, 1, 5, 9, 2, 5, 428446497
1997 Die Macht der Identität (Manuel Castells) 11000
1998 Biologie der Realität (Humberto R. Maturana) 3, 1, 1, 2, 3, 4, 1, 10, 1, 1, 6, 311032273
1998  local  Wahrheit ist die Erfindung eines Lügners (Heinz von Foerster, Bernhard Pörksen) 8, 9, 8, 12, 14, 10, 12, 8, 3, 5, 1, 10161921028741
1999 Was ist Globalisierung? (Ulrich Beck) 6100
2001  local  Fühlen - Denken - Handeln (Gerhard Roth) 7, 13, 8, 3, 11, 1, 3, 10, 3, 3, 1, 325327321246
2002 Systemisch-konstruktivistische Pädagogik (Kersten Reich) 1, 6, 1, 6, 2, 13, 1, 2, 6, 6, 1, 416243098
2003   Aus Sicht des Gehirns (Gerhard Roth) 8, 7, 9, 7, 9, 1, 4, 8, 3, 3, 4, 5922158445
2004 local  Was ist guter Unterricht? (Hilbert Meyer) 10, 2, 13, 5, 12, 3, 3, 13, 2, 3, 4, 6552564917
2004   Einführung in das systemische Wissensmanagement (Helmut Willke) 8, 6, 11, 6, 11, 1, 3, 8, 1, 5, 4, 567952966
2005 Ein parzelliertes Feld (Hermann Forneck, Daniel Wrana) 6, 1, 17, 4, 8, 1, 3, 8, 3, 1, 1, 7377680
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1985 Entdecken oder Erfinden - Wie lässt sich Verstehen verstehen ? (Heinz von Foerster) 12, 11, 11, 6, 8, 4, 10, 8, 1, 6, 1, 385838322
1987 local  Was ist Kommunikation? (Niklas Luhmann) 21800

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

iconTagcloud

iconZitationsgraph

Diese Grafik ist nur im SVG-Format verfügbar. Dieses Format wird vom verwendeteten Browser offenbar nicht unterstützt.

Diese Grafik fensterfüllend anzeigen (SVG)

iconZeitleiste

icon10 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Buchcover

Fühlen - Denken - Handeln

Die neurobiologischen Grundlagen des menschlichen Verhaltens

(Gerhard Roth) (2001)  local 
Buchcover

Pädagogischer Konstruktivismus

Eine Bilanz der Konstruktivismusdebatte für die Bildungspraxis

(Horst Siebert) (1999)
Buchcover

Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung

Didaktik aus konstruktivistischer Sicht

(Horst Siebert) (2003)  
Buchcover

A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing

(Lorin W. Anderson, David R. Krathwohl) (2000)
Buchcover

Forschungsmethoden und Evaluation

für Human- und Sozialwissenschaftler

(Jürgen Bortz, Nicola Döring) (2001)  local 
Buchcover

Blended Learning in der Lehrerbildung

Grundlagen für die Konzeption innovativer Lernumgebungen

(Gabi Reinmann) (2005)  
Buchcover

Die Weisheit der Vielen

Warum Gruppen klüger sind als Einzelne und wie wir das kollektive Wissen für unser wirtschaftliches, soziales und politisches Handeln nutzen können

The Wisdom of Crowds

(James Surowiecki) (2004)  local 
Buchcover

Informelles Lernen und der Erwerb von Kompetenzen

Theoretische, didaktische und politische Aspekte

(Reinhard Zürcher) (2007) local web 
Buchcover

Kompetenzentwicklung im Netz

New Blended Learning mit Web 2.0.

(John Erpenbeck, Werner Sauter) (2007)  
Buchcover

Mediendidaktik

Konzeption und Entwicklung mediengestützter Lernangebote

(Michael Kerres) (2012)  local 

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

FHA Päd (ISW-BIB 37-3 ), PH Schwyz (371.31 ), PHZH (DP 1060 A758 ), IFE (Bb 218 ), Beat

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
Ich lerne, also bin ich D - - 1 2007 3896705741 Swissbib Worldcat Bestellen bei Amazon.de

iconBeat und dieses Buch

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.