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Beats Biblionetz - Bücher

LOG IN 126/2003

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iconZusammenfassungen

LOG IN 126/2003Der Computer als Multimedia-Maschine hat sich unzweifelhaft durchgesetzt. Nicht nur die vielen bunten Bilder des Internets wecken das Interesse von Entscheidungsträgern der Bildungspolitik. Auch für viele andere Menschen ist der Computer erst dadurch zugänglich geworden, dass mit seiner Hilfe eben nicht nur auf einer kargen Bildschirmoberfläche Zahlen erscheinen. Doch die Wenigsten sind sich darüber im Klaren, was tatsächlich hinter den Möglichkeiten steckt, mit Texten, Tönen, Bildern und Videos interaktiv umzugehen. Unter anderem wurden in LOG IN mit dem T hema „Medienerziehung und informatische Bildung" im Heft 3/1996 Wege aufgezeigt, mit welchen Unterrichtsinhalten und -zielen die Hintergründe von „Multimedia", dem Wort des Jahres 1995, transparent gemacht werden können. Auch das vorliegende Heft soll dazu beitragen.
Von Klappentext im Journal LOG IN 126/2003 (2003)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Journal erwähnt ...


Personen
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Rüdeger Baumann, Norbert Christmann, Albert Gräf, Guido Krüger, Veit Steinkamp, Siglinde Voß, Niklaus Wirth

Begriffe
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Algorithmusalgorithm, analog, BASIC (Programmiersprache)BASIC (programming language), Betriebssystemoperating system, Bilder, Bildungspolitikeducation politics, Biologiebiology, Computercomputer, Datendata, Digitalisierung, Funktionale Programmierung, Geometriegeometry, Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, informatische Bildung, Internetinternet, Java, Knapsack-ProblemKnapsack-Problem, Lernenlearning, Mathematikmathematics, Medienerziehung, Multimediamultimedia, Musikmusic, Optimierung, Pascal (Programmiersprache), Physikphysics, Programmierenprogramming, Programmiersprachenprogramming languages, Python, Schuleschool, Semantiksemantics, Softwaresoftware, Symmetrie, Unterricht, WebQuest, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1972   Systematisches Programmieren (Niklaus Wirth) 4, 7, 3, 10, 2, 9, 1, 3, 7, 5, 1, 3131033702
2003 local  LOG IN 121/20037, 1, 9, 7, 8, 1, 2, 7, 1, 2, 2, 34633752
2003 local  LOG IN 124/20032, 7, 2, 12, 6, 9, 1, 3, 4, 1, 3, 62496610
2003 local  LOG IN 126/20032, 4, 5, 4, 8, 3, 20, 1, 4, 3, 1, 53975554
2005 local  Handbuch der Java-Programmierung (Guido Krüger) 1, 1, 2, 3, 3, 5, 5, 1, 5, 6, 1, 4324702
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2003 local  Informatik in der 6. Jahrgangsstufe (Siglinde Voß) 2, 1, 6, 1, 9, 5, 6, 1, 4, 7, 3, 4194128
2003 local  Musik mit JAVA (Rüdeger Baumann) 1, 2, 7, 6, 7, 1, 1, 3, 8, 1, 1, 11141196
2003 local  Funktionale Programmierung in der Computermusik (Albert Gräf) 1, 2, 7, 4, 6, 3, 1, 3, 8, 2, 1, 11121135
2003 local  Zeigervariablen (Veit Steinkamp) 1200
2003 local  Wann sind zwei Objekte gleich? (Rüdeger Baumann) 1300
2003 local  Klänge sehen - Funktionen hören (Norbert Christmann) 4, 2, 1, 2, 6, 4, 10, 4, 1, 6, 5, 21106132

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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Aktuelles Lexikon: Abtasttheorem: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 119 kByte)
Betrieb eines Landgasthauses: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 489 kByte)
Digitale akustische Signale: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 781 kByte)
Digitale Klangwelten im Informatikunterricht: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 549 kByte)
Funktionale Programmierung in der Computermusik: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 573 kByte)
Geschichte: Puls-Codierungs-Modulation: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 618 kByte)
Klänge sehen - Funktionen hören: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 1081 kByte)
LOG IN 126/2003: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 13017 kByte)
Musik mit JAVA: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 3238 kByte)
Software: Kostenfreie Software für Schulen: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 212 kByte)
Werkstatt: Genetische Algorithmen: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 2302 kByte)
Zum Begriff der Zeigervariablen: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 555 kByte)

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iconBeat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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