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Beats Biblionetz - Bücher

Bildungskybernetik

Eine Kurzeinführung in die kybernetisch-pädagogischen Modellgrundlagen der Bildungstechnologie
Helmar G. Frank ,  
Buchcover
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iconZusammenfassungen

BildungskybernetikAusgehehend von einer kybernetischen Strukturierung grundlegender Wahrnehmungs- und Lernprozesse, leitet Helmar Frank daraus die Lernkurve und dementsprechende Methoden der Wirkungsmessung der Informationsvermittlung im Unterricht ab, bestimmt den dafür geeigneten Einsatzbereich unterschiedlicher Typen von Bildungsmedien und mündet in eine kybernetische Deutung und Präzisierung des Transfers und der Lehrstoffmodelle als Beitrag zur Lehrplanungstheorie.
Von Klappentext im Buch Bildungskybernetik (1999)

iconDieses Buch erwähnt ...


Begriffe
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Curriculum / Lehrplancurriculum, Kybernetikcybernetics, Medienmedia, Planung, Prozess, Technologietechnology, Unterricht

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Lehrplan 21, Schule

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

Beat ( 02.09.2013)

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Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
Bildungskybernetik D - - 0 3929061805 Swissbib Worldcat Bestellen bei Amazon.de

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.