Bildung und Erziehung in digitalen Welten

NZZ-Beilage vom 9.04.2014

09.04.2014

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Kapitel

Wenn die Handys verstummen (2014)
Schwieriges Lernen vor dem Bildschirm (Monika Brunsting)
«Medienkompetenz am Gymnasium» (Villö Huszai)
Schnelle Oberflächen, träge Bildung (Roland Reichenbach)
Abenteuerreise ins Reich der neuen Medien (Stefan Betschon)
Die Menschen mitnehmen - Worum es hier geht (Walter Bernet)
Training und Motivation (Michael Schoenenberger)
«Wir pflegen zwei Welten» (Susanna Bliggenstorfer, Walter Bernet)
Geschäftsmodelle für Online-Kurse (Paul Licka, Marco Balocco)
Die Bibliothek ist kein Museum (Eva-Christina Edinger)

Diese Zeitschrift erwähnt ...

Personen KB IB clear	Gerhard Roth , Manfred Spitzer , Philippe Wampfler
Fragen KB IB clear	Wie soll die Schule auf den Leitmedienwechsel reagieren?
Aussagen KB IB clear	Selbstkontrolle fördert den beruflichen Erfolg
Begriffe KB IB clear	Amygdala / Mandelkern , Antolin , Archivierung , attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)attention deficit hyperactivity disorder , Aufmerksamkeit / Fokus attention , Bibliothek library , Bildung education (Bildung) , Buch book , Buchdruck printing press , Computer computer , Computerlinguistik , cyber-mobbing cyber-mobbing , Daten data , Datenschutz , delay of gratification delay of gratification , Digitalisierung , Effektivität , Effizienz , Entdecken discover , Erfolg , Erinnerung memory , Erziehung , ETH Zürich , ETH-Bibliothek , Evolution evolution , facebook , Fotografie , Gedächtnis memory , Gehirn brain , Geisteswissenschaft , Geschäftsmodell business model , Google , Gymnasium , Handyverbot in der Schule , Hochschule higher education institution , Informatik computer science , Informationskompetenz information literacy , Internet internet , Katalog , Kinder children , Kompetenz competence , Kooperation cooperation , Langzeitgedächtnis long term memory , LehrerIn teacher , Lernen learning , Lesekompetenz , Linguistik linguistics , Marketing marketing , Medien media , Medienkompetenz/media literacy media literacy , Medienpädagogik , Melatonin , Mobbing , Mobiltelefon mobile phone , Mobiltelefone in der Schule cell phones in learning , MOOC Massive Open Online Course , Motivation motivation , Multimedia multimedia , Multitasking Multitasking , Museum exhibition , PISA-Studien PISA studies , Privatsphäre privacy , Prüfung , Schlaf sleep , Schreiben writing , Schule school , Schweiz Switzerland , Sekundarstufe II , Selbstkonzept self concept , Selbstregulierung , Sozialwissenschaft , Stress stress , Suchmaschine search engine , Tablet Tablet , Tablets in education Tablets in education , Twitter , Universität university , Unterricht , Usability Usability , Vernetzung , Verstehen understanding , Vertrauen trust , Vorlesung , Wahrnehmung perception , Wikipedia , Wissen , Wissenschaft science , WLAN / Wireless LAN Wireless LAN , YouTube

Diese Zeitschrift erwähnt vermutlich nicht ...

Volltext dieses Dokuments

	"Wir pflegen zwei Welten": Artikel als Volltext (: , 258 kByte)
	Die Bibliothek ist kein Museum: Artikel als Volltext (: , 441 kByte)
	Geschäftsmodelle für Online-Kurse: Artikel als Volltext (: , 231 kByte)
	Training und Motivation: Artikel als Volltext (: , 160 kByte)
	Abenteuerreise ins Reich der neuen Medien: Artikel als Volltext (: , 159 kByte; : 2021-03-21)
	"Medienkompetenz am Gymnasium": Artikel als Volltext (: , 214 kByte; : 2021-03-21)
	Schnelle Oberflächen, träge Bildung: Artikel als Volltext (: , 306 kByte; : 2021-03-21)
	Schwieriges Lernen vor dem Bildschirm: Artikel als Volltext (: , 313 kByte; : 2021-03-21)
	Wenn die Handys verstummen: Artikel als Volltext (: , 407 kByte; : 2021-03-21)
	Die Menschen mitnehmen: Artikel als Volltext (: , 227 kByte; : 2021-03-21)
	Bildung und Erziehung in digitalen Welten: Gesamtes Buch als Volltext (: , 1395 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-05-05)

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Beat und diese Zeitschrift

Beat hat diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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