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Beats Biblionetz - Bücher

Bring-Your-Own-Device am Gymnasium

Eine Gegenüberstellung von Pro und Kontra
Andrin Schmid , local 
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iconZusammenfassungen

Bring-Your-Own-Device am GymnasiumUntersuchungsgegenstand dieser Arbeit sind die Gymnasien mit dem BYOD-Modell. BYOD steht für «Bring-Your-Own-Device», was auf Deutsch etwa ‘bringe dein eigenes Gerät’ heisst. Es ist eine Form der Eins zu Eins Ausstattung der Schüler mit digitalen Geräten, wobei es sich um private Geräte der Schüler handelt (Prasse et al., 2021, S. 538). In anderen Worten bringt jeder Schüler sein persönliches digitales Gerät zur Schule und arbeitet damit. Der Begriff ‘digitales Gerät’ bezieht sich in dieser Arbeit auf jene digitalen Geräte, die die Schüler zur Schule bringen. Dies können Laptops, Tablets aber auch Handys sein. Konkret soll der Frage nachgegangen werden, was für und was gegen den Einsatz von persönlichen digitalen Geräten an Gymnasien spricht. Anschliessend wird die Meinung der Schüler eingeholt, wie sie den Schulalltag mit dem BYOD-Modell erleben.
Von Andrin Schmid in der Masterarbeit Bring-Your-Own-Device am Gymnasium (2021)

iconBemerkungen zu dieser Masterarbeit

Beat Döbeli HoneggerDiese Maturarbeit ist im Biblionetz, weil ich für die Arbeit interviewt worden bin.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 04.01.2022

iconDiese Masterarbeit erwähnt ...


Personen
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Maarten W. Bos , Beat Döbeli Honegger , Kristen Duke , Ayelet Gneezy , Werner Hartmann , Michael Hielscher , Alois Hundertpfund , Alexander Markowetz , Doreen Prasse , Manfred Spitzer , Adrian F. Ward

Aussagen
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Computer lenken vom Lernen ab
Die Schule ist ein lukrativer Markt
ICT führt dazu, dass wir unser Gedächtnis immer weniger benutzen

Begriffe
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BYODbring your own device , Computercomputer , DeepL , Digitalisierung , Ein Notebook pro StudentIn (ENpS) , Gymnasium , Internetinternet , LehrerInteacher , Leitmedienwechsel , Lernenlearning , Melatonin , Mobiltelefonmobile phone , Notebooklaptop , Notebooks an Schulennotebooks in schools , One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Sekundarstufe II , TabletTablet , Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2012  local  Digitale Demenz (Manfred Spitzer) 2, 14, 2, 7, 3, 10, 9, 6, 8, 26, 8, 5 18522453184
2015  local  Digitale Kompetenz (Werner Hartmann, Alois Hundertpfund) 8, 11, 4, 3, 10, 13, 6, 3, 12, 26, 5, 3 6514731790
2015  local  Digitaler Burnout (Alexander Markowetz) 6, 16, 1, 4, 4, 3, 8, 2, 11, 10, 4, 1 12871705
2016  local  Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 18, 59, 24, 28, 32, 17, 20, 29, 38, 63, 26, 26 206731265738
2021  local  Handbuch Lernen mit digitalen Medien (G. Brägger, Hans-Günter Rolff) 4, 5, 7, 6, 3, 5, 8, 5, 12, 27, 6, 2 284892806
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2017 local web  Brain Drain: The Mere Presence of One’s Own Smartphone Reduces Available Cognitive Capacity (Adrian F. Ward, Kristen Duke, Ayelet Gneezy, Maarten W. Bos) 6, 12, 4, 7, 4, 5, 4, 4, 4, 8, 6, 2 972500
2021 local  Eins-zu-eins-Ausstattungen und BYOD-Klassen (Doreen Prasse, Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher) 2, 8, 9, 2, 3, 7, 2, 4, 34, 16, 5, 4 8754318

iconDiese Masterarbeit erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconVolltext dieses Dokuments

Bring-Your-Own-Device am Gymnasium: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 664 kByte)

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iconBeat und diese Masterarbeit

Beat hat diese Masterarbeit während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat selbst sagt, er habe dieses Dokument überflogen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.