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Beats Biblionetz - Bücher

Räume der Bildung

Die Deutsche Schule 1/2022
Marianne Krüger-Potratz, Verena Schreiber , local web 

Ausgabe der Zeitschrift Die Deutsche Schule
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Personen
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James Ash, Walter Benjamin, Hartmut Ditton, Michel Foucault, Burkhard Gniewosz, Cornelia Gräsel, John Hattie, Reinhard Kahl, Thomas Kemper, Rob Kitchin, Kultusministerkonferenz, Agnieszka Leszczynski, Loris Malaguzzi, Heinz Reinders, Felix Stalder, Horst Weishaupt

Aussagen
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Der Raum als dritter Pädagoge

Begriffe
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3D-Drucker3D-Printer, 3D-Drucker in der Schule3D-printing in school, Architekturarchitecture, augmented realityaugmented reality, Bildungeducation (Bildung), Bildungspolitikeducation politics, Corona-Pandemie, Deutschlandgermany, Digitalisierung, Digitalität, Effizienz, Erziehung, Gymnasium, Innovationinnovation, Interaktioninteraction, Kinderchildren, Kommunikationcommunication, Lernenlearning, Lernumgebung, maker movementmaker movement, ÖsterreichAustria, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Pokémon Go, Politikpolitics, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, Raum / Ortspace / place, Reggio-PädagogikReggio approach, Schularchitektur, Schuleschool, Systemdenkensystems thinking, Unterricht, Vernetztes Denken, Virtual Realityvirtual reality, Zukunftfuture
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1975 local  Überwachen und Strafen (Michel Foucault) 1, 6, 1, 10, 2, 14, 1, 7, 16, 2, 4, 46564891
1999   Kursbuch Medienkultur Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Lorenz Engell, Claus Pias, Joseph Vogl) 7, 8, 10, 6, 12, 3, 3, 10, 5, 2, 4, 779126711701
2004 Treibhäuser der Zukunft (Reinhard Kahl) 6, 1, 8, 4, 11, 1, 2, 7, 3, 3, 2, 661163363
2009  local  Visible Learning (John Hattie) 9, 6, 10, 5, 11, 3, 2, 6, 2, 3, 5, 1018656101633
2011 local  Empirische Bildungsforschung (Heinz Reinders, Hartmut Ditton, Cornelia Gräsel, Burkhard Gniewosz) 6, 1, 12, 4, 20, 1, 2, 5, 1, 2, 2, 419594874
2016  local  Kultur der Digitalität (Felix Stalder) 6, 6, 12, 7, 14, 1, 6, 20, 3, 2, 2, 51331095719
2018 local  Digital Geographies (James Ash, Rob Kitchin, Agnieszka Leszczynski) 6, 2, 5, 7, 1, 1, 4, 4, 1, 1, 1, 4154101
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1999 Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit (Walter Benjamin) 20000
2011 local web  Region und soziale Ungleichheit (Thomas Kemper, Horst Weishaupt) 1100

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Editorial zum Schwerpunktthema: Räume der Bildung: Artikel als Volltext @ Waxmann (lokal: PDF, 89 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Die Bedeutung des Räumlichen in bildungstheoretischer Hinsicht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 141 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Schule und Raum: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 144 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Bildung, Raum und Digitalität: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 202 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Bildungslandschaften in Campus-Form aus schulischer Perspektive: Artikel als Volltext @ Waxmann (lokal: PDF, 1007 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Die Schule als Raum für Teams: Artikel als Volltext @ Waxmann (lokal: PDF, 826 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Qualifizierungsprogramm „Beratung Pädagogische Architektur“: Artikel als Volltext @ Waxmann (lokal: PDF, 104 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Baukulturelle Bildung: Artikel als Volltext @ Waxmann (lokal: PDF, 231 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Wann sind Grundschulen in „sozial schwierigen Lagen“ und was bedeutet dies für Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler?: Artikel als Volltext @ Waxmann (lokal: PDF, 423 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Strukturüberlegungen zur Kultusministerkonferenz (KMK): Artikel als Volltext @ Waxmann (lokal: PDF, 118 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Schlömerkemper, Jörg. (2021). Pädagogische Diskurs-Kultur. Über den sensiblen Umgang mit Widersprüchen in Erziehung und Bildung: Artikel als Volltext @ Waxmann (lokal: PDF, 77 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Räume der Bildung: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 2983 kByte; WWW: Link OK )

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iconBeat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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