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Beats Biblionetz - Bücher

Freiheit für alle

Das Ende der Arbeit wie wir sie kannten
Buchcover

iconZusammenfassungen

Freiheit für alleNichts, was die Arbeit anbelangt, ist heute mehr selbstverständlich. Das zweite Maschinenzeitalter selbstlernender Computer und Roboter revolutioniert unseren Arbeitsmarkt. Es definiert neu was »Arbeit« ist, und wozu wir eigentlich noch arbeiten. Schon seit einiger Zeit arbeiten wir in den westlichen Industrieländern nicht mehr, um unsere Existenz zu sichern. Wir arbeiten, um zur Erwerbsarbeitsgesellschaft dazuzugehören.
Von Klappentext im Buch Freiheit für alle (2022)
Freiheit für alleEs wird zur Selbstverständlichkeit, dass nichts, was die Arbeit anbelangt, heute mehr selbstverständlich ist. Das zweite Maschinenzeitalter selbstlernender Computer und Roboter revolutioniert nicht nur unseren Arbeitsmarkt, es definiert auch neu, was »Arbeit« ist und wozu wir eigentlich noch arbeiten. Was ist, wenn Maschinen mehr als genug erwirtschaften, sodass es auf die menschliche Arbeitsleistung volkswirtschaftlich gar nicht mehr ankommt? Die alte Schicksalsgemeinschaft von Arbeiten und Leben/Überleben ist damit aufgebrochen. Ohne die Lohnarbeitsgesellschaft des ersten Maschinenzeitalters bleibt der Arbeitsbegriff, wie wir ihn seit dem 19. Jahrhundert kennen, nur als Wurmfortsatz zurück, funktionslos und überdauert. Denn: Wenn »Vollbeschäftigung« nicht mehr der Jackpot ist, den es zu knacken gilt, sondern »Selbstverwirklichung«, dann ändern sich die Lose in der Tombola. Arbeit zu haben wird nun gesellschaftlich nicht mehr automatisch als Glückszustand bewertet, sondern es kommt immer mehr auf die Qualität und die Umstände des Arbeitens an.
Richard David Precht zeigt, wie die Veränderung der Arbeitswelt unser Leben, unsere Kultur, unsere Vorstellung von Bildung und letztlich unsere ganze Gesellschaft verändert – und welche enormen Gestaltungsaufgaben auf die Politik zukommen, nicht zuletzt der Umbau unseres Sozialsystems hin zu einem Bedingungslosen Grundeinkommen.
Von Klappentext im Buch Freiheit für alle (2022)

iconBemerkungen zu diesem Buch

Beat Döbeli HoneggerRichard David Precht macht einen erstaunlichen Denkfehler, wenn er sich unter dem Schlagwort "Informatik-Sozialismus" gegen verbindliche informatische Bildung für alle ausspricht. Informatische Bildung für alle ist relevant als grundlegender Teil einer breiten Allgemeinbildung in einer durch Informatik-System geprägten Welt und nicht wie von Precht als Strohmann-Argument vorgeführt als Massnahme gegen den Fachkräftemangel.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 17.10.2022

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Frithjof Bergmann, Erik Brynjolfsson, Lewis Caroll (Charles L. Dodgson), Manfred Dworschak, Carl Benedikt Frey, John Maynard Keynes, Stanislaw Lem, Thierry Malleret, Karl Marx, Andrew McAfee, Elon Musk, Michael A. Osborne, Karl R. Popper, Richard David Precht, Klaus Schwab, Max Weber

Fragen
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Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?

Aussagen
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Automatisierung des Automatisierbaren
Automatisierung fördert Arbeitslosigkeit
Berufswahlargument: Informatikkenntnisse fördern den Berufswahlentscheid in Richtung Informatik-Berufe und -StudiengängeCareer argument: Computer science knowlege will give you a good career
Der Raum als dritter Pädagoge
Die heutige Schule ist auf die Bedürfnisse der Industriegesellschaft ausgerichtet
Die heutige Schule ist wie eine Fabrik der Industriegesellschaft organisiert
Es braucht ein Schulfach Informatik
Halbwertszeit des Fachwissens sinkt
ICT in der Schule ist überflüssig: Kinder lernen den Umgang mit ICT im Alltag.
Internet macht Wissen NICHT überflüssig.
Machine learning benötigt Daten
Privat finanzierte Nachhilfe senkt die Chancengerechtigkeit

Begriffe
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Abschaffung von Noten / ungrading, Angstfear, Arbeitwork, Atomphysik, Automatisierung, Bedingungsloses Grundeinkommen, Bildungeducation (Bildung), Bildungspolitikeducation politics, Chancengerechtigkeit, CO2-Fussabdruck, Computercomputer, Corona-Pandemie, Datendata, deep learning, Demokratiedemocracy, Denkenthinking, Deutschlandgermany, Digitalisierung, Fachkräftemangel, Freiheitfreedom, Gesellschaftsociety, Gesundheithealth, Globalisierungglobalization, Gymnasium, Industrielle Revolutionindustrial revolution, Kapitalismus, Kinderchildren, Kommunismuscommunism, Kompetenzcompetence, Kompetenzorientierung, Kulturculture, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, LehrerInteacher, Lernenlearning, machine learning, Marktmarket, Maschinemachine, Mathematikmathematics, Mensch, MINTscience, technology, engineering, mathematics, Montessori-Pädagogik, Motivationmotivation, Motivation, extrinsischeextrinsic motivation, Motivation, intrinsische, Nachhaltigkeit, Nachhilfe-Unterricht, negative Einkommensteuer, Neoliberalismus, New Work, Noten, Ökonomieeconomy, Orientierungswissen, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Physikphysics, Pigou-Steuern, Plattformkapitalismus, Politikpolitics, privat finanzierte Nachhilfe, Produktivitätsparadoxon, Reformpädagogik, Roboterrobot, Robotersteuer, Schularchitektur, Schuleschool, Sicherheitsecurity, Social Credit System, Softwaresoftware, survival of the fittestsurvival of the fittest, Universitätuniversity, Verantwortungresponsability, Verfügungswissen, Verschwörungsmythos, Wachstumszwang, Wirtschafteconomy, Wissenschaftscience, work-life-balance, Zukunftfuture
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local web  Alice hinter den Spiegeln (Lewis Caroll (Charles L. Dodgson)) 10100
Das Kapital (Karl Marx) 48000
1904   Die protestantische Ethik und der Geist des Kapitalismus (Max Weber) 6100
1994 Ausgangspunkte (Karl R. Popper) 2000
2004 Neue Arbeit, Neue Kultur (Frithjof Bergmann) 28, 46, 5, 1, 1, 5, 1, 6, 3, 2, 2682100
2008 local  Revisiting Keynes (Lorenzo Pecchi, Gustavo Piga) 1, 15, 3, 12, 1, 4, 8, 2, 4, 3, 5, 319173486
2013 local  Anna, die Schule und der liebe Gott (Richard David Precht) 7, 5, 10, 3, 15, 1, 6, 2, 2, 5, 2, 4111684885
2014  local  The Second Machine Age (Erik Brynjolfsson, Andrew McAfee) 13, 1, 17, 3, 9, 18, 1, 4, 1, 3, 6, 48613341037
2014 local  Die Technologiefalle (Stanislaw Lem) 11100
2020 local web  COVID-19: The Great Reset (Klaus Schwab, Thierry Malleret) 11, 6, 14, 6, 11, 12, 4, 11, 6, 8, 8, 75187277
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1930 local web  Economic Possibilities for our Grandchildren (John Maynard Keynes) 9, 7, 15, 1, 4, 11, 1, 6, 3, 4, 3, 41974583
2013 local  Der virtuelle Hörsaal (Manfred Dworschak) 1, 2, 5, 3, 1, 3, 7, 4, 1, 2, 2, 22262459
2013 local web  The Future of Employment (Carl Benedikt Frey, Michael A. Osborne) 2, 9, 2, 15, 4, 9, 6, 3, 2, 4, 10, 365153743

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
Freiheit für alle D - - 0 3641254450 Swissbib Worldcat Bestellen bei Amazon.de

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.