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Beats Biblionetz - Bücher

Was macht die Digitalisierung mit der Politik?

Björn Klein, , local web 
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iconZusammenfassungen

Was macht die Digitalisierung mit der Politik?Welche Rolle spielt Digitalität für die Aushandlung der Frage, wie wir künftig zusammenleben wollen? Wie wirken sich Prozesse der Digitalisierung auf die Meinungsbildung, die Formung politischer Parteien, ihre Kommunikation mit den Wähler*innen, die diskursive Formierung von Themen, die Herstellung von Mehrheiten und deren Regulierung aus?
Der vorliegende Band bietet eine konstruktive Perspektive auf die Herausforderungen einer zunehmend durch Digitalisierung geprägten Gesellschaft. Die Beiträge versammeln neben Diagnosen der gegenwärtigen Lage auch Konzepte und spekulative Zukunftsentwürfe, die das Anliegen einer gerechteren Gesellschaft verbindet.
Expert*innen aus Wissenschaft, Journalismus und Praxis skizzieren zentrale Ergebnisse der zweiten "Dießener Klausur Mensch|Maschine|Zukunft", die im heutigen, vielfach von kulturkritischen und pessimistischen Perspektiven geprägten Diskurs über Digitalisierung einen Raum für konstruktive Entwürfe, Einwürfe und Provokationen macht.
Von Klappentext im Buch Was macht die Digitalisierung mit der Politik? (2022)

iconBemerkungen zu diesem Buch

Beat Döbeli HoneggerWarum publiziert ein Verlag ein PDF mit einer Grösse von 127 MB, das sich in 10 Sekunden ohne Qualitätsverlust auf 1.4 MB komprimieren lässt?
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 28.10.2022

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Morgan Ames, Sigrid Blömeke, Rutger Bregman, David Buckingham, Beat Döbeli Honegger, Birgit Eickelmann, Harry G. Frankfurt, Julia Gerick, Silke Grafe, Petra Grell, John Hattie, Bardo Herzig, Michael Kerres, Kultusministerkonferenz, Ramona Lorenz, Heinz Moser, Armin Nassehi, Horst Niesyto, Fritz Oser, Dominik Petko, Doreen Prasse, Heike Schaumburg, Robin Schmidt, Michael Seemann, Felix Stalder, Karin Tschackert, Gerhard Tulodziecki

Fragen
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Warum ICT in der Schule?Why ICT in schools?
Was bringt Computereinsatz in der Schule?

Aussagen
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Soziale Medien beeinflussen die Politik

Begriffe
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90:9:1-Regel, Aufmerksamkeit / Fokusattention, Aufmerksamkeitsökonomieattention economy, BASIC (Programmiersprache)BASIC (programming language), Bildungeducation (Bildung), Bildungspolitikeducation politics, Cambridge Analytica, Computercomputer, Datendata, Datenbankdatabase, Datenschutz, Datensicherheit, Demokratiedemocracy, Denkenthinking, Desinformationdisinformation, Deutschlandgermany, DigComp, DigCompEdu, digital dividedigital divide, Digitalisierung, Digitalität, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), E-VotingE-Voting, facebook, Fake-News, Geschäftsmodellbusiness model, Gesellschaftsociety, Gesichtserkennungface recognition, Google, Google Flu, Indikator / Kennzahl, influencer, Informationinformation, IT-Sicherheit, Journalismus, Kommunikationcommunication, Kompetenzcompetence, Komplexitätcomplexity, Kulturculture, Lebenlife, LehrerInteacher, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), Maine’s One-to-One Laptop ProgramMaine’s One-to-One Laptop Program, Marketingmarketing, Maschinemachine, Massenmedien, Medienbildung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienpädagogik, Mensch, Multimediamultimedia, Ökonomieeconomy, One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing, Open GovernmentOpen Government, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Plattformen, Plattformkapitalismus, Politikpolitics, Predictive PolicingPredictive Policing, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, Programmierenprogramming, Programmiersprachenprogramming languages, Risikorisk, Rückkopplung / Regelkreisfeedback loop, Schuleschool, Sekundarstufe I, shitstormshitstorm, Sicherheitsecurity, social media / Soziale Mediensocial networking software, Softwaresoftware, SolutionismSolutionism, Technologietechnology, Twitter, Überwachung, Unternehmencompany, Unterricht, Verschwörungsmythos, Wikipedia, Wirtschafteconomy, Wissenschaftscience, WWW (World Wide Web)World Wide Web, Zensurcensorship, Zukunftfuture
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Digital?! (Martin Rothland, Simone Herrlinger) 6, 3, 6, 1, 7, 1, 4, 2, 1, 2, 1, 516905174
2000 local  Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke) 8, 4, 9, 3, 10, 1, 4, 7, 3, 1, 2, 371133777
2005  local  On Bullshit (Harry G. Frankfurt) 2, 4, 11, 12, 1, 11, 1, 3, 3, 3, 6, 41574793
2007 local web  Lernen in Notebook-Klassen (Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke) 12, 13, 16, 8, 19, 1, 7, 9, 1, 2, 8, 6554561671
2009  local  Visible Learning (John Hattie) 9, 6, 10, 5, 11, 3, 2, 6, 2, 3, 5, 1018656101633
2009  local  Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 3, 8, 5, 7, 6, 25, 3, 5, 4, 3, 1, 71359671711
2010 Medienbildung und Medienkompetenz (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto) 7, 1, 12, 3, 19, 2, 3, 9, 2, 3, 3, 511020751581
2011 local  Schule in der digitalen Welt (Carsten Albers, Johannes Magenheim, Dorothee M. Meister) 2, 12, 6, 1, 13, 4, 11, 1, 3, 2, 6, 51710751179
2011 local  Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) 2, 7, 8, 10, 3, 19, 2, 6, 7, 2, 1, 712233071601
2011  local web  Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger) 8, 11, 9, 4, 18, 3, 3, 4, 1, 5, 5, 73518772067
2014  local  Einführung in die Mediendidaktik (Dominik Petko) 29, 15, 26, 14, 18, 10, 11, 12, 7, 9, 5, 1346414133111
2016  local  Kultur der Digitalität (Felix Stalder) 6, 6, 12, 7, 14, 1, 6, 20, 3, 2, 2, 51331095719
2017 local  Utopien für Realisten (Rutger Bregman) 37, 33, 1, 439475
2017 local  Pädagogischer Mehrwert? (Christian Fischer) 7, 9, 12, 9, 14, 3, 14, 4, 1, 3, 2, 5211525844
2019 local  Muster (Armin Nassehi) 1, 3, 1, 6, 2, 11, 3, 6, 8, 2, 1, 432754598
2019 local  The Charisma Machine (Morgan Ames) 2, 6, 4, 4, 3, 11, 1, 3, 9, 6, 1, 87928420
2020 local web  ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs (Robin Schmidt) 1, 6, 2, 10, 5, 12, 1, 3, 10, 2, 4, 691376435
2020 local web  «Langsam vermisse ich die Schule...» (Detlef Fickermann, Benjamin Edelstein) 1, 6, 1, 9, 2, 13, 1, 4, 7, 2, 1, 321393202
2020 local  Lernende Schule 91/20208, 5, 5, 5, 15, 4, 5, 5, 1, 4, 4, 681166281
2021  local  Die Macht der Plattformen (Michael Seemann) 2, 11, 10, 8, 4, 15, 3, 3, 8, 2, 8, 8112298716
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Digitalisierung, Medienbildung und Medienkompetenz (Bardo Herzig) 4600
2002 Standards in der Lehrerbildung (Fritz Oser) 16300
2009 local web  Defining Digital Literacy (David Buckingham) 1, 1, 5, 1, 8, 2, 12, 1, 1, 3, 3, 6826348
2011 local web  Wirkungen digitaler Medien (Bardo Herzig, Silke Grafe) 1, 1, 2, 1, 4, 5, 9, 1, 3, 7, 3, 27182478
2011 local web  Medienpädagogische Kompetenz und Standards in der Lehrerbildung (Gerhard Tulodziecki) 1, 5, 1, 12, 5, 14, 1, 8, 5, 2, 1, 41494462
2011 local web  Digitale Medien in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger) 10, 14, 14, 2, 17, 3, 10, 13, 2, 6, 2, 101787101552
2016 local web  Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 14, 9, 8, 8, 14, 7, 5, 8, 2, 5, 3, 8251238788
2017 local  Digitalisierung als Herausforderung für die Medienpädagogik (Michael Kerres) 2, 2, 7, 8, 12, 4, 15, 1, 2, 9, 4, 47364588
2017 Lehren und Lernen mit digitalen Medien (Birgit Eickelmann, Julia Gerick) 19322
2020 local web  Lernen mit digitalen Medien (Birgit Eickelmann, Julia Gerick) 1, 7, 2, 6, 3, 10, 1, 1, 9, 1, 2, 316133178
2020 local web  Digitalisierung in der Schule (Ramona Lorenz) 2, 8, 1, 3, 9, 8, 1, 3, 7, 1, 5, 3793209

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconVolltext dieses Dokuments

Cui bono? Oder: «It’s the recipient, stupid!»: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 109 kByte)
Digitalpolitik und Pädagogik: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 103 kByte)
Empörungsengagement und Desinformation: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 100 kByte)
Empörungsengagement und Desinformation: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 100 kByte)
Zehn Thesen zu Digitalisierung und Demokratie: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 129 kByte)
Auf dem WWW Was macht die Digitalisierung mit der Politik?: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 1409 kByte; WWW: Link OK )

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iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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