ICT-Strategie für die Schule

Version 1.1

Zusammenfassung

Verschiedene Marktanalysen zeigen: Wer kann in der zukünftigen Lebenswelt noch ohne Computer leben und arbeiten? Dies betrifft auch das Bildungswesen. Digitale Kompetenz darf nicht länger freiwillig bleiben..

In einem ersten Schritt wird in diesem Dokument eine Umfeldanalyse skizzziert. Danach werden die relevanten Massnahmen zur Realisierung angedeutet.