Thomas Schmalfeldt

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
2019	1, 1, 1, 1, 2, 1, 6, 4, 1, 4, 14, 2	Einsatz von Skill Cards und Story Cards für einen kreativitätsfördernden Informatikunterricht auf der Sekundarstufe I (Thomas Schmalfeldt) erschienen in Informatik für alle (Seite 305 - 314)	Konferenz-Paper
2020	4, 1, 1, 3, 7, 5, 6, 3, 4, 8, 5, 4	Das ICE–Modell für die Ausbildung von Lehrpersonen - Konzeption und konkrete Umsetzung (Thomas Schmalfeldt)	Text
2021	4, 5, 1, 1, 4, 5, 7, 4, 6, 8, 6, 2	Erhebungsinstrument für Überzeugungen zum Physical Computing (Thomas Schmalfeldt, Mareen Przybylla) erschienen in Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (Seite 163 - 172)	Konferenz-Paper
2021	5, 1, 5, 5, 1, 3, 5, 5, 2, 6, 10, 7	Einsatz eines für den Unterricht konzipierten Mikrocontrollers im ersten Modul der Informatikausbildung von angehenden Lehrkräften der Sekundarstufe I (Thomas Schmalfeldt) erschienen in Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (Seite 251 - 260)	Konferenz-Paper
2023		Erhebung «Informatikausbildung an Deutschschweizer Pädagogischen Hochschulen» - Ein Kurzbericht für die Tagung «Informatikausbildung an den PHs» vom 3.4.2023 (Larissa Meyer-Baron, Adrian Degonda, Bernadette Spieler, Thomas Schmalfeldt)	Text

Von Thomas Schmalfeldt gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Texte
KB IB clear

Fragen
KB IB clear

Bild	Von	Bis	Name	Rolle
	2021	heute	Zentrum Bildung und Digitaler Wandel	ProfessorIn

Adrian Degonda, Mareen Grillenberger, Larissa Meyer-Baron, Bernadette Spieler

Begriffswolke
APH KB IB clear

Debugging im Informatikunterricht (Tilman Michaeli) (2020)
So lernen Kinder besser rechnen (Alexandra Bröhm) (2021)
Mit neuester Technologie das Netzwerk kennenlernen - eine Unterrichtseinheit mit LoRa und Raspberry Pi (Beat Temperli) (2022)
Informatikunterricht: Meh als Word, imfall! (Christina Utzinger) (2023)
Handeln im Feld der Medien- und informatischen Bildung - Eine explorative Interviewstudie mit Bildungspraktiker*innen über deren teilformalisierte Aktivitäten mit Kindern im mittleren Kindesalter (Mareike Thumel) (2023)

	Erhebung «Informatikausbildung an Deutschschweizer Pädagogischen Hochschulen»: Artikel als Volltext (: , 151 kByte)
	Einsatz von Skill Cards und Story Cards für einen kreativitätsfördernden Informatikunterricht auf der Sekundarstufe I: Konferenzbeitrag als PDF (: , 720 kByte; : )
	Erhebungsinstrument für Überzeugungen zum Physical Computing: Konferenzbeitrag als PDF (: , 92 kByte; : )
	Einsatz eines für den Unterricht konzipierten Mikrocontrollers im ersten Modul der Informatikausbildung von angehenden Lehrkräften der Sekundarstufe I: Konferenzbeitrag als PDF (: , 100 kByte; : )
	Das ICE–Modell für die Ausbildung von Lehrpersonen: Artikel als Volltext (: , 379 kByte; : 2021-03-21)