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Beats Biblionetz - Texte

Hypertext - Geschichte, Systeme, Strukturmerkmale und Werkzeuge

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iconZusammenfassungen

Rolf SchulmeisterHypertext ist die Grundlage des World Wide Web. Die Geschichte des Hypertexts ist somit zugleich ein Beitrag zur Geschichte der Entstehung des World Wide Web. Der Artikel informiert über die Ursprünge der Idee von vernetzten Informationen und Daten von Vannevar Bush (Memex) und führt anhand der ersten historischen Vorstufen, erdacht von Douglas Engelbart und Ted Nelson, in die Grundlagen von Hypertext-Programmen ein. Erst anhand dieser berühmten Beispiele kann erkannt werden, wie das World Wide Web entstehen konnte, wie wir es heute kennen. Abschließend werden noch die strukturellen Merkmale des Hypertexts diskutiert und die besonderen Merkmale wie die Nichtlinearität, die beliebigen Verbindungen usw. herausgearbeitet. Inwieweit sich Texte, die dermassen aufgebaut sind, für Lernen und Lehren eignen, ist nach wie vor eine interessante Frage.
Von Rolf Schulmeister im Buch Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (2011) im Text Hypertext - Geschichte, Systeme, Strukturmerkmale und Werkzeuge

iconBemerkungen

Rolf SchulmeisterZum Hypertext-Konzept gibt es ausreichend Literatur (Kuhlen, 1991; Nielsen, 1995; Schulmeister, 1995), und zu allen damit im Zusammenhang stehenden Begriffen finden sich in Wikipedia Stichworte, die einen Artikel wie diesen eigentlich überflüssig machen könnten. Die Funktion dieses Textes besteht daher mehr oder minder in der Zusammenstellung der historischen Fakten und der Diskussion der Strukturmerkmale.
Von Rolf Schulmeister im Buch Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (2011) im Text Hypertext - Geschichte, Systeme, Strukturmerkmale und Werkzeuge

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Bill Atkinson, Edward Barrett, Tim Berners-Lee, Vannevar Bush, Rainer Kuhlen, Jun Li, Joel A. Michael, Ted Nelson, Jakob Nielsen, L. B. Resnick, Allen A. Rovick, Rolf Schulmeister, Ben Shneiderman, Clifford Stoll

Fragen
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Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen?

Begriffe
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HyperCardHyperCard, Hypertexthypertext, HypertiesHyperties, Lernenlearning, MemexMemex, Nichtlinearität, Semantic Websemantic web, SerendipitySerendipity, WWW (World Wide Web)World Wide Web, Xanadu
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1988 Text, ConText, and HyperText (Edward Barrett) 4000
1989 Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 8, 2, 13, 1, 4, 8, 5, 3, 6, 3, 4, 81341482227
1989  local  The Society of Text (Edward Barrett) 3, 11, 2, 5, 9, 1, 4, 2, 8, 3, 4, 964391186
1990 Hypertext and Hypermedia (Jakob Nielsen) 8200
1991 Hypertext (Rainer Kuhlen) 41100
1992 ICCAL '92 (Ivan Tomek) 3, 10, 2, 5, 11, 1, 2, 3, 10, 3, 6, 578551409
1996   Die Wüste Internet (Clifford Stoll) 3, 8, 1, 6, 11, 1, 5, 4, 3, 1, 5, 727274014
1996  local web  Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 13, 28, 6, 7, 19, 8, 5, 1, 7, 8, 7, 9164228915912
2001 Multimedia (Randall Packer, Ken Jordan) 8, 14, 3, 8, 12, 1, 3, 2, 4, 2, 7, 1113962113031
2003  local  The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) 13, 5, 14, 2, 7, 13, 2, 2, 10, 3, 4, 924013495079
2021 local  Ideas That Created the Future (Harry Lewis) 2, 15, 1, 4, 5, 1, 2, 2, 4, 9, 32, 7293847256
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1945 local web  As We May Think (Vannevar Bush) 7, 18, 2, 6, 11, 3, 4, 1, 2, 8, 4, 81011382524
1989 Reflections on authoring, editing, and managing hypertext (Ben Shneiderman) 8, 4, 7, 4, 5, 7, 5, 2, 4, 5, 1, 1036102070
1992 local web  ABASE (Jun Li, Allen A. Rovick, Joel A. Michael) 7200

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
RDF

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iconZeitleiste

iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Hypertext - Geschichte, Systeme, Strukturmerkmale und Werkzeuge: Artikel als Volltext-PDF (lokal: PDF, 2177 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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