1:1-Ausstattungen an Schulen (in Deutschland) sind bisher meist über elternfinanzierte, aber von der Schule organisierte und administrierte Endgeräte realisiert. Ein Verfahren, das sich bewährt hat, aber auch einen hohen administrativen Aufwand zur Folge hat und oft an Grenzen stößt, wenn alle Lernenden einer Schule auf ein persönliches Gerät zurückgreifen können sollen.
Im Workshop werden unterschiedliche Modelle vorgestellt, wie sich 1:1-Ausstattung anders realisieren lassen. Das Spektrum reicht dabei von Leihgeräten, die Schulen (zeitlich befristet) an Schüler/innen verleihen bis zur Übertragung der Verantwortung für die Geräte und ihre Administration an die Eltern.
In einem Impulsreferat werden die Modelle aus Deutschland und Skandinavien vorgestellt. In der Diskussion werden Vor- und Nachteile diskutiert und Implikationen für die technische Infrastruktur und die pädagogischen Konzepte erörtert.