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Beats Biblionetz - Texte

Meta-Analysen als Wegweiser?

Zur Rezeption der Studie von Hattie in der Politik.
Georg Lind
Publikationsdatum:
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Personen
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Jayne Boyd-Zaharias, Jeremy D. Finn, Susan B. Gerber, Gene V. Glass, John Hattie, Martin Spiewak

Aussagen
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Korrelation bedeutet nicht Kausalität

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Bildungspolitikeducation politics, Effektstärkeeffect size, Evaluationevaluation, Klassengrösse, Korrelation, LehrerInteacher, Lernenlearning, Metaanalysemeta-analysis, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, PISA-StudienPISA studies, Politikpolitics, Schuleschool, Unterricht, Ursachecause
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009  local  Visible Learning (John Hattie) 5, 11, 3, 2, 6, 2, 3, 5, 10, 9, 10, 1019356101662
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1976 local web  Primary, Secondary and Meta-Analysis of Research (Gene V. Glass) 2, 6, 3, 1, 5, 7, 1, 3, 5, 3, 3, 6426224
2005 local web  Small Classes in the Early Grades, Academic Achievement, and Graduating From High School (Jeremy D. Finn, Susan B. Gerber, Jayne Boyd-Zaharias) 1, 2, 1, 5, 8, 2, 2, 1, 4, 4, 3, 8128218
2013 local web  Ich bin superwichtig! (Martin Spiewak) 2, 5, 5, 10, 1, 2, 6, 2, 4, 4, 2, 75297477

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