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Beats Biblionetz - Texte

Learning

Sylvia Libow Martinez, Gary Stager
Zu finden in: Invent to Learn, 2013  local 
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iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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Mihaly Csikszentmihalyi, George Franz, Maria Montessori, Seymour Papert, Jean Piaget, Christian D. Schunn, Robert Taylor, Sherry Turkle

Aussagen
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Computer = LehrerIn
Computer = SchülerIn (Konstruktionsargument)
Computer=Werkzeug
Lernen ist ein aktiver Prozesslearning is an active process
Lernen ist ein konstruktiver Prozesslearning is a constructive process
Lernen ist ein sozialer Prozesslearning is a social process

Begriffe
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Abstraktion, Curriculum / Lehrplancurriculum, Denkenthinking, Do It Yourself (DIY)Do It Yourself, Flow-Erlebnis, GenderGender, Ingenieur, Ingenieurwissenschaft / Technikwissenschaft, Intuition, Kinderchildren, Konstruktionismusconstructionism, Konstruktivismusconstructivism, Kreativitätcreativity, LehrerInteacher, Lernenlearning, maker movementmaker movement, Problemproblem, Psychologiepsychology, Theorietheory, tinkeringtinkering, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1980   The Computer in the School (Robert Taylor) 7, 19, 2, 8, 9, 2, 2, 2, 5, 3, 4, 523265564
1984  local  The Second Self (Sherry Turkle) 9, 11, 1, 6, 14, 2, 1, 4, 8, 2, 9, 71477576135
1990 Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 6, 2, 26, 4, 1, 8, 5, 1, 3, 4, 4, 81276181527
1990 local  Flow (Mihaly Csikszentmihalyi) 66200
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local web  How Kids Learn Engineering (Christian D. Schunn) 5, 12, 1, 7, 7, 2, 1, 2, 4, 4, 3, 5175285
1988 local web  Computer as Material (Seymour Papert, George Franz) 1, 7, 8, 9, 1, 2, 4, 5, 2, 3, 1, 51175473
1990 local web  Epistemological pluralism and the revaluation of the concrete (Sherry Turkle, Seymour Papert) 3, 12, 1, 3, 7, 2, 3, 1, 4, 4, 4, 929299601

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Eltern, Lehrplan 21, Schule, Unterricht

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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