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Beats Biblionetz - Texte

Lernen zu zweifeln

Simona Boscardin
Erstpublikation in: Sonntagsblick, 12.08.2018
Publikationsdatum:
local 
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iconZusammenfassungen

Mit der Einführung des Lehrplans 21 bekommen Schweizer Kinder ein neues Schulfach. Es soll ihnen beibringen, sich im Internet zurechtzufinden und Wahrheit von Lüge zu unterscheiden.
Von Klappentext im Text Lernen zu zweifeln (2018)

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz, Beat Döbeli Honegger

Begriffe
KB IB clear 		Algorithmusalgorithm, Curriculum / Lehrplancurriculum, Demokratiedemocracy, facebook, Fake-News, Fernsehentelevision, Internetinternet, Kompetenzcompetence, Lügelie, Medienmedia, SchweizSwitzerland, social media / Soziale Mediensocial networking software, Vertrauentrust, Wahrheittruth, Wissen, YouTube
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2015 local web  Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 17, 3, 15, 6, 8, 16, 8, 5, 6, 7, 3, 1320496131260
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2015 local web  Medien und Informatik (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 5, 19, 4, 11, 21, 4, 8, 5, 11, 6, 6, 1919046191850

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Google, Instagram, Lehrplan 21, Schule, Twitter, Wissensmanagement

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Lernen zu zweifeln: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1156 kByte)

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Beat hat Dieser Zeitungsartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser Zeitungsartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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