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Beats Biblionetz - Texte

Medienpädagogik und digitaler Kapitalismus

Publikationsdatum:
Zu finden in: Spannungsfelder und blinde Flecken (Seite 1 bis 29), 2017 local web 
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iconZusammenfassungen

Spannungsfelder und blinde FleckenMedia criticism has always been a pivotal task of media education. The assumption is that media education has a need to catch up in regard to a critical analysis of media and society. After looking back at the historical development of media education it is found, why it is necessary to strengthen a socio- and media-critical perspective. In addition, the topic of ‹digital capitalism› is discussed by outlining selected papers from different scientific perspectives and by working out important structural principles of those. The conclusive part addresses the social responsibility of media education: either to become a training and repair company of ‹digital capitalism› (for digital technologies and their ‹side effects›) or to understand itself as a critical-reflexive support to mediarelated educational and learning processes.
Von Horst Niesyto im Journal Spannungsfelder und blinde Flecken im Text Medienpädagogik und digitaler Kapitalismus (2017)
Medienkritik gehörte schon immer zu den zentralen Aufgaben der Medienpädagogik. Die These ist, dass die Medienpädagogik bezüglich einer kritischen Medien- und Gesellschaftsanalyse einen Nachholbedarf hat. Nach einem Blick zurück auf historische Entwicklungslinien der Medienpädagogik wird begründet, weshalb die Stärkung einer gesellschafts- und medienkritischen Perspektive notwendig ist. In einem weiteren Schritt erfolgt eine Annäherung an das Thema ‹Digitaler Kapitalismus›, indem ausgewählte Beiträge aus verschiedenen wissenschaftlichen Perspektiven skizziert und wichtige Strukturprinzipen herausgearbeitet werden. Der abschliessende Teil thematisiert die gesellschaftliche Verantwortung der Medienpädagogik: Entweder immer mehr zu einem Ausbildungs- und Reparaturbetrieb des digitalen Kapitalismus zu werden (für digitale Technologien und deren ‹Nebenwirkungen›) oder sich als kritisch-reflexive Begleitung von medienbezogenen Bildungs- und Lernprozessen zu verstehen.
Von Horst Niesyto im Text Medienpädagogik und digitaler Kapitalismus (2017)

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Personen
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Wilfried Bos , Birgit Eickelmann , Harald Gapski , Julia Gerick , Peter Glotz , Frank Goldhammer , Friederike von Gross , Yvonne Hofstetter , Kai-Uwe Hugger , Peter Imort , Sven Kommer , Karl Marx , Horst Niesyto , Thomas Piketty , Franz Josef Röll , Uwe Sander , Heike Schaumburg , Frank Schirrmacher , Renate Schulz-Zander , Knut Schwippert , Martin Senkbeil , Helga Theunert , Heike Wendt

Begriffe
KB IB clear
Gesellschaftsociety , Kapitalismus , Medienpädagogik , Plattformkapitalismus , Technologietechnology , Verantwortungresponsability , Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Das Kapital (Karl Marx) 48000
1998 Mythen und Symbole in populären Medien (Franz Josef Röll) 8200
2001 Die beschleunigte Gesellschaft (Peter Glotz) 9000
2008 Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger) 8, 10, 4, 3, 2, 8, 7, 3, 10, 30, 3, 1 906431920
2009 local  Payback (Frank Schirrmacher) 15, 3, 8, 1, 4, 3, 4, 6, 3, 6, 10, 2 38472837
2010 Kompetenter Medienumgang? (Sven Kommer) 18, 1, 3, 9, 1, 1, 6, 4, 1, 7, 8, 1 14171591
2010 local  Medien. Bildung. Soziale Ungleichheit (Helga Theunert) 1, 6, 10, 1, 1, 1, 3, 5, 7, 8, 19, 2 8372576
2014 Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen (Peter Imort, Horst Niesyto) 7, 2, 4, 9, 2, 2, 5, 4, 6, 9, 15, 1 38121668
2014 local  Sie wissen alles (Yvonne Hofstetter) 4, 18, 1, 8, 2, 1, 6, 2, 2, 6, 11, 2 25802741
2014 local  Das Kapital im 21. Jahrhundert (Thomas Piketty) 16, 1, 1, 4, 5, 1, 3, 5, 4, 6, 6, 2 14192294
2014 local web  ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) 2, 8, 5, 1, 1, 2, 7, 5, 3, 7, 31, 4 1859941111
2015 local web  Big Data und Medienbildung (Harald Gapski) 12, 3, 6, 6, 3, 1, 5, 2, 2, 7, 18, 3 3314631040
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2014 Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen (Horst Niesyto, Peter Imort) 16000

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Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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