Die drohende BildungskatastropheErstpublikation in: NZZ, 19.02.2021
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Zusammenfassungen
Im Lockdown ist die Lernleistung von Schülern stark
zurückgegangen. Der Mangel an realer schulischer Begegnung
wirkt sich verheerend aus. Und es eskaliert die Bildungsungerechtigkeit.
Gastkommentar von Klaus Zierer
Von Klappentext im Text Die drohende Bildungskatastrophe (2021) 
Bemerkungen
Das Digitale verdammen und dann Schulfernsehen als Lösung vorschlagen: Ernsthaft!?Einen ähnlichen Artikel von Zierer wurde am 8. Januar 2021 in der Süddeutschen Zeitung veröffentlicht.Es ist schauerlich, wie Zierer versucht, die absolut offensichtlichen und logischen Nachteile des coronabedingten Notfallfernunterrichts der Digitalisierung anzuhängen.An mehreren Stellen wird deutlich, dass dieser Artikel sich primär auf die Situation in Deutschland bezieht (zweiter Lockdown für Schulen). Er erscheint aber in der NZZ. Sagt vermutlich mehr über die NZZ als über Zierer aus.
Dieser Zeitungsartikel erwähnt ...
Corona-Pandemie
Digitalisierung
Eltern
Fernsehen
Kinder
LehrerIn
Lernen
Schule
Schulschliessung aufgrund Corona-Pandemie
Unterricht
Video-Konferenz
Dieser Zeitungsartikel erwähnt vermutlich nicht ... 
Nicht erwähnte Begriffe | Computer, distance learning / Fernunterricht, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz |
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Volltext dieses Dokuments
| Die drohende Bildungskatastrophe: Artikel als Volltext (:  , 127 kByte; :  2021-03-21) |
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Beat und dieser Zeitungsartikel
Beat hat Dieser Zeitungsartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser Zeitungsartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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