Tagung des Berufsverbands Schulleitungen Bern
Schwellenmätteli Bern, 24.05.2024
Digitalisierung erhöhte in der Vergangenheit die Leistungs-Heterogenität zwischen Schüler:innen. Agilere Schüler:innen ziehen aus digitalen Werkzeugen und Medien meist mehr Nutzen als weniger agile Schüler:innen. Wenn dies bei generativen Machine-Learning-Systemen ähnlich ist, wird die Heterogenität weiter steigen.