Arbeit, work

• No Task Left Behind? - Examining the Nature of Fragmented Work (Gloria Mark, Lucas Gonzalez, Justin Harris)   
• Zu wenig Informatiker und dennoch viele Jobsuchende (Olivia Raths)   
• Mehr Arbeit dank Digitalisierung (Laura Frommberg)  
• Ähnlich heisst anders - Deutsche Vorgesetzte in der Schweiz – reden wir darüber! (Katja Müggler)   
• Adrian Daub: «Im Silicon Valley gilt nur als Arbeit, was Plattformen schafft» (Adrian Daub, Nils Markwardt)   
• Psychologie des Software-Entwurfs (Wolfgang Dzida, Udo Konradt)  
• Grundlagen der Organisationspsychologie (Lutz von Rosenstiel)  
  • 2. Aufgabe
• Wörterbuch Pädagogik (Horst Schaub, Karl G. Zenke)  
• Praxisberatung in Gruppen (Friedemann Schulz von Thun)
• Informationssicherheit in Schweizer Unternehmen - Eine Umfragestudie über Bedrohungen, Risikomanagement und Kooperationsformen (CSS Center for Security Studies der ETH Zürich, Manuel Suter)  
• Schwieriges Glück - Versuch über die Vaterliebe (Eberhard Rathgeb)
• Nonstop - Ein Lese- und Hörbuch über die Geschwindigkeit des Lebens  
• Mythos Wissensgesellschaft - Gesellschaftlicher Wandel zwischen Information, Medien und Wissen (Hans-Dieter Kübler)  
  • 7. Von der 'Knowledge Economy' zur 'Wissensgesellschaft'?   
• Nicht zu fassen! - GDI IMPULS 1/2012  
• Der globale Green New Deal - Warum die fossil befeuerte Zivilisation um 2028 kollabiert – und ein kühner ökonomischer Plan das Leben auf der Erde retten kann (Jeremy Rifkin)  
• Erziehung durch Arbeit (Edwin Oertli) (1919)  
• Understanding Media - The Extensions of Man (Marshall McLuhan) (1966)  
  • 1. The Medium is the Message  
• Industriereportagen - Als Arbeiter in deutschen Grossbetrieben (Günther Wallraff) (1970)  
• Ihr da oben, wir da unten (Berndt Engelmann, Günther Wallraff) (1973)  
• Die manipulierte Information - und die Krisen unserer Gesellschaft (Hubertus von Tobien) (1978)  
• The Third Wave (Alvin Toffler) (1979)   
  • 1. Der Superkampf
• Die neue Bildungskrise - Herausforderung der Informationstechnik an Bildung und Ausbildung (Klaus Haefner) (1982)   
  • 2. Die Herausforderungen der Informationstechnik  
  • 4. Informationsverarbeitung in Industrie, Wirtschaft und Verwaltung   
  • 6. Wozu berufliche Qualifizierung?  
• Ökonomisches Kapital, kulturelles Kapital, soziales Kapital (Pierre Bourdieu) (1983)   
• Kurs auf den Eisberg - oder nur das Wunder wird uns retten, sagt der Computerexperte (Joseph Weizenbaum) (1984)   
• Das allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit - Ein Pädagoge ermutigt zum Nachdenken über die neuen Medien (Hartmut von Hentig) (1984)
  • 2. Welchen Wandel wird die Zunahme von Computertechnik und Telekommunikation in der Gesellschaft bewirken - vor allem für das Aufwachsen in ihr? - Eine Warnung an die Zauberlehrlinge
• Ganz unten (Günther Wallraff) (1985)   
• Peopleware - Productive Projects and Teams (Tom DeMarco, Timothy Lister) (1987)   
  • 1. Menschen führen
  • 5. Die Arbeit soll hier Spass machen
• In the Age of the Smart Machine - The Future of Work and Power (Shoshana Zuboff) (1988)  
  • Dillemas of Transformation in the Age of the Smart Machine  
• The Seven Habits of Highly Effective People (Stephen R. Covey) (1989)   
  • 3. 1. Weg: Pro-aktiv sein
• Basic für Eva? - Frauen und Computerbildung (Bernd Schorb, Renate Wielpütz) (1990)   
  • Frauen-Emanzipation - in, durch und für eine computerisierte Arbeitswelt? - Vier bedenkliche Thesen (Irene Kopetzky)   
  • Mit dem Computer den Sprung in die Selbständigkeit - oder Die Wirklichkeit ist häufig anders als ihr Ruf (Gisela Anna Erler, Monika Jaeckel, Jürgen Sass)   
• Arbeitspsychologie (Eberhard Ulich) (1991)  
  • 1. Historische Positionen
  • 2. Analyse von Arbeitstätigkeiten
  • 4. Gestaltung von Arbeitstätigkeiten
• Crossing the Chasm - Marketing and Selling High-Tech Products to Mainstream Customers (Geoffrey A. Moore) (1991)  
  • If Bill Gates Can Be a Billionaire
• Sichtweisen der Informatik (Wolfgang Coy, Frieder Nake, Jörg-Martin Pflüger, Arno Rolf, Jürgen Seetzen, Dirk Siefkes, Reinhard Stransfeld) (1992)   
• Technische Intelligenz oder Wie Ingenieure über Computer sprechen (Rolf Todesco) (1992)  
  • 1. Die Tätigkeit der Ingenieure
  • 5. Die technische Intelligenz
• Neustrukturierung der Lehrer(innen)bildung - BZL, 10. Jahrgang Heft 2/1992 (1992)
  • Lehrer(innen)mangel und Lehrer(innen)arbeitslosigkeit in den bernischen Primarschulen zwischen 1900 und 1945 (Gottfried Hodel)   
• LOG IN 5/6 1992 - Methoden des Managements von Projektunterricht (1992)  
  • Gestaltung interaktiver Systeme - Ein ökologischer Ansatz (Reinhard Keil)  
• Mensch Maschine Methodik (Gregory Abowd, Russell Beale, Alan Dix, Janet Finlay) (1993)   
  • 13. Groupware
• Informatik als Schlüssel zur Qualifikation - GI-Fachtagung Informatik und Schule 1993, Koblenz, 11.-13. Oktober 1993 (Klaus G. Troitzsch) (1993)   
  • Gestaltung und Erprobung von Hypermedia-Arbeitsumgebungen zum Lernen und Üben (Willi van Lück) (1993)
• Die Zukunft beginnt im Kopf - Wissenschaft und Technik für die Gesellschaft von morgen (1994)
  • Informatisierte Gesellschaft - Perspektiven (Carl August Zehnder)  
• The Jobless Future: Second Edition - Sci-Tech and the Dogma of Work (Stanley Aronowitz, William DiFazio) (1994)  
• The End of Work - The Decline of the Global Labor Force and the Dawn of the Post-Market Era (Jeremy Rifkin) (1995)  
• Didaktik der Informatik - bzw. einer informations- und kommunikationstechnologischen Bildung auf der Sekundarstufe II (Franz Eberle) (1996)  
  • 3. Entwicklung, Auswirkungen und Bedeutung der Fachinformatik sowie Trends
• Das Dilbert-Prinzip - Die endgültige Wahrheit über Chefs, Konferenzen, Manager und andere Martyrien (Scott Adams) (1996)   
  • 8. Arbeit vortäuschen  
• Geist im Netz - Modelle für Lernen, Denken und Handeln (Manfred Spitzer) (1996)  
• Der Aufstieg der Netzwerkgesellschaft (Manuel Castells) (1996)  
• Release 2.0 - A Design for Living in the Digital Age (Esther Dyson) (1997)  
  • 3. Arbeit
• Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft - 7. GI-Fachtagung Informatik und Schule, INFOS'97, Duisburg, 15.-18. September 1997 (Heinz Ulrich Hoppe, Wolfram Luther) (1997)  
  • Verstehen, um zu gestalten - Informatikunterricht und Medienerziehung. (Heidi Schelhowe) (1997)  
• Grundbegriffe Medienpädagogik 4. Auflage (Jürgen Hüther, Bernd Schorb) (1997)
• The Digital Economy - Promise and Peril in the Age of Networked Intelligence (Don Tapscott) (1997)
  • 2. The Twelve Themes of the New Economy  
• Für eine Informationsgesellschaft in der Schweiz - Bericht der Groupe de Réflexion zuhanden des Schweizerischen Bundesrates (Groupe de Réflexion) (1997)    
  • Vorwort
  • 9. Wirtschaft
• Chancen und Potentiale multimedialer Systeme in Bildung und Ausbildung (Klaus Haefner) (1997)   
• Roboter - Unsere nächsten Verwandten (Gero von Randow) (1998)  
  • 5. Arbeit und Krieg
• Eine Landkarte der Zeit - Wie Kulturen mit Zeit umgehen (Robert Levine) (1998)   
  • 3. Eine kurze Geschichte der Uhrzeit
  • 5. Zeit und Macht - Die Regelns des Wartespiels
  • 6. Wo ist das Lebenstempo am höchsten?
  • 8. Die Widersprüchlichkeit Japans
• EQ 2 - Der Erfolgsquotient (Daniel Goleman) (1998)  
  • 1. Der neue Massstab
• Arbeitsplatz Schule - Ansprüche - Widersprüche - Herausforderungen (Werner Heisterherg, Marianne Hovstkempev, Rudolf Messner, Gunter Otto, Rosemi Waubert de Puiseau) (1998)  
• Internet - Schöne neue Welt? - Der Report über die unsichtbaren Risiken (David Rosenthal) (1999)   
  • 2. Arbeitswelt  
• Die zweite Aufklärung - Vom 18. ins 21. Jahrhundert (Neil Postman) (1999)   
  • 3. Technologie
• Systematisch Lösungen finden - Ein Lehrbuch und Nachschlagewerk für Praktiker (Peter Schweizer) (1999)  
  • 1. Chancen erkennen!
  • 8. Einsatz der eigenen Persönlichkeit
• Führen - Leisten - Leben - Wirksames Management für eine neue Zeit (Fredmund Malik) (2000)   
  • 1. Professionalität
  • 2. Die Grundsätze wirksamer Führung
  • 4. Werkzeuge wirksamer Führung
• Wild Duck - Empirische Philosophie der Mensch- Computer- Vernetzung (Gunter Dueck) (2000)    
  • 3. Praxisabstecher zur Einstimmung   
  • 12. Urformeln, Bravheitsprinzipien, die Söldner der Ordnung   
• Das Cluetrain Manifest - 95 Thesen für die neue Unternehmenskultur im digitalen Zeitalter (Rick Levine, Christopher Locke, Doc Searls, David Weinberger) (2000)  
  • 1. Endzeitstimmung in einer vernetzten Welt - Internet und Apokalypse (Christopher Locke)  
  • 2. Die Sehnsucht (David Weinberger)
• Der Computer als Werkzeug und Medium - Die geistigen und technischen Wurzeln des Personal Computers (Michael Friedewald) (2000)
• Teamarbeit gestalten - Grundlagen, Analysen, Lösungen (Conny H. Antoni) (2000)  
• Spielräume - Projektmanagement jenseits von Burn-out, Stress und Effizienzwahn (Tom DeMarco) (2001)
• E-Man - Die neuen virtuellen Herrscher (Gunter Dueck) (2001)   
  • 3. Die erste Revolution: Bauern besiegen Jäger und andere
  • 6. Terror of Change
  • 7. E-Man's Life Cycle
• CSCW-Kompendium - Lehr- und Handbuch zur computerunterstützten Gruppenarbeit (Gerhard Schwabe, Norbert Streitz, Rainer Unland) (2001)    
  • 40. Anonymität (Karin Gräslund, Helmut Krcmar)   
  • 42. Gemeinsames Material und Gruppengedächtnis (Gerhard Schwabe)   
• Forschungsmethoden und Evaluation - für Human- und Sozialwissenschaftler (Jürgen Bortz, Nicola Döring) (2001)   
• Systemisches Wissensmanagement (Helmut Willke) (2001)
• Die individualisierte Profession - Belastungen im Lehrberuf (Hermann Forneck, Friederike Schriever) (2001)
• Zur Theorie der Informationsgesellschaft (Jochen Steinbicker) (2001)  
  • 3. Peter F. Drucker: Die Wissensgesellschaft
• Euro-CSCL - Proceedings of the first European Conference on Computer Supported Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg, A. Eurelings, K. Hakkarainen) (2001)
  • 118. Changing Tools, Changing Attitudes - Effects of introducing a CSCL system to promote learning at work (Daisy Mwanza)  
• Wissensmanagement lernen - Ein Leitfaden zur Gestaltung von Workshops und zum Selbstlernen (Gabi Reinmann, Heinz Mandl, Christine Erlach, Andrea Neubauer) (2001)  
  • 10. Zur lernenden Organisation werden
• Immer Ärger im Projekt (Klaus D. Tumuscheit) (2001)  
• Didaktisches Interaktions- und Informationsdesign - Systematische modellgeleitete Gestaltung von virtuellen Studienlandschaften (Hilko Donker) (2002)   
• Zettelwirtschaft - Die Geburt der Kartei aus dem Geiste der Bibliothek (Markus Krajewski) (2002)  
  • 1. Einleitung
• Nicht-optimale Strategien - Essays zur Politik (Hans Saner) (2002)
• Ausbildung der Ausbildenden - Exemplarische Materialien aus sieben Kompetenzbereichen zur Vor- und Nachbereitung von komplexen Praxissituationen (Geri Thomann) (2002)
• Happiness and Economics - How the Economy and Institutions Affect Human Well-Beeing (Bruno S. Frey, A. Stutzer) (2002)  
  • 5. Employment (Bruno S. Frey)
• Die berufliche Situation aus der Sicht der Lehrpersonen - Zufriedenheit, Belastung, Wohlbefinden und Kündigungen im Lehrberuf (Thomas Bieri) (2002)   
• Campus Management (2002)  
• Sex, Drugs & Economics (Diane Coyle) (2002)  
• Leitfaden für den Aufbau einer unternehmensinternen Wissensbasis mit Hilfe von Wiki (Christoph Puls, Luca Bongulielmi, Patrick Henseler) (2002)   
  • 1. Die Wissensgesellschaft, Wissensmanagement und KMU
• Leading Geeks - How to Manage and Lead the People Who Deliver Technology (Paul Glen) (2003)   
  • 4. The Nature of Geekwork
• Schulen für die Wissensgesellschaft - Ergebnisse des Netzwerkes Medienschulen (Oliver Vorndran, Detlev Schnoor) (2003)   
  • Neuer Unterricht - neue Leistungsbewertung (Thorsten Bohl)
• Anarchisches Inselvolk - Offene Rechtsfragen bei Wikis (Till Jaeger) (2003)   
• Kennzahlen in der IT - Werkzeuge für Controlling und Management (Martin Kütz) (2003)  
  • 1. IT-Steuerung mit Kennzahlen
• Code - The Language of Our Time (Christine Schöpf, Gerfried Stocker) (2003)  
• Motivation managen - Psychologische Erkenntnisse ganz praxisnah (Lutz von Rosenstiel) (2003)  
  • 2. Motivation in Organisationen - die Perspektive des Einzelnen
  • 3. Motivationsmanagement - Was kann die Organisation, was kann der Führende tun?
• Supramanie - Vom Pflichtmenschen zum Score-Man (Gunter Dueck) (2003)    
  • 7. Das Ganze ist weit weniger als die Summe der Teile   
• Mediologie - Ansätze einer Medientheorie der Kulturwissenschaften (Frank Hartmann) (2003)  
  • Philosophie der digitalen Medien
• Wenn Autoren und ihre Werke Kollaborateure werden - was ändert sich dann? - Oder: wenn Kommunikation ein Recht, gar ein Menschenrecht wird - was ändert sich dann? (Rainer Kuhlen) (2004)   
• Lernen ausserhalb der Schule - Das Projekt m@l - Marktplatz für ausserschulisches Lernen (Rolf Niederhauser, Heinz Rhyn) (2004)   
• Klärungshilfe 2 - Konflikte im Beruf (Christoph Thomann, Friedemann Schulz von Thun) (2004)
• The New Division of Labor - How Computers Are Creating the Next Job Market (Frank Levy, Richard Murnane) (2004)
  • 1. New Divisions of Labor   
  • 3. How Computers Change Work and Pay   
  • 5. Complex Communication   
• Neue Arbeit, Neue Kultur (Frithjof Bergmann) (2004)
• Projektbericht 'learning to learn' - mobiles Lernen und Forschen (Dieter Hennicken, Cyrus Zahiri, Katja Benfer) (2004)  
• Mind Maps und Concept Maps - Visualisieren, Organisieren, Kommunizieren (Matthias Nückles, Johannes Gurlitt, Tobias Pabst, Alexander Renkl) (2004)  
  • 4. Einsatzmöglichkeiten
• Die Regierung der Qualität - Eine Rekonstruktion neoliberaler Gouvernementalität am Beispiel von Qualitätsmanagement in der Erwachsenen- und Weiterbildung (Julia Franz) (2004)
  • 1. Einleitung
• Einführung in das systemische Wissensmanagement (Helmut Willke) (2004)  
  • 2. Was heisst hier Management?
• Energiekompetenz - Produktiver denken - Wirkungsvoller arbeiten - Entspannter leben (Verena Steiner) (2005)
• Wissensgesellschaft - Neue Medien und ihre Konsequenzen (Elmar Elling, Hans-Dieter Kübler) (2005)
  • Auf dem Weg zu einer globalisierten Welt? - Tendenzen, Indikatoren und Folgen der Globalisierung (Joachim Betz)  
• Geist & Gehirn (Manfred Spitzer) (2005)
• Lernen, Wissen, Kompetenz, Kultur - Vorschläge zur Bestimmung von vier Unbekannten (Siegfried J. Schmidt) (2005)
• Last Child in the Woods - Saving Our Children From Nature-Deficit Disorder (Richard Louv) (2005)  
• Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf - Jugend- und Rekrutenbefragung als Beitrag zum Bildungsmonitoring (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer) (2005)  
  • 2. Theoretischer Rahmen
• Die glückliche Gesellschaft (Richard Layard) (2005)  
  • 1. Das Problem mit dem Glück
  • 5. Was uns wirklich glücklich macht
  • 9. Wirtschaft und Glück
  • 10. Raus aus der Tretmühle
  • 11. Mit Sicherheit zum Glück
• Beitrag zur Beschreibung und Analyse von Wissensarbeit - Entwicklung eines Systems zur Beschreibung von Wissensarbeit in Struktur und Prozess sowie ... (Gerhard Hube) (2005)   
• technoscope 3/05 (2005)   
  • Ein Tag im Leben von Michael Näf
• Thinking for a Living - How to Get Better Performances And Results from Knowledge Workers (Thomas H. Davenport) (2005)  
  • 2. How Knowledge Workers Differ, and the Difference It Makes
  • 3. Interventions, Measures, and Experiments in Knowledge Work
• Ihr sollt euch wundern! - Donata Elschenbroich zeigt uns die Kinder als Wissenschaftler (Manfred Spitzer) (2005)  
• Weblogs - Grundlagen, Konzepte und Praxis im unternehmerischen Umfeld (Arnold Picot, Tim Fischer) (2005)
• Cool, kompetent und kein bisschen weise? - Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer) (2005)  
• Talentkompass NRW (Sabine Mayer, Reinhard Völzke) (2005)  
• Do What You Love (Paul Graham) (2006)   
• E-Learning - Eine multiperspektivische Standortbestimmung (Damian Miller) (2006)  
  • Von der Unmöglichkeit, Nein zu sagen - Oder: Die Förderung der Förderungswürdigkeit - eine Wirtschaftlichkeitsbetrachtung von E-Learning (Dieter Kern)
• Spass und Software-Entwicklung - Zur Motivation von Open-Source-Programmierern (Benno Luthiger Stoll) (2006)  
• Die Erweiterung der Welt - Wie digitale Landkarten unsere Märkte verändern (Gottlieb Duttweiler Institut) (2006)  
  • Digiscapes (Wade Roush) (2005)  
  • Wir durchleben eine neue Renaissance (Douglas Rushkoff)  
• Educause Quarterly 1/2006 (2006)
  • What Should You Do? (Wayne A. Brown)   
• Semantic Web - Wege zur vernetzten Wissensgesellschaft (Tassilo Pellegrini, Andreas Blumauer) (2006)
  • Integration von Arbeiten und Lernen - Kompetenzentwicklung in Arbeitsprozessen (Stefanie N. Lindstaedt, Armin Ulbrich)
• Wissensarbeit mit Social Software - Konzeption & Entwicklung eines Systems für die kollborative Wissensarbeit in der Forschung basierend auf Social Software (Johannes Kleske) (2006)   
• Selbstbild - Wie unser Denken Erfolge und Niederlagen bewirkt (Carol Dweck) (2006)  
  • 5. Unternehmen: Selbstbild und Führung
• Digitale Ungleichheit - Neue Technologien und alte Ungleichheiten in der Informations- und Wissensgesellschaft (Nicole Zillien) (2006)  
• Mobile Communication and Society - A Global Perspective (Manuel Castells, Mireia Fernandez-Ardevol, Jack Linchuan Qiu, Araba Sey) (2006)  
• Reformhektik gefährdet nachhaltige Lernerfolge - Herausforderungen an die schweizerische Bildungspolitik (Rolf Dubs) (2006)   
• Wissensmanagement am Gymnasium - Anforderungen an die Wissensgesellschaft (Joseph Maisch) (2006)  
  • 6. Wissensmanagement für das Gymnasium
• Haben Informatikerinnen das falsche Geschlecht? (Hans Engler) (2006)  
• OpenSource Jahrbuch 2006 - Zwischen Softwareentwicklung und Gesellschaftsmodell (Matthias Bärwolff, Robert A Gehring, Bernd Lutterbeck) (2006)   
  • Wissenschaftliches Publizieren mit Wikis - möglich oder sogar wünschenswert? (Lambert Heller)   
• Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht - Möglichkeiten und Grenzen schulischen Lernens mithilfe von webbasierenden Kommunikationswerkzeugen (Erwin Abfalterer) (2006)  
• Mütter zweiter Klasse (Finn Canonica) (2006)  
• Beyond stereotypes of IT professionals - implications for IT HR practices (Harvey G. Enns, Thomas W. Ferratt, Jayesh Prasad) (2006)   
• Wissensmanagement 3/2006 (2006)
  • Social Software im Unternehmen (Thomas N. Burg, Richard Pircher)   
  • Social Computing im Web 2.0 (Peter Schütt)  
  • Wissensselektion in Frühaufklärungsnetzwerken (Christian Mieke)
• Eine Million oder ein Jahr - Hinter den Kulissen der IT - ein Insider berichtet (Claude Roeltgen) (2006)  
• PC in Schule ist massgeschneidert (Geri Egli) (2006)
• Beraten und verkauft - McKinsey & Co. - der grosse Bluff der Unternehmensberater (Thomas Leif) (2006)  
• Klassenfeinde (Alex Baur) (2006)  
• Lean Brain Management - Effizienzsteigerung und Erfolg durch Null-Hirn (Gunter Dueck) (2006)  
• Arbeit - Womit wir uns in Zukunft beschäftigen werden (Gottlieb Duttweiler Institut) (2006)  
  • Neue Arbeit - Gespräch mit Frithjof Bergmann (Frithjof Bergmann, Stefan Kaiser)  
  • Letzte Hoffnung Nächstenliebe (Maria Anastasiadis)  
  • Bleiben Sie noch ein bisschen! (Alex Beck)  
  • Es gibt gute Gründe, nicht zu bloggen (Peter Sennhauser)  
  • Personalabteilungen müssen sich selber abschaffen (Hermann Arnold)  
  • Es ist kaum mehr (h)auszuhalten (Karin Frick)  
• educaGuide ICT und Ethik (Dominik Petko) (2006)  
  • 1. Zweck des Guides 'ICT und Ethik' (Dominik Petko, Jean-François Jobin)
• Bewährung - Von der nützlichen Erfahrung, nützlich zu sein (Hartmut von Hentig) (2006)
• ICT-Strategie der ETH Zürich (Massnahmen) (2006)   
• Zwischen Hardware und Softskills - Informatikerinnen und Informatiker berichten über ihren Beruf (Jürg Baillod, Peter Roos) (2006)  
  • Informatik - ein faszinierendes Berufsfeld
  • Problematiken des Informatikberufs
• Hochschule im info-strukturellen Wandel - Erwartungen, Wirkungen und Bewertungen am Beispiel von ETH World (Theo Wehner, Verena Friedrich, Christoph Clases) (2006)  
• Wir nennen es Arbeit - Die digitale Bohème oder intelligentes Leben jenseits der Festanstellung (Holm Friebe, Sascha Lobo) (2006)
  • 1. Das Prinzip Bohème
  • 2. Der Unflexible Mensch
  • 3. Die Währung Respekt
  • 4. Work in Projects
  • 10. Money For Nothing
• Vier Tretmühlen, die uns vom Glück trennen (Mathias Binswanger) (2006)   
• Die Tretmühlen des Glücks - Wir haben immer mehr und werden nicht glücklicher. Was können wir tun? (Mathias Binswanger) (2006)
• Strukturalistische Internetforschung - Netzwerkanalysen internetbasierter Kommunikationsräume (Christian Stegbauer, Alexander Rausch) (2006)  
• Herausforderungen der Wissensgesellschaft - Themen und Kontroversen (Wolfgang Bergsdorf) (2006)
• Geringe Erwartungen senken das Leistungsvermögen - Warum sich in Deutschlands Klassenzimmern manche Prophezeiungen selbst erfüllen (Thorsten Stegemann) (2006)   
• Informal Learning - Rediscovering the Natural Pathways That Inspire Innovation and Performance (Jay Cross) (2006)   
  • 4. Emergence  
• Fernausbildung geht weiter... - Neue Beiträge zur Weiterentwicklung technologiegestützter Bildung aus pädagogisch-didaktischer Perspektive (Manuel Schulz, Henning Breyer, Andrea Neusius) (2006)  
  • E-Learning vom Rationalisierungswahn befreien - Virtuelle Akademie Brandenburg (Jirka Bacik, Konrad Berger, Dorit Wehling)
• Der Fluch der Unterbrechung (Jürgen von Rutenberg) (2006)   
• Wenn das Café zum Büro wird (Katja Baigger) (2006)  
• Arbeit ist da, wo ich mit dem Laptop bin - Digital Bohème (Silvia Schütz) (2006)   
• Das Google-Copy-Paste-Syndrom - Wie Netzplagiate Ausbildung und Wissen gefährden (Stefan Weber) (2006)   
• Social Software - Weblogs, Wikis & Co (Knut Hildebrand, Josephine Hofmann) (2006)
• Das Digitale Medium, die Macht der konkreten Bilder und der Zugang zu den abstrakten Modellen als Bildungsaufgabe (Heidi Schelhowe) (2007)   
• Freie Netze. Freies Wissen. (Leonhard Dobusch, Christian Forsterleitner) (2007)   
  • 4. Freie Software für freie Bürger/innen - Kommunale Chancen und Aufgaben bei der Verwendung Freier und Open Source Software (Leonhard Dobusch, Jakob Huber)   
• Die Biologie des Vaters - Was uns die Verhaltensforschung über Väter berichten kann (Carsten Schradin) (2007)  
  • 10. Menschenväter
• Einführung in die systemische Pädagogik - Vorlesung an der Technischen Universität Kaiserslautern, Sommersemester 2007 (Rolf Arnold) (2007)  
  • 4. Führung als ein Sich-Spüren in vertrauten Situationen  
• Schluss mit diesen Spielchen! - Manipulationen im Alltag erkennen und wirksam dagegen vorgehen (Renate Dehner, Ulrich Dehner) (2007)  
• Educating the Global Workforce - Knowledge, Knowledge Work and Knowledge Workers (Lesley Farrell, Tara Fenwick) (2007)  
• World Yearbook of Education 2007 - Educating the Global Workforce: Knowledge, Knowledge Work and Knowledge Workers (Farrell Fenwick) (2007)  
• Superkapitalismus - Wie die Wirtschaft unsere Demokratie untergräbt (Robert Reich) (2007)  
• Wir sind daran, einen profitablen Wirtschaftszweig abzuschneiden - Dem IT-Standort Zürich drohen die Informatik-Experten auszugehen (Gordana Mijuk) (2007)   
• Sprünge in der gläsernen Decke (Elena Folini) (2007)
• Vom Seminar zur Fachhochschule - Neue Strukturen, bewährte Mythen (Esther Kamm) (2007)
• Technologie, Imagination und Lernen - Grundlagen für Bildungsprozesse mit Digitalen Medien (Heidi Schelhowe) (2007)   
  • 1. Digitale Medien in jugendlichen Lebenswelten  
• Informationsgesellschaft Schweiz (2007)   
• Risikopotenzial von drahtlosen Netzwerken - Bericht in Erfüllung des Postulates 04.3594 Allemann vom 8. Oktober 2004 (BAG Bundesamt für Gesundheit, Stefanie Gruber, Martin Meier, Mirjana Moser, Salome Ryf, Rolf Burgherr, Mark Fitzpatrick, Markus Riederer, Andreas Siegenthaler, Daniel Reusser) (2007)   
• Informelles Lernen und der Erwerb von Kompetenzen - Theoretische, didaktische und politische Aspekte (Reinhard Zürcher) (2007)   
  • 1. Lernfelder
• ICT und Bildung: Hype oder Umbruch? - Beurteilung der Initiative PPP-SiN (2007)   
  • Zur Zukunft von ICT und Bildung (Franz Eberle, Wilfried Kuster, Fortunat Schmid)  
• Das Ende der Zukunft - Wie Trendforschung heute Prognosen zu Wissen macht (2007)  
  • Zukunftswissen (Karin Frick, Stefan Kaiser)
• Arbeits- und Organisationspsychologie (Friedemann Nerdinger, Gerhard Blickle, Niclas Schaper) (2008)  
• Dinge geregelt kriegen - ohne einen Funken Selbstdisziplin (Kathrin Passig, Sascha Lobo) (2008)  
• Revisiting Keynes - Economic Possibilities for Our Grandchildren (Lorenzo Pecchi, Gustavo Piga) (2008)  
• Happiness - A Revolution in Economics (Bruno S. Frey) (2008)
• Arbeitsort Schule - Organisations- und arbeitspsychologische Perspektiven (Andreas Krause, Heinz Schüpbach, Eberhard Ulich, Marc Wülser) (2008)  
• Plädoyer für Fantasie und Risikobereitschaft - Rede anlässlich der Eröffnung der informatica08 (Doris Leuthard) (2008)   
• Abschied vom Homo Oeconomicus - Warum wir eine neue ökonomische Vernunft brauchen (Gunter Dueck) (2008)  
  • 1. Gibt es stabile Ökonomie?
  • 3. Wirtschaftszyklen und Life Cycles
  • 4. Das Auf und Ab im Körper
  • 5. Life Cycle der ökonomischen Anschauungen
  • 8. Up-Management als Technik zum Down
• Online-Kommunikation - Die Psychologie der neuen Medien für die Berufspraxis (Annette Kielholz) (2008)
  • 13. Der digitalisierte Arbeitsplatz   
• Warum wir so reich sind - Wirtschaftsbuch Schweiz (Rudolf Strahm) (2008)
• Warum ich nicht mehr Lehrer bin - Ein Berufsstand verzweifelt an tausend Ansprüchen (Martin Beglinger) (2008)  
• Es grassiert die Diplomitis (Marius Leutenegger) (2008)  
• Nonstop - der Rhythmus, bei dem die Schule mit muss - Texte und Materialien zur Zeitkultur (Katja Ecker, Beat Hächler, Sibylle Lichtensteiger) (2009)
• Berufsbildung in der Schweiz (Emil Wettstein, Philipp Gonon) (2009)  
  • 1. Gesellschaftlicher, politischer und wirtschaftlicher Rahmen   
• Machen Sie Ihren Kopf fit für die Zukunft - So nutzen Sie die Erkenntnisse aus der Hirnforschung (Sabine Schonert-Hirz) (2009)  
• Aus der schönen neuen Welt - Expeditionen ins Landesinnere (Günther Wallraff) (2009)  
• Brain at Work - Intelligenter Arbeiten, mehr erreichen (David Rock) (2009)  
• Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs (Jeanette Böhme) (2009)   
  • 3. Schulorte und Raumgefüge informellen Lernens (Bernd Overwien)   
• Triadische Karriereberatung (Kornelia Rappe-Giesecke) (2009)
• Direkt-Karriere - Der einfachste Weg nach ganz oben (Gunter Dueck) (2009)  
• Ist unsere Schule noch zeitgemäss und artgerecht? - Ein etwas anderer Blick auf das Fundament unseres Bildungssystems - Die "Volksschule" (Heinz Bachmann, Urs Hunziker, Alfred Vogel) (2009)   
  • 1. Volksschule, Wirtschaft und Gesellschaft (Heinz Bachmann)  
• 10 Milligramm Arbeitswut - Ritalin ist die Modepille der Leistungsgesellschaft. Ein Selbstversuch. (Birgit Schmid) (2009)   
• Mobile Learning 2.0 (Anja Wagner) (2009)   
• Zukunft Bildung Schweiz - Anforderungen an das schweizerische Bildungssystem 2030 (Akademien der Wissenschaften Schweiz) (2009)   
• This Time Is Different - Eight Centuries of Financial Folly (Carmen M. Reinhart, Kenneth S. Rogoff) (2009)  
• Total Recall - How the E-Memory Revolution Will Change Everything (Gordon Bell, Jim Gemmell) (2009)  
  • 2. Part Two
• Payback - Warum wir im Informationszeitalter gezwungen sind zu tun, was wir nicht tun wollen, und wie wir die Kontrolle über unser Denken zurückgewinnen (Frank Schirrmacher) (2009)  
• LCH Arbeitszeiterhebung 2009 (AZE´09) - Bericht zur Erhebung bei 5'000 Lehrpersonen im Zeitraum Oktober 2008 - September 2009 (Charles Landert, Martina Brägger) (2009)  
• Being Geek - The Software Developer's Career Handbook (Michael Lopp) (2010)  
• Biologische Psychologie (Erich Schröger) (2010)  
• Wissenstransfer mit Wikis und Weblogs - Fallstudien zum Erfolgreichen Einsatz von Web 2.0 in Unternehmen (Alexander Stocker, Klaus Tochtermann) (2010)  
• Sinnlose Wettbewerbe - Warum wir immer mehr Unsinn produzieren (Mathias Binswanger) (2010)   
  • 5. Die Motivationsillusion - Menschen brauchen Zuckerbrot und Peitsche, um Hochleistungen zu Erbringen
• Top Incomes - A Global Perspective (Anthony B. Atkinson, Thomas Piketty) (2010)  
• Rework (Jason Fried, David Heinemeier Hansson) (2010)  
• Aufbrechen - Warum wir eine Exzellenzgesellschaft werden müssen (Gunter Dueck) (2010)   
  • Deutschland neu erfinden!
• Beobachter 5/2010 (2010)
  • Die Welt in der Tasche (Peter Johannes Meier, Balz Ruchti) (2010)  
• Skills, Tasks and Technologies - Implications for Employment and Earnings (Daron Acemoglu, David Autor) (2010)   
• Volksschule: Fokus auf das Wesentliche - Mathematik und Erstsprache stehen für economiesuisse im Zentrum (economisuisse Dachverband der Schweizer Wirtschaft) (2010)   
• The PLE Conference - Cornellà // Barcelona // July 8-9 2010 (Ricardo Torres, Graham Attwell, Ilona Buchem, Cristina Costa, Rafael Martín, Tobias Nelkner, Maria Perifanou, Andrea Pozzali) (2010)
  • Designing a Mobile Personal Learning Environment (Graham Attwell)  
• Versicherer ziehen konservative Bewerber vor (Thomas Müller) (2010)   
• The Multitasking Mind (Dario D. Salvucci, Niels A. Taatgen) (2010)  
• Die Zukunft der Lehre - Die Berufsbildung in einer neuen Wirklichkeit (Patrick Schellenbauer, Rudolf Walser, Daniela Lepori, Beat Hotz-Hart, Philipp Gonon) (2010)   
• Bildung in Zeiten von Bologna? - Hochschulbildung aus der Sicht Studierender (Jennifer Ch. Müller) (2011)  
• Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie für Bachelor (Simone Kauffeld) (2011)  
• The Innovator's Cookbook - Essentials for Inventing What Is Next (Steven Johnson) (2011)  
• Professionelle Intelligenz - Worauf es morgen ankommt (Gunter Dueck) (2011)   
  • 1. Professionalität - wie sich die Anforderungen ändern
  • 4. Das Bildungssystem und die Nichtachtung des Individuums
  • 5. Empowerment aller Weltenbewohner
• Bürokratietheorie - Einführung in eine Theorie der Verwaltung (Hans-Ulrich Derlien, Doris Böhme, Markus Heindl) (2011)  
• Protean and boundaryless career orientations - An empirical study of IT professionals in Europe (Martin Gubler) (2011)   
• 50 Schlüsselideen Management (Edward Russell-Walling) (2011)  
• 50 Schlüsselideen Wirtschaftswissenschaft (Edmund Conway) (2011)   
• Job Future Future Jobs - Wie wir von der neuen Arbeitswelt profitieren (Lynda Gratton) (2011)  
• Personal Kanban - Mapping Work, Navigating Life (Jim Benson, Tonianne DeMaria Barry) (2011)  
• Mit dem Stellwerk-Test auf das richtige Lehrstellen-Gleis (Daniel Schneebeli) (2011)  
• Human Attention in Digital Environments (Claudia Roda) (2011)  
• Zukunftsfähigkeit: 15 Thesen zur nächsten Gesellschaft (Dirk Baecker) (2011)   
• Sie sind durchschaut - GDI Impuls 3/2011 (2011)  
• Der rechte Abschied von der Politik (Constantin Seibt) (2011)   
• Race Against The Machine - How the Digital Revolution is Accelerating Innovation, Driving Productivity, and Irreversibly Transforming Employment and the Economy (Erik Brynjolfsson, Andrew McAfee) (2011)  
  • 1. Technology’s Influence on Employment and the Economy
• eZürich - Eine Themenzeitschrift von Mediaplanet in Kooperation mit der Stadt Zürich (2011)   
• What Is Education? (Philip W. Jackson) (2011)  
• Bankrott der Bildungsgesellschaft - Pädagogik in politökonomischen Kontexten (Iwan Pasuchin) (2012)   
• Ausländische Fachkräfte für Google & Co., nicht aber für KMU (David Vonplon) (2012)   
• Frei schwebend in der Wolke (Markus Dettmer, Frank Dohmen) (2012)  
• Strategie des Bundesrates für eine Informationsgesellschaft in der Schweiz (Schweizerischer Bundesrat) (2012)   
• Be-greifbare Interaktionen - Der allgegenwärtige Computer - Touchscreens, Wearables, Tangibles und Ubiquitous Computing (Bernd Robben, Heidi Schelhowe) (2012)  
• Internet - Segen oder Fluch (Kathrin Passig, Sascha Lobo) (2012)   
  • 5. Disruption ist kein Kindergeburtstag - Vom Entstehen und Vergehen  
  • 6. Faster, Pussycat! - Von der Beschleunigung  
• Die Masse bringts (Nik Walter) (2012)  
• Medienbildungschancen von Risikolernern - Eine Analyse der Nutzung mobiler und vernetzter Technologien durch männliche jugendliche Risikolerner und die in den Nutzungsmustern angelegten Chancen für Medienbildung (Klaus Rummler) (2012)   
• Leben im Büro - Die schöne neue Welt der Angestellten (2013)  
• Ignorant Yobs? - Low Attainers in a Global Knowledge Economy (Sally Tomlinson) (2013)  
  • 1. Unpicking the global knowledge economy and education  
• Remote - Office Not Required (Jason Fried, David Heinemeier Hansson) (2013)
• Was du heute kannst besorgen... (Jutta von Campenhausen) (2013)  
• Die Schule schwänzt das Lernen - Und niemand sitzt nach (Andreas Müller) (2013)  
  • 3. Es geht um Menschen - und denen geht es nicht sonderlich gut  
• Big Data - A Revolution That Will Transform How We Live, Work and Think (Viktor Mayer-Schönberger, Kenneth Cukier) (2013)  
• Soziale Medien als Chance nutzen (Peer Steinbrück) (2013)   
• Anna, die Schule und der liebe Gott - Der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern (Richard David Precht) (2013)  
  • 6. Bildung im 21. Jahrhundert
• The New Digital Age - Reshaping the Future of People, Nations and Business (Eric Schmidt, Jared Cohen) (2013)  
  • 1. Die Zukunft des Menschen
• Beschleunigung und Entfremdung - Entwurf einer kritischen Theorie spätmoderner Zeitlichkeit (Hartmut Rosa) (2013)  
• digitale agenda 2.0 - auf dem weg zu «smart switzerland» (ICTswitzerland, economosuisse) (2013)   
• Auf Mission für die Privatsphäre (Walter Niederberger) (2013)  
• Verteilkampf um Lehrplan 21 ist lanciert (Anja Burri) (2013)  
• «Big Data ist eine Herausforderung für 400 Jahre Aufklärung» - Samstagsinterview mit Ruedi Noser, FDP-Nationalrat, Inhaber der in der Informationstechnologie tätigen Noser-Gruppe (Ruedi Noser, Rudolf Burger) (2013)   
• On the Phenomenon of Bullshit Jobs - A Work Rant (David Graeber) (2013)   
• Philip Mosimann: «Verdiene mehr, als ich brauche» (Philip Mosimann, Bernhard Fischer, Pascal Ihle) (2013)   
• Der informatische Mensch - Vom Leben an der Schnittstelle (Dossier Schweizer Monat 10/2013) (2013)  
  • Fürchtet euch nicht! (Rolf Pfeifer, Florian Rittmeyer, Michael Wiederstein)  
• Arbeitsfrei - Eine Entdeckungsreise zu den Maschinen, die uns ersetzen (Constanze Kurz, Frank Rieger) (2013)   
  • 1. Auf dem Bauernhof
  • 12. Roboter bauen Roboter?
  • 13. Die freundlichen Maschinen am Horizont
  • 14. Die Automatisierung des Geistes
• Arbeiten Sie als ... (David Iselin) (2013)  
• Die Roboter kommen (Walter Niederberger) (2013)   
• The Second Machine Age - Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies (Erik Brynjolfsson, Andrew McAfee) (2014)   
  • 2. Was die neuen Maschinen alles können
  • 9. Das Gefälle
  • 14. Langfristige Empfehlungen
• Ändere die Welt! - Warum wir die kannibalische Weltordnung stürzen müssen (Jean Ziegler) (2014)  
• Zero to One - Wie Innovation unsere Gesellschaft rettet (Peter Thiel, Blake Masters) (2014)  
• Reinventing Organizations (Frederic Laloux) (2014)  
• Die unheimlichen Götter (Simone Schmid) (2014)   
• How to Get a Job at Google (Thomas Friedman) (2014)   
• Der Mindestlohn ist ein Gebot der ökonomischen Vernunft - Wer in der Schweiz vollzeitlich arbeitet, soll ohne Sozialhilfe leben können: vom Lohn. (Rudolf Strahm) (2014)   
• Feigheit vor dem Feind (Beat Metzler) (2014)   
• Der Sieg der Algorithmen (Markus Dettmer, Janko Tietz) (2014)  
• In Schwyz (Joel Bedetti) (2014)   
• Generation »Social Media« - Wie digitale Kommunikation Leben, Beziehungen und Lernen Jugendlicher verändert (Philippe Wampfler) (2014)  
  • 4. Wie aus Neuen Medien ein neues Lernen entsteht  
• Die Akademisierungsfalle - Warum nicht alle an die Uni müssen (Rudolf Strahm) (2014)
• Gesellschaft der Angst (Heinz Bude) (2014)  
• Die Schweiz ist ein Büro (Katrin Gygax) (2014)  
• Das Kapital im 21. Jahrhundert (Thomas Piketty) (2014)  
• «Wandel findet eigentlich immer statt» (Kornelia Rappe-Giesecke, Susanne Schmitt) (2015)   
• schwarmdumm - So blöd sind wir nur gemeinsam (Gunter Dueck) (2015)   
  • 2. Es ist unmöglich, aber wir strengen uns maximal an
  • 3. Unter Druck werden wir zu einer Herde opportunistischer Street Smarts
• Inventing the Future - Postcapitalism and a World Without Work (Nick Srnicek, Alex Williams) (2015)  
• Pressed for Time - The Acceleration of Life in Digital Capitalism (Judy Wajcman) (2015)  
• Ungleichheit - Was wir dagegen tun können (Anthony B. Atkinson) (2015)
• Lexikon Pädagogik (Stefan Jordan, Marnie Schlüter) (2015)  
• Die schleichende Revolution - Wie der Neoliberalismus die Demokratie zerstört (Wendy Brown) (2015)  
• 100 MORE Things Every Designer Needs to Know About People (Susan Weinschenk) (2015)  
• Die digitale Gesellschaft - Login Nr 180 (2015)  
  • Die dunkle Seite der Macht (Andrea Knaut, Jörg Pohle)  
• Das Morgen-Land (Thomas Schulz) (2015)  
• «Die Mittelklasse wird ausgehöhlt» (Erik Brynjolfsson, Angela Barandun, Markus Diem Meier) (2015)   
• Des Googles Kern und andere Spinnennetze - Die Architektur der digitalen Gesellschaft (Arno Rolf, Arno Sagawe) (2015)  
  • 4. Digitale Transformation und stabile Gesellschaften - ist das vereinbar?
• Beobachter 4/2015 (2015)  
  • Das Büro zuhause (Nicole Krättli) (2015)  
• Technologischer Totalitarismus - Eine Debatte (Frank Schirrmacher) (2015)  
  • Auf dem Weg zum Weltüberwachungsmarkt (Gerhart Baum)   
• In der Welt der Reichen und der Roboter (Constantin Seibt) (2015)   
• Willkommen, Kollege! (Jana Gioia Baurmann) (2015)   
• Collection Digitalisierung - Wie sich unser Leben verändert (2015)   
  • 2. «Reich werden und das Geld behalten ist hier selten das Ziel» (Eilif Trondsen, Walter Niederberger, Marisa Eggli) (2015)   
  • 4. «Der Unterricht ist noch viel zu autoritär» (Patrick Aebischer, Franziska Kohler) (2015)   
• Machines of Loving Grace - The Quest for Common Ground Between Humans and Robots (John Markoff) (2015)   
• Der Spiegel 34/2015 (2015)
  • Von A bis Z (Markus Brauck, Alexander Jung, Ann-Kathrin Nezik, Thomas Schulz) (2015)  
• Digitaler Burnout - Warum unsere permanente Smartphone-Nutzung gefährlich ist (Alexander Markowetz) (2015)   
  • 3. Der fragmentierte Alltag
• Was fehlt, wenn alles da ist? - Warum das bedingungslose Grundeinkommen die richtigen Fragen stellt (Daniel Häni, Philip Kovce) (2015)  
  • 1. Arbeit - Was würden Sie tun, wenn alle anderen für Sie arbeiten?
• Differenzierung und Integration der pädagogischen Hochschulen - Zur strukturellen Dynamik im schweizerischen Hochschulsystem (Stefan Denzler) (2016)  
• The Future of the Professions - How Technology Will Transform the Work of Human Experts (Richard Susskind, Daniel Susskind) (2016)  
• Only Humans Need Apply - Winners and Losers in the Age of Smart Machines (Thomas H. Davenport, Julia Kirby) (2016)  
• Laterales Management - Das Erfolgsprinzip für Unternehmen im digitalen Zeitalter (Roland Geschwill, Martina Nieswandt) (2016)  
• Reinventing Organizations - Illustrated Invitation Edition (Frederic Laloux) (2016)  
• Grit - The Power of Passion and Perseverance (Angela Duckworth) (2016)  
• NZZ am Sonntag 3.01.2016 - Artikelserie "Zukunft der Arbeit" (2016)  
  • Uns braucht es bald nur noch als Konsumenten (Marco Metzler)   
  • «Millionen Arbeitsplätze verschwinden» (Erik Brynjolfsson, Marco Metzler)  
  • Werden wir alle zu Freelancern? (Markus Städeli) (2016)  
• Roboter und Computer werden kein Heer von Arbeitslosen erzeugen (Beat Kappeler) (2016)  
• The Future of Jobs - Employment, Skills and Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution (World Economic Forum (WEF)) (2016)   
• Auf dem Weg zum Arbeitsmarkt 4.0? - Mögliche Auswirkungen der Digitalisierung auf Arbeit und Beschäftigung in Deutschland bis 2030 (Juliane Landmann, Stefan Heumann, Bertelsmann Stiftung) (2016)  
• Mehr als 0 und 1 - Schule in einer digitalisierten Welt (Beat Döbeli Honegger) (2016)   
  • 1. Warum die ganze Aufregung?  
• «Die Schweiz ist ideal für Experimente mit dem Grundeinkommen» (Giannis Varoufakis, Michael Soukup) (2016)   
• Wir brauchen wieder Utopien (Theo Wehner, Ralf Kaminski) (2016)   
• «Das Paradies wird erst 2100 eröffnet« (Boris Zürcher, Markus Schär) (2016)  
• Die Abstiegsgesellschaft - Über das Aufbegehren in der regressiven Moderne (Oliver Nachtwey) (2016)  
• 'Meine To-do-Liste wurde in der Firma zum Running Gag' (Christian Stocker, Mathias Morgenthaler) (2016)   
• Von der Schiefertafel zum Tablet (Dölf Barben) (2016)   
• The Inevitable - Understanding the 12 Technological Forces That Will Shape Our Future (Kevin Kelly) (2016)  
• «UberPop gehört verboten - das sage ich als Uber-Fahrer» (Gabriel Brönnimann) (2016)   
• Bildung der Zukunft. Was unsere Kinder lernen müssen - Bernpunkt Ausgabe 12 (2016)   
  • Was unsere Kinder lernen sollen (Reto Liniger) (2016)  
• Ökonomie der Ungleichheit (Thomas Piketty) (2016)  
• Moderne Stämme (Philippe Wampfler) (2016)   
• Digitale Welt, analoges Leben - Credit Suisse Bulletin 3/2016 (2016)   
  • Vom Ende der Routine (Sara Carnazzi Weber) (2016)  
• Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft - Strategie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung) (2016)   
• Von Elektrosmog «umzingelt» (Carmen Roshard) (2016)   
• smarte worte - Das kritische Lexikon der Digitalisierung (Martha Dörfler, Sabine Nuss, Patrick Stary, Rosa-Luxemburg-Stiftung) (2016)   
• Die sehen was, was du nicht siehst (Hannes Grassegger, Till Krause) (2016)   
• Die Gesellschaft der Singularitäten - Zum Strukturwandel der Moderne (Andreas Reckwitz) (2017)  
• What works - Wie Verhaltensdesign die Gleichstellung revolutionieren kann (Iris Bohnet) (2017)  
• QualityLand (Marc-Uwe Kling) (2017)  
• Berufswechsel in den Lehrberuf - Neue Wege der Professionalisierung (Catherine Bauer, Christine Bieri Buschor, Netkey Safi) (2017)  
• Misconceptions About Computer Science (Peter Denning, Matti Tedre, Pat Yongpradit) (2017)   
• Weissbuch Arbeiten 4.0 (Bundesministerium für Arbeit und Soziales) (2017)   
• Hat das Jahresgespräch mit dem Chef bald ausgedient? (Andrea Fischer) (2017)   
• Crowdworker - billig, willig und ohne jeden Schutz (David Torcasso) (2017)  
• Der Mensch in der Arbeitswelt 4.0 (Sarah Genner, Larissa Probst, Rafel Huber, Birgit Werkmann-Karcher, Ellen Gundrum, Anna-Lena Majkovic) (2017)   
• Fahrt ins Blaue (Walter Jäggi) (2017)  
• Digitale Transformation - Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche in der Schweiz - Ausbildung, Bildung, Arbeit, Freizeit (Sarah Genner) (2017)   
• Grosse Zerlegung der CS-Informatik (Lukas Hässig) (2017)   
• Herausforderungen der Digitalisierung für Bildung und Forschung in der Schweiz (Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI)) (2017)   
• Der neue Krieg - Fake-News statt Panzer, Hacks statt Kampfjets, Apps statt Invasionen (2017)
  • Die Lehren aus der grossen Depression (Aymo Brunetti) (2017)   
• Was heisst «crowdsourcing»? - Digitalratgeber Teil 6 erschienen in Zeitlupe 10/17 (Beat Döbeli Honegger) (2017)   
• Das Kapital sind wir - Zur Kritik der digitalen Ökonomie (Timo Daum) (2017)  
• Wenn die Roboter kommen - Den Arbeitsmarkt für die Digitalisierung vorbereiten (Tibère Adler, Marco Salvi, avenir suisse) (2017)   
• «Es braucht Sozialdienst für alle» (Hans Ruh, Bernhard Ott) (2017)   
• Triadische Karriereberatung (Kornelia Rappe-Giesecke) (2017)   
• Digitalisierung braucht Engagement - Der digitale Wandel als Gestaltungsaufgabe für die ganze Zivilgesellschaft (Leonie Beining, Ralph Müller-Eiselt, Anna Wohlfarth) (2017)   
• Die digitale Mobilmachung (2017)   
• Wenn die Chefs per E-Mail führen (Helene Arnet) (2017)   
• The Digitally-Agile Researcher (Natalia Kucirkova, Oliver Quinlan) (2017)
• Homo Digitalis - Smartphones, soziale Netzwerke und das Gehirn (Christian Montag) (2017)   
  • 8. Smartphone und E-Mails bei der Arbeit   
• Digitalisierung: Segen oder Fluch - Wie die Digitalisierung unsere Lebens- und Arbeitswelt verändert (Dietmar Wolff, Richard Göbel) (2018)   
• Er arbeitete sich fast zu Tode (Mathias Morgenthaler) (2018)   
• Ein unschweizerisches Papier (Adrienne Fichter) (2018)   
• Jäger, Hirten, Kritiker - Eine Utopie für die digitale Gesellschaft (Richard David Precht) (2018)  
• Me, My Selfie and I - Was Jugendliche heute wirklich bewegt (Jean M. Twenge) (2018)  
  • 7. Income Insecurity: Working to Earn - but Not to Shop
• «Teilzeitarbeit macht die Väter unglücklich» (Linus Schöpfer) (2018)   
• «Nicht alle Banken sind für den Notfall gerüstet» (Aymo Brunetti, Judith Wittwer, Markus Diem Meier) (2018)   
• Info-Snacks und Vollkorn-Nachricht - Gesunde digitale Ernährung im Informationszeitalter (Tom Remus) (2018)  
• Das Zeitalter des Überwachungskapitalismus (Shoshana Zuboff) (2018)  
• «Wir leben in einem Feudalismus» (David Graeber, Andreas Tobler) (2018)   
• Bullshit Jobs - Vom wahren Sinn der Arbeit (2018)
• The Mental Load - A Feminist Comic (Emma) (2018)  
• «Topmanager sollten keine Kinder haben» (Christian Peter Dogs, Mathias Morgenthaler) (2018)   
• In Uri hätten Zürcher mehr vom Geld (Marisa Eggli, Lorenzo Petrò) (2018)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Warum Sitzungen so lange dauern (2018)   
  • Wie sie ihre eigene Arbeit beurteilen (2018)   
• Wo heute Digitalnomanden arbeiten (Mathias Morgenthaler) (2018)   
• Was sollen unsere Kinder lernen? (Michael Furger, Anja Burri) (2018)   
• Aufwachsen im digitalen Zeitalter - Bericht der Eidgenössischen Kommission für Kinder- und Jugendfragen (Eidgenössische Kommission für Kinder- und Jugendfragen (EKKJ)) (2019)   
  • Digitalisierung und Bildung: Welche Kompetenzen sind in der künftigen Arbeitswelt gefragt? (Roger Wehrli)  
• Im Grunde gut - Eine neue Geschichte der Menschheit (Rutger Bregman) (2019)  
  • 5. Der Fluch der Zivilisation
  • 13. Die Kraft der inneren Motivation
  • 14. Der Homo ludens
• Warum Vergleiche die Teamleistung schwächen (Andrea Fischer) (2019)   
• Die Homeoffice-Illusion (Christian Fichter) (2019)   
• Perfektes Timing (Werner Bartens) (2019)   
• Die Automatisierung schafft mehr neue Jobs, als sie vernichtet (Patrick Meier) (2019)   
• «Wir fürchten uns vor dem Kontrollverlust» (Theo Wehner, Mathias Morgenthaler) (2019)   
• Die Smartphone-Epidemie - Gefahren für Gesundheit, Bildung und Gesellschaft (Manfred Spitzer) (2019)  
• Brave New Work - Are You Ready to Reinvent Your Organization? (Aaron Dignan) (2019)  
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Wie sie lernen, sich wie ein Japaner zu organisieren (2019)  
• «Die Brille wird das Handy ersetzen» (Marc Pollefeys, Rafael Zeier) (2019)
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Ist ihr Chef ein Idiot? (2019)  
• Plötzlich übernimmt der Computer (Beat Metzler) (2019)   
• Auf dem Weg zur digitalen Schule - Bildungsbeilage der NZZ am Sonntag (2019)  
  • Warum dauert das so lange? (Katharina Bracher)  
• Die wahren Herrscher der Welt (Willi Winkler) (2019)  
• Der Wachstumszwang - Warum die Volkswirtschaft immer weiterwachsen muss (Mathias Binswanger) (2019)  
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Die Lift-Out-Theorie (2019)  
  • Wie Sie ein gutes Leben führen - Was Teamarbeit für die Gesellschaft heisst (2019)   
• E-Auto kostet Tausende Schweizer Jobs (Andreas Flütsch) (2019)   
• «Plötzlich wird es selbstverständlich» (Philip Kovce, Linus Schöpfer) (2019)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Wie sie lernen sich besser zu konzentrieren (Roman Tschäppeler, Mikael Krogerus) (2019)  
• Generation Akku leer (2019)   
• «Rote Linien sind wichtig, aber nicht genug» (Valentin Ade, Edgar Schuler) (2019)   
• Economic Incentives Don’t Always Do What We Want Them To (Jennifer Heuer) (2019)   
• Digitaler Kapitalismus - Markt und Herrschaft in der Ökonomie der Unknappheit (Philipp Staab) (2019)   
  • 5. Arbeit im digitalen Kapitalismus  
  • 6. Privatisierter Merkantilismus, Ungleichheit und Konflikt  
• Wie tickst du? Wie ticke ich? - Babyboomer, Generation X bis Z - Altersgruppen verstehen in Bildung und Beruf (Miriam Engelhardt, Nikola Engelhardt) (2019)  
  • 1. Generationenmodell (2019)  
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Wie Sie Ihren Arbeitstag am besten planen sollten (2019)   
• Macroeconomics (Felipe Larraín B.) (2020)  
• Diginomics verstehen - Ökonomie im Licht der Digitalisierung (Thieß Petersen) (2020)
• Schatz, wo sind die Windeln? (Tobias Moorstedt) (2020)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Warum sie erst mit 40 anfangen sollten zu arbeiten (2020)   
  • Wie wir Vertrauen zu Fremden aufbauen (2020)   
• Heute schon einen Prozess optimiert? - Das Management firsst seine Mitarbeiter (Gunter Dueck) (2020)  
• Uni-Forschende fühlen sich ausgebeutet (René Donzé) (2020)   
• #Education For Future - Bildung für ein gelingendes Leben (Gerald Hüther, Marcell Heinrich, Mitch Senf) (2020)
• «Zu viele Regeln killen die Motivation» (Mathias Morgenthaler) (2020)   
• Im Notfall könnten Netflix und Co. abgeschaltet werden (Jacqueline Büchi, Jon Mettler) (2020)   
• «Jugendarbeitslosigkeit wird stark anschwellen» (Stefan C. Wolter, Christoph Aebischer) (2020)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Wie sie einen besseren Lohn aushandeln (Roman Tschäppeler, Mikael Krogerus) (2020)  
• Vermisst werden die Kollegen, nicht das Büro (Denise Jeitziner) (2020)   
• Future Skills - Vier Szenarien für morgen und was wir dafür können müssen (Jakub Samochowiec) (2020)  
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Mit wem möchten Sie im Projekt zusammenarbeiten? (Roman Tschäppeler, Mikael Krogerus) (2020)  
• Arbeit für eine verspielte Zukunft (Nando Stöcklin) (2020)   
• Lästern gefährdet die Gesundheit (Christina Berndt) (2020)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Was heisst «agile»? (2020)   
• Der Mythos der gleichberechtigten Partnerschaft - Warum aus modernen Beziehungen traditionelle werden, sobald Kinder dazukommen. (Paula Scheidt) (2020)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Die vier Typen der Zusammenarbeit (Roman Tschäppeler, Mikael Krogerus) (2020)  
  • Die drei Gesetze der Softwareentwicklung (Roman Tschäppeler, Mikael Krogerus) (2020)   
• Zuckerbrot und Peitsche (Steven Baert, Holger Alich, Mario Stäuble) (2020)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Männer sind meist schlechtere Chefs (2020)   
• «Wir müssen aufhören, Arbeit zu verherrlichen» (Anna Mayr, Salome Müller) (2020)   
• Lernen neu denken - Das Hagener Manifest zu New Learning (2020)   
• QualityLand 2.0 (Marc-Uwe Kling) (2020)  
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Wir müssen reden. Über Entlassungen (2020)   
• Microsoft 365, Zeitgeist 1984 - Akribische Anwenderüberwachung durch Microsofts Office-Software (Hans-Peter Schüler) (2020)   
• Kooperation im Kollegium - Pädagogik 12/2020 (2020)  
• Sie buckeln das Essen ins Homeoffice (Christian Zürcher) (2020)   
• Laziness Does Not Exist (Devon Price) (2021)  
• Managing Change - Wie Führungskräfte versuchen, Beschäftigte und Organisationen zu verändern (2021)  
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Lesen Sie das, falls Sie Dinge immer aufschieben (2021)   
  • Wie Sie sich motivieren (ohne auf die Zähne zu beissen) (2021)   
• A World Without Email (Cal Newport) (2021)  
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Richtig machen schlägt Recht haben (2021)   
• Ex-Mitarbeiterin rechnet mit Google ab (Kathrin Werner) (2021)   
• Berufen statt zertifiziert - Neues Lernen, neue Chancen (Anja Wagner) (2021)
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Warum es uns schwerfällt, um Hilfe zu bitten (2021)   
  • Warum kleinere Gruppen effektiver sind (2021)   
• Handbuch Lernen mit digitalen Medien (G. Brägger, Hans-Günter Rolff) (2021)   
  • Potenziale von Lern- und Arbeitsplattformen für die Unterrichtsentwicklung (G. Brägger, Frido Koch)  
• «Wir sind Sklaven unserer Reize» (Lutz Jäncke, Barbara Reye) (2021)   
• New Work braucht New Learning - Eine Perspektivreise durch die Transformation unserer Organisations- und Lernwelten (Jan Foelsing, Anja Schmitz) (2021)   
  • Check-In (2021)   
  • New X - Entwicklungsstufen im Wandel   
  • Der Rahmen - Die Organisation als Nährboden des New Learnings   
• 4K und digitale Kompetenzen - Chancen und Herausforderungen (Manfred Pfiffner, Saskia Sterel, Dominic Hassler) (2021)  
  • 2. The Future of Jobs  
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Das Herdplatten-Problem (2021)   
  • Die Theorie der kleinen Siege - Wie man unlösbare Aufgaben angeht (2021)   
• Novartis zeigt, wie es mit Homeoffice und neuen Arbeitsmodellen weitergeht (Isabel Strassheim) (2021)   
• Die Schweiz in der Pandemie - Eine ökonomische Einordnung (Aymo Brunetti) (2021)  
• «Das Stück der Superreichen hat sich verdoppelt» (Isabel Martinez, Markus Diem Meier, Christian Zürcher) (2021)
• Machen - Eine Anleitung fürs Loslegen, Dranbleiben und zu Ende führen (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler) (2021)  
  • Wie sie lernen sich besser zu konzentrieren (Roman Tschäppeler, Mikael Krogerus) (2019)  
  • Wie sie lernen, sich wie ein Japaner zu organisieren (2019)  
  • Was heisst «agile»? (2020)   
  • Lesen Sie das, falls Sie Dinge immer aufschieben (2021)   
  • Warum sie erst mit 40 anfangen sollten zu arbeiten (2020)   
  • Wie Sie Ihren Arbeitstag am besten planen sollten (2019)   
• Reden - Gute Ideen für bessere Kommunikation (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler) (2021)  
  • Warum Sitzungen so lange dauern (2018)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Warum wir gerne mit den Händen arbeiten (2021)   
  • Soll ich meine Schwächen einfach ignorieren? (2021)   
• «Der minime Lohnzuwachs frustriert» (Daniel Oesch, Alexandra Kedves) (2021)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Brauche ich einen Plan im Leben? (2021)   
  • Wenn Erfolg zu Misserfolg führt (2021)   
  • Nehmen Sie sich mehr Zeit für Blödsinn (2021)   
  • Die «Red-Team / Blue-Team»-Strategie (2021)   
  • Nicht noch eine Umstrukturierung (2021)   
• Die Herausforderungen der Digitalisierung für den Staat (Walter Thurnherr) (2021)   
• Was Homeoffice mit uns macht (Alice Lanzke) (2021)   
• Der «Nerd», den die Banker belächelt haben (Bernhard Kislig) (2021)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Warum jede Firma Visionärinnen und Verwalter braucht (2021)   
• Wie Corona unser Zuhause verändert (Pascal Blum, Susanne Kübler) (2021)   
• Bildung und Arbeitsmarkt: Nachgelagerte Studiengebühren einführen (Stefan C. Wolter, Conny Wunsch) (2021)   
• Sachunterricht in der Informationsgesellschaft (Andrea Becher, Eva Blumberg, Thomas Goll, Kerstin Michalik, Claudia Tenberge) (2022)
  • Sachunterricht in der Informationsgesellschaft (Friedrich Gervé) (2022)   
• Freiheit für alle - Das Ende der Arbeit wie wir sie kannten (Richard David Precht) (2022)  
  • 1. Die Revolution der Arbeitswelt
  • 2. Was ist Arbeit?
  • 5. Wie wird die Sinngesellschaft gebildet?
• Die Macht des Büros - Wie wir in Zukunft arbeiten werden - NZZ Folio 1/2022 (2022)  
• Digital Warriors (Roberta Fischli) (2022)
  • 3. Schutz für Taxifahrer - sie erkämpft ihn gegen Uber (2022)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Die vier neuen Arten des Arbeitens (2022)   
• So arbeiten Sie im Homeoffice, ohne sich zu verzetteln (Susanne Stettler) (2022)   
• Warum ist der Anteil von MINT-Absolventinnen in Marokko höher als bei uns? (Louisa Hizli, Annina Mösching, Margit Osterloh) (2022)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Das Spotify-Modell - Wie agiles Arbeiten funktioniert (2022)   
  • Kommt das Ende des Nine-to-Five-Jobs? (2022)   
• Kompetenzmodelle für den Digitalen Wandel - Orientierungshilfen und Anwendungsbeispiele (Ralf Knackstedt, Jürgen Sander, Jennifer Kolomitchouk) (2022)   
  • 6. Selbstgesteuertes Lernen und Kollaboration - Schlüsselkompetenzen für das Arbeiten im digitalen Wandel (Birgit Oelker)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Was heisst das: Flache Hierarchie? (2022)   
• Reisen wir bald nur noch virtuell? (Thomas Fromm) (2022)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Was unterscheidet «Mission», «Vision» und «Purpose»? (2022)   
• Das Magazin 10/2022 (2022)  
  • Was unterscheidet «Mission», «Vision» und «Purpose»? (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler) (2022)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Wie wendet man einen «Purpose» an? (2022)   
  • Gibt es in ihrem Unternehmen auch gratis Äpfel? (2022)   
  • Bitte nicht noch einen Workshop! (2022)  
• Und weg ist die Energie (Andrea Söldi) (2022)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • «Vulnerability Loop» - Wie man im Team Vertrauen aufbaut (2022)   
• «Inflation ist eine Steuer für das breite Volk» (Thomas Straubhaar, Albert Steck) (2022)  
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Kennen Sie das Gehalt ihrer Arbeitskolleg:innen? (2022)   
• «Spiegelnde Bürotürme dienen dazu, Macht zu demonstrieren» (Stewart Butterfield, Helmut Martin-Jung, Kathrin Werner) (2022)   
• Virtuelle Treffen behindern die Kreativität (Sebastian Herrmann) (2022)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Werden Teams besser, wenn mehr Frauen dabei sind? (2022)   
• Was kostet es, eine Frau zu sein, Bea Knecht? (Bea Knecht, Patrizia Laeri) (2022)   
• Wie wir die nächste Pandemie verhindern (Bill Gates) (2022)  
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Was ist der Unterschied zwischen Ziel und Zweck? - Und wie Sie diese zwei Dinge mit der Hilfe eines Backsteins verbinden (2022)   
• «Die Studenten vergeuden ihre Zeit» (Andrea Franc, Katharina Fontana, Christina Neuhaus) (2022)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Wie sie als Chefin oder Chef Vertrauen aufbauen (2022)   
• «Techfirmen übernehmen die Macht» (Ulises Mejias, Mathias Born) (2022)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Der Polarstern fürs Management (2022)   
  • Wie aus einer Gruppe ein Team wird (2022)   
• OH! FFICE - Die Zukunft des Arbeitsortes zwischen Ausnahmezustand und New Norma (Karin Frick, Detlef Gürtler) (2022)  
• Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt (Marco Hasselkuß, Anna Heinemann, Manuela Endberg, Lisa Gageik) (2022)   
  • Unterstützungssysteme: Unterwegs zu mehr Kooperation?! (Lara-Idil Engec)   
• «Software im Auto, das ist eine Revolution - wie beim Smartphone» (Herbert Diess, Max Hägler) (2022)   
• «Das nimmt groteske Züge an» (Mathias Binswanger, Sebastian Briellmann) (2022)   
• Jetzt kommt der Teilzeitboom bei jungen, kinderlosen Männern (Anielle Peterhans) (2022)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Dee Ward Hook (1929-2022) (2022)   
• Neue Narrative - Das Magain für neues Arbeiten (2022)  
• Arbeiten bis zum Umfallen? Nein danke (Alexandra Kedves) (2022)   
• New Work und neue Freiheiten (Beat Döbeli Honegger) (2022)   
• Die Rückkehr einer Totgeglaubten (Aymo Brunetti) (2022)   
• «Bei KI gibt es eine Macht-Asymmetrie» (Meredith Whittaker, Ruth Fulterer) (2022)   
• «Der Druck - das war unmenschlich» (Sang-Il Kim, Luca De Carli) (2022)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Die Ratschläge der Leserinnen und Leser (2022)   
  • Schlechte Ideen: Das Grossraumbüro (2022)   
  • Bringschuld und Holschuld: Was ist der Unterschied? (2022)   
• brand eins 10/2022 (2022)  
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Was «New Work» wirklich bedeutet (2022)   
  • Schlechte Ideen: Micromanagement (2022)   
  • Wieso ich? Ich dachte, du machst das! (2022)   
  • Change Fatigue - Wenn Veränderungen uns erschöpfen (2022)   
• Lernen - personalisiert & digital (2022)
  • Gestaltung physischer Räume (Stefan Aufenanger)  
• Zusammenarbeiten - Ein Wegweiser, um gemeinsam Großes zu erreichen (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler) (2022)  
  • Warum kleinere Gruppen effektiver sind (2021)   
  • Die Theorie der kleinen Siege - Wie man unlösbare Aufgaben angeht (2021)   
  • Die vier neuen Arten des Arbeitens (2022)   
  • Warum jede Firma Visionärinnen und Verwalter braucht (2021)   
  • Was heisst das: Flache Hierarchie? (2022)   
  • Was unterscheidet «Mission», «Vision» und «Purpose»? (2022)   
  • Bitte nicht noch einen Workshop! (2022)  
  • Kennen Sie das Gehalt ihrer Arbeitskolleg:innen? (2022)   
  • Gibt es in ihrem Unternehmen auch gratis Äpfel? (2022)   
  • Wie wendet man einen «Purpose» an? (2022)   
  • Wie aus einer Gruppe ein Team wird (2022)   
  • Nehmen Sie sich mehr Zeit für Blödsinn (2021)   
  • Die «Red-Team / Blue-Team»-Strategie (2021)   
  • Nicht noch eine Umstrukturierung (2021)   
  • Was ist der Unterschied zwischen Ziel und Zweck? - Und wie Sie diese zwei Dinge mit der Hilfe eines Backsteins verbinden (2022)   
  • Wie sie als Chefin oder Chef Vertrauen aufbauen (2022)   
  • Der Polarstern fürs Management (2022)   
  • Warum es uns schwerfällt, um Hilfe zu bitten (2021)   
  • Wie Sie ein gutes Leben führen - Was Teamarbeit für die Gesellschaft heisst (2019)   
• Arbeitnehmende vermehrt am längeren Hebel (Martin Huber) (2022)   
• Warum Lernen lustvoll sein müsste (Philippe Wampfler) (2022)  
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Der Franklin-Effekt (2022)   
• The Medium is the Message - The real and imagined dangers of AI (Douglas Rushkoff) (2022)   
• Lernen im Zeitalter der Digitalisierung - Einblicke und Handlungsempfehlungen für die neue Arbeitswelt (Mark Harwardt, Peter F.-J. Niermann, Andre M. Schmutte, Axel Steuernagel) (2023)   
  • Quo vadis Künstliche Intelligenz in der Arbeitswelt? (Clara Eveslage, Jens Nachtwei)   
• Abtreten statt ausbrennen (Barbara Vorsamer) (2023)   
• «Wir arbeiten zu viel» (Sara Weber, Martin Fischer) (2023)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Das Gesetz der Verschwendung (2023)   
• «Die Digitalisierung verändert alles» (Anna Miller, Martin Fischer) (2023)   
• brand eins 03/2023 - Was, wenn wir alle 100 werden? (2023)  
• Forschung und Lehre 3/23 (2023)  
  • Die hybride Arbeitswelt der Wissenschaft - Lehren aus drei Jahren Pandemie (Hannes Zacher) (2023)  
• Die neue Weltmacht - Wie ChatGPT und Co. unser Leben verändern (Titelthema Spiegel 10/2023) (2023)  
  • «Jobs zu schützen wäre ökonomischer Wahnsinn» (Andrew McAfee, Simon Book, Patrick Beuth)  
• Studierte müssten mindestens 70 Prozent arbeiten (Fabienne Riklin) (2023)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Gute Ideen, die schlecht sind: Die Komfortzone verlassen (2023)   
• Wie man hier heimisch wird (Tatiana Gruosso) (2023)   
• Kommunizieren und Herrschen - Zur Genealogie des Regierens in der digitalen Gesellschaft (Janosik Herder) (2023)   
• «Wir haben verlernt, bei der Arbeit Mensch zu sein» (Nicole Kopp, Albert Steck) (2023)   
• Der Mythos vom besseren Geschlecht (2023)   
• Woran arbeiten wir? - E-Commerce-Plattformen ethnografisch verstehen (Dennis Eckhardt) (2023)   
• «Nur der Abschied vom Kapitalismus kann die Klimakrise stoppen» (Ulrike Herrmann, Isabel Strassheim) (2023)   
• Digitaler Wandel im Bildungsraum Kanton Schwyz - Strategie zur Förderung einer zeitgemässen Schule in einer digitalisierten Welt - Anhörungsfassung (Bildungsdepartement des Kantons Schwyz) (2023)  
• Power and Progress - Our Thousand-Year Struggle Over Technology and Prosperity (Daron Acemoglu, Simon Johnson) (2023)  
• Ist Teilzeitarbeit wirklich das Schmarotzertum der Privilegierten? (Alexandra Aregger, Simone Luchetta, M. Brupbacher) (2023)   
• Förderung von Bildung, Forschung und Innovation in den Jahren 2025–2028 - (BFI-Botschaft 25-28) (Eidgenössisches Departement für Wirtschaft, Bildung und Forschung (WBF)) (2023)   
• Weniger Testosteron, bessere Väter (Martin Fischer) (2023)   
• Gewissensbisse - Fallbeispiele zu ethischen Problemen der Informatik (Christina B. Class, Wolfgang Coy, Constanze Kurz, Otto Obert, Rainer Rehak, Carsten Trinitis, Stefan Ullrich, Debora Weber-Wulff) (2023)   
• «Alle Akten sind zu vernichten» (Christian Brönnimann, Catherine Boss, Sven Cornehls, Roland Gamp, Thomas Knellwolf, Lukas Lippert, Anielle Peterhans) (2023)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Putts Gesetz - oder: Es gibt zwei Arten von Menschen (2023)   
• «Die Generation Z bewegt sich auf dem Arbeitsmarkt wie auf Tinder» (Eliza Filby, Christin Severin) (2023)   
• Da arbeiten, wo andere Ferien machen (Yann Cherix) (2023)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Ist die Generation Z gescheit oder gescheitert? (2023)   
• Wie Hanna wieder einschlafen lernte (Stefan Müller) (2023)   
• «Rechne mit Umbau der Zivilisation» (Sascha Lobo, Mathias Morgenthaler) (2023)   
• MIT Technology Review 6/2023 (2023)  
  • KI kommt in die Schule (Will Douglas Heaven, Andrea Hoferichter) (2023)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • In welchem Quadranten befinden Sie sich? (2023)   
  • Freundlich sein: Kostet nichts, bringt viel (2023)   
  • Das Second-Album-Syndrome (2023)   
• Je jünger, desto kränker? (Nicole Althaus) (2023)   
• Digital Leadership - Schulen im digitalen Wandel führen (Tobias Röhl, Johannes Breitschaft, Eliane Burri, Nicole Wespi) (2023)   
  • Digital Leadership – Digital Skills (Sarah Genner)   
  • Mit agilen Arbeitsmethoden Innovationen an Bildungsinstitutionen ermöglichen (Nicole Wespi)  
• Wie gespalten ist dieses Land? (Marc Brupbacher, Sven Cornehls) (2023)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Eine Anleitung (2023)   
• «Künstliche Intelligenz wird die Ungleichheit verringern» (David Autor, Armin Müller) (2023)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Brook's Law: Wenn weniger mehr ist (2023)   
• “This Time It’s Different” - Generative Artificial Intelligence and Occupational Choice (Daniel Goller, Christian Gschwendt, Stefan C. Wolter) (2023)   
• c't KI-Praxis (2023)  
  • Kollege KI - Wie sich generative KI auf den Arbeitsmarkt auswirken könnte (Dorothee Wiegand) (2023)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Welchen Stein wollen Sie den Berg hinaufstossen? (2023)   
• Theorien des digitalen Kapitalismus - Arbeit und Ökonomie, Politik und Subjekt (Tanja Carstensen, Simon Schaupp, Sebastian Sevignani) (2023)
• ChatGPT: Muss mich das interessieren? (2023)   
• Technofeudalism - What Killed Capitalism (Giannis Varoufakis) (2024)  
• Ein TV-Drama öffnet vielen die Augen (Peter Nonnenmacher) (2024)   
• Droht das Ende der Experten? - ChatGPT und die Zukunft der Wissensarbeit (2024)
• Junge Frauen haben keine Lust auf rechte Männer (Alexandra Kedves) (2024)   
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Jaspers Gesetz: Erwartungen und Enttäuschungen (2024)   
• Politik streitet über Homeoffice (Jacqueline Büchi) (2024)   
• Forschung & Lehre 3/24 - Zukunft der Lehre (2024)  
  • «Eigentlich sind wir immer auf dem Weg zum Flugzeug…» - Zur Beschleunigung und Entfremdung in unserer Arbeitswelt (Hartmut Rosa, Friederike Invernizzi)  
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Ist Kommunikation Arbeit? - Ja, aber (2024)   
• Slow Productivity - The Lost Art of Accomplishment Without Burnout (Cal Newport) (2024)  
• Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
  • Joy's Law (2024)   
• The Simple Macroeconomics of AI (Daron Acemoglu) (2024)   
• Generation arbeitsunfähig - Wie uns die Jungen zwingen, Arbeit und Gesellschaft jetzt neu zu denken (Rüdiger Maas) (2024)