Yuval Noah Harari, Yuval Harari

Von Yuval Noah Harari gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Eine kurze Geschichte der Menschheit, On the origin of species
Texte KB IB clear	Die Datenreligion, Ein Test für unseren Bürgersinn, Pause Giant AI Experiments, Wir sollten uns vor KI in der Bürokratie fürchten - nicht vor Killerrobotern, You Can Have the Blue Pill or the Red Pill, and We’re Out of Blue Pills
Fragen KB IB clear	Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?
Aussagen KB IB clear	Allgemeine künstliche Intelligenz (AGI) könnte zu einem Weltuntergang führen Die heutige Schule ist wie eine Fabrik der Industriegesellschaft organisiert Die sinkende Halbwertszeit des Fachwissens erfordert lebenslanges Lernen Künstliche Intelligenz ist ein ungeeigneter Begriff Mobiltelefon senkt den Sozialstatus
Begriffe KB IB clear	Auswendiglernenlearning by heart, Dataismus, Demokratiedemocracy, Gefühlefeelings, Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text, Kapitalismus, Kommunismuscommunism, Technikdeterminismus

Rico Bandle, Yoshua Bengio, Daniel Casanave, Tristan Harris, Elon Musk, Aza Raskin, Stuart Russell, Ulrich Schnabel, David Vandermeulen, Andreas Wirthensohn, Steve Wozniak

• ChatGPT - Refresher
  
  Dozierenden-Klausur PHSZ, Goldau, 26.06.2023
  

• «Menschen denken nicht in Fakten...» (Yuval Noah Harari, Ulrich Schnabel)  
• Die Druckmacher - Wie die Generation Luther die erste Medienrevolution entfesselte (Thomas Kaufmann)  
• Homo Deus - Eine Geschichte von Morgen (Yuval Noah Harari) (2015)  
• Wunschdenken - Europa, Währung, Bildung, Einwanderung - warum Politik so häufig scheitert (Thilo Sarrazin) (2016)  
• Life 3.0 - Being Human in the Age of Artificial Intelligence (Max Tegmark) (2017)   
• Technisierte Gesellschaft - Bestandesaufnahmen und kritische Analyse eines Hypes (Hans Baumann, Martin Gallusser, Walter Herzog, Ute Kotz, Christine Michel, Beat Ringger, Holger Schatz) (2017)
  • Wie bedeutsam ist die digitale Transformation für die Bildung? (Fitzgerald Crain) (2017)   
• Digitalisierung für Nachzügler (Christoph Schmitt) (2017)  
• Der Sinn des Denkens (Markus Gabriel) (2018)   
• 21 Lektionen für das 21. Jahrhundert (Yuval Noah Harari) (2018)  
• Network Publicy Governance (David Krieger, Andrea Belliger) (2018)  
• The Fourth Education Revolution (Anthony Seldon, Oladimeji Abidoye) (2018)   
• Digitalisierung – Nicht nur irgendwas mit Medien - Schule leiten | Ausgabe Nr. 17/2019 (2019)
  • Die Schulen und die digitale Transformation - Oder: Man lernt nicht schwimmen, wenn man nicht im Wasser ist. (Christiane von Schachtmeyer)   
• Im Grunde gut - Eine neue Geschichte der Menschheit (Rutger Bregman) (2019)  
  • 11. Wie Macht korrumpiert
• Digitalisierung als De-Humanisierung von Schulen - Vom Unterrichten zum Vermessen. Bildungseinrichtungen unter dem Diktat von Betriebswirtschaft und Datenökonomie (Ralf Lankau) (2019)   
• Worauf ich Wert lege, wenn es um die zunehmende Digitalisierung geht... (Ralf Lankau) (2019)   
• «Das Silicon Valley hat unser Hirn gehackt» (Tristan Harris, Hannes Grassegger) (2019)   
• Wir und die intelligenten Maschinen - Wie Algorithmen unser Leben bestimmen und wir sie für uns nutzen können (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt) (2019)   
• Digital - Wie Computer denken (Jürgen Beetz) (2019)   
• Digitaler Nihilismus - Thesen zur dunklen Seite der Plattformen (Geert Lovink) (2019)  
• Ansturm der Algorithmen - Die Verwechslung von Urteilskraft mit Berechenbarkeit (Wolf Zimmer) (2019)   
  • 1. Die Welt ist aus den Fugen   
  • 21. Epilog   
• AI Ethics (Mark Coeckelbergh) (2020)  
• Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt - Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis - Festschrift für Dorothee M. Meister (Henrike Friedrichs-Liesenkötter, Lara Gerhardts, Anna-Maria Kamin, Sonja Kröger) (2020)   
  • «Big Data» aus der Perspektive von Informatischer Bildung und Medienpädagogik - Bildung in einer datifizierten Gesellschaft (Johannes Magenheim)   
• God, Human, Animal, Machine - Technology, Metaphor, and the Search for Meaning (Meghan O'Gieblyn) (2021)
• A World Without Email (Cal Newport) (2021)  
• Framers - Human Advantage in an Age of Technology and Turmoil (Kenneth Cukier, Viktor Mayer-Schönberger, Francis de Véricourt) (2021)   
  • 1. decisions / Entscheidungen  
• Autonom und mündig am Touchscreen (Ralf Lankau) (2021)  
  • 1. Einleitung - Schule, Computer und Unterricht  
  • 2. Wenn aus Science-Fiction Realität wird  
• Der Wert der Digitalisierung - Gemeinwohl in der digitalen Welt (Chris Piallat) (2021)   
• Klick - Wie wir in einer digitalen Welt die Kontrolle behalten und die richtigen Entscheidungen treffen (Gerd Gigerenzer) (2021)  
• Kompetenzmodelle für den Digitalen Wandel - Orientierungshilfen und Anwendungsbeispiele (Ralf Knackstedt, Jürgen Sander, Jennifer Kolomitchouk) (2022)   
  • 6. Selbstgesteuertes Lernen und Kollaboration - Schlüsselkompetenzen für das Arbeiten im digitalen Wandel (Birgit Oelker)   
• The Dangerous Populist Science of Yuval Noah Harari (Darshana Narayanan) (2022)   
• Rhetoriken des Digitalen - Adressierungen an die Pädagogik (Miguel Zulaica y Mugica, Klaus-Christian Zehbe) (2022)   
  • Rhetorik, das Digitale und die Pädagogik   
• Die Psyche des Homo Digitalis - 21 Neurosen, die uns im 21. Jahrhundert herausfordern (Johannes Hepp) (2022)  
• Mensch, Maschine, Identität - Ethik der Künstlichen Intelligenz (Orlando Budelacci) (2022)   
• Unterricht in Präsenz und Distanz - Lehren aus der Pandemie (Ralf Lankau) (2023)
  • Digitalisierung der Bildung aus Sicht wissenschaftlicher Anthropologie - Die kritische Pandemieerfahrung und die Weigerung, Schlüsse daraus zu ziehen (Beat Kissling)   
• Pausing AI Developments Isn't Enough. We Need to Shut it All Down (Eliezer Yudkowsky) (2023)   
• The ChatGPT King Isn’t Worried, but He Knows You Might Be (Cade Metz) (2023)   
• «Eine Pause beim Training von Künstlicher Intelligenz hilft nicht» (Urs Gasser) (2023)   
• Wie nah sind wir an der Superintelligenz? (Eva Wolfangel) (2023)   
• «Künstliche Intelligenz ist gefährlicher als der Klimawandel» (Yuval Harari, Rico Bandle) (2023)   
• «The Godfather of A.I.» Leaves Google and Warns of Danger Ahead (Cade Metz) (2023)   
• «Jeder muss ein Picasso werden» (Martin Vetterli, Hannes Grassegger) (2023)   
• «Angstmacherei ist nicht der Weg» (Andreas Krause, Joachim Laukenmann) (2023)   
• The Future of AI in Education - 13 Things We Can Do to Minimize the Damage (Arran Hamilton, Dylan Wiliam, John Hattie) (2023)   
• c't KI-Praxis (2023)  
  • Systemsprenger (Andrea Trinkwalder) (2023)   
• Im Silicon Valley regiert der effektive Altruismus (Ruth Falterer) (2023)   
• Alles überall auf einmal - Wie Künstliche Intelligenz unsere Welt verändert und was wir dabei gewinnen können (Miriam Meckel, Léa Steinacker) (2024)  
• Nexus - Eine kurze Geschichte der Informationsnetzwerke von der Steinzeit bis zur künstlichen Intelligenz (Yuval Noah Harari) (2024)  
  • 6. Die neuen Mitglieder – Warum sich Computer von Druckerpressen unterscheiden
  • 9. Demokratien – Können wir noch ein Gespräch führen?
  • 11. Der Silicon Curtain – Globales Imperium oder globale Spaltung?
• Kein Happy End in Sicht (Andrian Kreye) (2024)   
• Selbstorganisation macht Sinn - Ein Leitfaden zu zeitgemässer Zusammenarbeit in KMU (2024)  
  • Das «arbeitsfähige Team» der fünfte Produktionsfaktor - Wie sich die Gruppe selbst organisiert (Olaf Geramanis)
• Wir sollten uns vor KI in der Bürokratie fürchten - nicht vor Killerrobotern (Yuval Harari) (2024)   
• Abstractions (Peter Denning) (2025)   
• Augen auf den Horizont! (Patrizia Messmer, Alain Zucker) (2025)