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Zusammenfassungen
Mit welchen Mitteln kommunizieren Lernende in eLearning-Angeboten? Wie fördert man asynchrone Diskussionen? Wie vermeidet man sinn- und inhaltslose Chats? Solchen und ähnlichen Fragen geht dieses Kapitel nach.
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.