Zur Überwindung des Zwiespalts zwischen pädagogischer Theorie und PraxisÜberlegungen zu einem Grundproblem der Lehrerbildun und Lösungsmodelle, die an der italienischsprachigen Abteilung des Schweizerischen Instituts für Berufspädagogik entwickelt und praktiziert werden
Dieter Schürch
Zu finden in: Universitäre Lehrerbildung (Seite 185 bis 193), 1993
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