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Auf dem Weg zu einem neuen Rahmenplan "Informatik und Medienbildung"
13. Landestagung der InfomatiklehrerInnen MV, Rostock, 14.04.2018
- Reisen an einem Freitag, den 13.04.
- «Informativ und unterhaltsam»
- Moodle-AGB in MV
- Vortrags-AGB
- Vortrags-AGB: Bitte zustimmen
- Lehrplanstudium
- Grad der Aneignung von Wissen und Können
- Grad der Aneignung von Wissen und Können II
- MV
- CH
- Lernstandskontrolle
- Wahlspriuch der Schweiz
- Lehrplan 21 in der Schweiz
- Fachbereiche im Lehrplan 21 (Stand 2010)
- Lernstandskontrolle
- 50:50-Joker
- Venn-Diagramm
- Fachbereiche im Lehrplan 21 (2014)
- Modulfach «Medien und Informatik» ab 5. Klasse
- Bereiche des Modullehrplans «Medien und Informatik»
- Lehrpläne sind geduldig
- Das Dagstuhldreieck: Die Perspektiven auf das Digitale
- Beispiel Suchmaschine
- Beispiel Activity Tracker
- Beispiel aus den Workshops: InstaHub
- Informatik im Kontext
- Das ist ja gar nicht neu...
- connected - erstes «Dagstuhldreieck-Lehrmittel»
- 4 Bände für 5. bis 8. Klasse
- connected 01: Kapitel 2 Suchen und Finden im Internet
- connected: Anwendungsperspektive
- connected: Technologische Perspektive
- connected:: Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive
- Obligatorische Aus- und Weiteribldungen aufgrund des Lehrplans
- Fachdidaktikmaster "Medien und Informatik"
- Fach Informatik auf der Gymnasialstufe
- Auch wir haben zuwenig Zeit
- Motivieren!
- Unsere Kurse und unser Material ist online verfügbar
- Anwendungskompetenz und Überzeugungsarbeit
- Eigenes Fach versus fächerintegriert
- Sie sind schuld!
- Wen müssen wir überzeugen?
- Lernstandskontrolle
- Leitmedienwechsel
- Digitalisierung
- Grundfunktionen des Computers
- Auslöser
- Leitmedienwechsel
- Konsequenzen
- Automatisierung des Automatisierbaren
- Herausforderungen
- Verhältnisse von Staat, Unternehmen und Individuen ändern sich
- Allgemeinbildung in Zeiten des Leitmedienwechsels
- Schule in einer digitalisierten welt
- Konzentration auf das Nichtautomatisierbare
- Fragen stellen statt Antworten geben
- Komplexere Probleme erfordern Denken in Systemen
- Welche Kompetenzen werden wichtiger?
- Alle Grafiken sind unter CC-Lizenz verfügbar
- Mehr als 0 und 1
- Digitale Kompetenz
- Lernstandssicherng
- Fragen stellen statt Antworten geben
- Links & Kontakt
