Bestandsaufnahme

Enquete-Kommission "Internet und Gesellschaft"

Zu finden in: Zweiter Zwischenbericht der Enquete-Kommission 'Internet und digitale Gesellschaft', 2011 local

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Personen
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Jürgen Fritz , Harald Gapski , Jörg Hagedorn , Uwe Hasebrink , Manuela Kämmerer , Claudia Lampert , mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest , Dorothee M. Meister , Ingrid Paus-Hasebrink , Uwe Sander , Jan-Hinrik Schmidt , Daniel Süss , Klaus P. Treumann , Christine Wijnen , Tanja Witting

Begriffe
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Medienbildung , Medienkompetenz/media literacy media literacy

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2002	Medienkompetenz (Harald Gapski)	3, 11, 18, 5, 1, 4, 8, 4, 4, 6, 4, 1	16	60	1	6932
2006	Medienkompetenzen Messen? (Harald Gapski)		21	0	0	0
2007	Medienhandeln Jugendlicher (Klaus P. Treumann, Dorothee M. Meister, Uwe Sander, Jörg Hagedorn, Manuela Kämmerer)	4, 4, 6, 13, 4, 2, 7, 2, 4, 6, 3, 2	36	24	2	782
2009	Heranwachsen mit dem Social Web (Jan-Hinrik Schmidt, Ingrid Paus-Hasebrink, Uwe Hasebrink)	2, 9, 10, 3, 2, 2, 10, 2, 5, 4, 4, 3	24	7	3	676
2009	Medienpädagogik (Daniel Süss, Claudia Lampert, Christine Wijnen)	4, 6, 4, 20, 5, 5, 10, 7, 9, 13, 2, 5	16	102	5	1518
2010	JIM 2010 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	6, 4, 9, 9, 1, 3, 10, 4, 6, 3, 3, 4	32	17	4	841
2011	Kompetenzen und exzessive Nutzung bei Computerspielern: Gefordert, gefördert, gefährdet (Jürgen Fritz, Claudia Lampert, Jan-Hinrik Schmidt, Tanja Witting)	7, 2, 6, 5, 5, 5, 12, 3, 4, 5, 3, 3	6	10	3	682
2011	KIM-Studie 2010 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	6, 5, 5, 6, 9, 3, 8, 2, 3, 4, 2, 2	27	15	2	811

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2010			Digitale Gesellschaft	2, 5, 1, 1, 5, 1, 4, 5, 1, 2, 1, 1	1	1	1	206

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Beat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser Text einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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