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Beats Biblionetz - Fragen

Fragen -Überblick

iconWichtigste Fragen

Meistvernetzte Fragen

  1. Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt? ( 278)
  2. Was bringt Computereinsatz in der Schule? ( 275)
  3. Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung?Should programming be part of general education? ( 140)
  4. Wie nutzen Kinder und Jugendliche Medien und ICT? ( 102)
  5. Fördern Computerspiele Gewalt? ( 101)
  6. Können Computer denken?Can computers think? ( 95)
  7. Was bringt das Internet in der Ausbildung? ( 84)
  8. Wie sieht die Zukunft des Schulbuchs aus?What is the future of textbooks? ( 77)
  9. Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt? ( 72)
  10. Was ist Informatik?What is computer science? ( 65)
  11. ENpS: Verbessert ENpS den Lernerfolg? ( 60)
  12. Wie funktioniert Lernen?How does learning work? ( 56)
  13. Wie verändert ICT den Unterricht? ( 55)
  14. Fördert Mediengewalt reale Gewalt? ( 50)
  15. Ab welchem Alter sollen Kinder den Zugang zu Computern erhalten? ( 49)
  16. Macht das Internet einsam? ( 47)
  17. Hilft Multimedia beim Lernen? ( 44)
  18. Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen? ( 43)
  19. ENpS: Wie verändert ENpS den Unterricht? ( 43)
  20. Welche Berufe sind von der Automatisierung bedroht? ( 42)
  21. Wie treffen wir Entscheidungen?How do we decide? ( 42)

Meistgesuchte Fragen (letzter Monat )

  1. 26, 23, 43, 54, 61, 52, 45, 36, 33, 38, 63, 49Wie soll die Schule auf den Leitmedienwechsel reagieren? ( 49 / 2840)
  2. 23, 24, 42, 50, 34, 38, 34, 35, 25, 30, 54, 42Ab welchem Alter können/sollen Kinder programmieren? ( 42 / 2640)
  3. 21, 22, 40, 46, 27, 32, 32, 19, 23, 30, 49, 41Wie ist das Bild/Image der Informatik? ( 41 / 1639)
  4. 30, 31, 47, 56, 38, 39, 48, 26, 26, 33, 54, 40Wie sieht die Zukunft des Schulbuchs aus?What is the future of textbooks? ( 40 / 3137)
  5. 29, 26, 50, 51, 36, 42, 46, 26, 26, 30, 55, 39Wie nutzen Kinder und Jugendliche Medien und ICT? ( 39 / 2090)
  6. 36, 26, 46, 54, 38, 50, 39, 28, 24, 29, 52, 37Welche Programmiersprache eignet sich für die Schule?Which programming language is suitable for school? ( 37 / 2155)
  7. 21, 19, 41, 48, 33, 37, 33, 21, 20, 27, 54, 36Welche Berufe sind von der Automatisierung bedroht? ( 36 / 1968)
  8. 27, 30, 40, 45, 30, 40, 36, 20, 23, 21, 47, 33Wie lassen sich Computerprogramme bewerten/benoten? ( 33 / 1373)
  9. 20, 20, 35, 47, 28, 35, 33, 22, 22, 28, 53, 33Wie viele Computer braucht ein Schulkind?How many computer does a student need? ( 33 / 2133)
  10. 19, 19, 34, 45, 27, 34, 27, 20, 19, 23, 47, 31Erhöht BYOD den ICT-Betriebsaufwand? ( 31 / 2074)
  11. 21, 19, 40, 43, 27, 39, 29, 15, 19, 21, 41, 31Korreliert Bildschirmgrösse mit Produktivität? ( 31 / 2265)
  12. 22, 19, 39, 43, 24, 38, 27, 21, 18, 19, 43, 31Was bringt eine 1:1-Ausstattung? ( 31 / 1673)
  13. 23, 21, 39, 49, 31, 37, 37, 22, 21, 26, 49, 30Gefährdet BYOD die Chancengerechtigkeit? ( 30 / 2399)
  14. 19, 20, 38, 42, 26, 35, 32, 15, 18, 21, 41, 29Was stellen sich (angehende) Lehrpersonen unter Informatik vor? ( 29 / 1250)
  15. 24, 23, 39, 45, 28, 39, 30, 19, 19, 22, 46, 29Fördert BYOD One-to-One-Computing? ( 29 / 2224)
  16. 23, 24, 45, 42, 28, 40, 27, 15, 18, 21, 43, 28Wie lassen sich Forschungsleistungen messen? ( 28 / 1342)
  17. 20, 19, 54, 45, 27, 32, 28, 14, 19, 22, 41, 28Gehört Tastaturschreiben zur Allgemeinbildung? ( 28 / 1571)
  18. 43, 48, 66, 35, 37, 51, 48, 34, 26, 23, 32, 27Was ist Informatik?What is computer science? ( 27 / 1988)
  19. 20, 20, 40, 44, 25, 40, 27, 16, 19, 19, 39, 27Wie kam man eigentlich ins Internet, bevor es Computer gab? ( 27 / 2257)
  20. 34, 33, 47, 65, 56, 56, 54, 44, 43, 32, 33, 27Was bringt Computereinsatz in der Schule? ( 27 / 20647)

Meistgesuchte Fragen (total )

  1. 7, 6, 10, 11, 6, 24, 10, 10, 17, 10, 21, 18Was ist der Sinn des Lebens? ( 43998 / 18)
  2. 13, 16, 29, 33, 27, 24, 21, 20, 23, 17, 30, 21Wie funktioniert Lernen?How does learning work? ( 27182 / 21)
  3. 34, 33, 47, 65, 56, 56, 54, 44, 43, 32, 33, 27Was bringt Computereinsatz in der Schule? ( 20647 / 27)
  4. 4, 3, 10, 6, 8, 7, 6, 3, 11, 4, 12, 7Was ist Kommunikation?What is communication? ( 17102 / 7)
  5. 2, 1, 8, 4, 6, 4, 4, 2, 7, 3, 10, 6Was ist Wahrnehmung? ( 15977 / 6)
  6. 19, 18, 22, 14, 21, 31, 24, 15, 22, 26, 23, 20Fördern Computerspiele Gewalt? ( 15318 / 20)
  7. 6, 4, 10, 10, 14, 19, 12, 9, 14, 11, 24, 14Können Computer denken?Can computers think? ( 14412 / 14)
  8. 5, 4, 10, 9, 13, 12, 11, 10, 13, 9, 17, 10Was ist Sprache?What is language? ( 12590 / 10)
  9. 10, 13, 9, 9, 8, 9, 7, 5, 11, 7, 11, 13Was ist Zeit?What is time? ( 12347 / 13)
  10. 3, 4, 8, 9, 9, 6, 6, 7, 9, 5, 13, 10Was ist Bewusstsein?What is consciousness? ( 12049 / 10)
  11. 2, 1, 7, 4, 7, 3, 5, 2, 7, 6, 8, 3Ist mein Leben vorbestimmt? ( 11721 / 3)
  12. 4, 3, 9, 6, 5, 8, 5, 2, 11, 10, 12, 7Wer bin ich? / Was ist 'ich'?Who am I? ( 11372 / 7)
  13. 7, 2, 10, 6, 9, 14, 6, 4, 11, 10, 13, 11Ist objektive Erkenntnis möglich? ( 11039 / 11)
  14. 2, 3, 10, 4, 4, 12, 3, 11, 12, 3, 11, 9Was ist Leben? ( 10903 / 9)
  15. 6, 2, 10, 10, 13, 10, 10, 10, 12, 12, 20, 13Lässt sich Intelligenz messen?Can we measure intelligence? ( 9680 / 13)
  16. 1, 3, 9, 7, 8, 7, 5, 6, 8, 7, 13, 8Was ist Erkenntnis? ( 9625 / 8)
  17. 8, 12, 11, 6, 8, 14, 6, 7, 7, 10, 13, 8Was ist eine Erklärung?What is an explanation? ( 8929 / 8)
  18. 4, 4, 8, 10, 13, 15, 10, 3, 10, 9, 15, 10Ist die Mathematik ein Erfinden oder ein Entdecken? ( 8413 / 10)
  19. 1, 2, 8, 6, 6, 12, 3, 3, 7, 5, 8, 3Welche Art von Unternehmenskultur führt zum Erfolg? ( 8090 / 3)
  20. 5, 7, 17, 15, 21, 13, 17, 15, 18, 13, 21, 14Was bringt das Internet in der Ausbildung? ( 8074 / 14)

iconDidaktik / Pädagogik / Schule didactics / pedagogy / school

Abrufe OutFragen Von Zu
7, 2, 12, 14, 10, 7, 7, 10, 12, 10, 21, 1143Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen?HypertexthypertextLernenlearning
1, 2, 7, 5, 5, 4, 3, 1, 8, 2, 6, 53Sind formale Denkoperationen lernbar?
4, 2, 6, 8, 5, 4, 5, 5, 8, 2, 8, 53Was ist die Aufgabe von Lehrenden?
2, 2, 7, 6, 6, 3, 4, 4, 5, 8, 8, 45Was ist Verständlichkeit?
3, 4, 10, 6, 8, 10, 8, 3, 10, 11, 9, 833Welche Konsequenzen haben die Erkenntnisse der modernen Hirnforschung für die Schule?
1, 2, 7, 7, 8, 5, 6, 3, 6, 6, 6, 27Wie bewertet man Verständlichkeit?
13, 16, 29, 33, 27, 24, 21, 20, 23, 17, 30, 2156Wie funktioniert Lernen?How does learning work?
1, 3, 7, 7, 8, 3, 5, 6, 7, 6, 7, 39Wie schreibt man verständliche Texte?
1, 1, 6, 10, 8, 12, 3, 4, 5, 4, 5, 13Wovon hängt der Schul- oder Studienerfolg ab?

iconErkenntnistheorie, Wissen, Modellbildung Epistemology, Knowledge, model buildung

Abrufe OutFragen Von Zu
4, 3, 7, 5, 7, 3, 6, 5, 6, 6, 15, 12Gibt es den Mond, wenn keiner hinsieht?Does the moon exist when nobody is looking?
4, 2, 6, 6, 8, 5, 3, 2, 8, 3, 20, 46Gibt es ein Muster, das allen Lebewesen gemeinsam ist?
1, 3, 7, 5, 6, 5, 5, 3, 6, 2, 7, 26Gibt es einen Unterschied zwischen subjektiver Zeit und objektiver Zeit?
2, 1, 5, 7, 4, 5, 5, 3, 5, 3, 6, 38Gibt es physikalische Abläufe, die sich nicht auf einem Computer simulieren lassen?
2, 2, 7, 4, 5, 4, 2, 3, 7, 6, 6, 22Ist das Ganze mehr als die Summe seiner Teile?
1, 3, 6, 4, 5, 5, 6, 2, 6, 5, 6, 519Ist Denken Symbolmanipulation?DenkenthinkingSymbolmanipulation
4, 4, 8, 10, 13, 15, 10, 3, 10, 9, 15, 1017Ist die Mathematik ein Erfinden oder ein Entdecken?MathematikmathematicsErfindeninvent
2, 1, 8, 6, 6, 5, 5, 2, 6, 3, 5, 34Ist Hirnforschung zwecklos?
2, 1, 7, 4, 7, 3, 5, 2, 7, 6, 8, 39Ist mein Leben vorbestimmt?
7, 2, 10, 6, 9, 14, 6, 4, 11, 10, 13, 1114Ist objektive Erkenntnis möglich?
2, 2, 7, 5, 6, 4, 2, 5, 6, 2, 7, 23Ist Zeit umkehrbar?Is time reversible?
1, 2, 8, 4, 5, 6, 3, 4, 9, 4, 6, 727Kann ein Computer Geist besitzen?
6, 4, 10, 10, 14, 19, 12, 9, 14, 11, 24, 1495Können Computer denken?Can computers think?
6, 2, 10, 10, 13, 10, 10, 10, 12, 12, 20, 1316Lässt sich Intelligenz messen?Can we measure intelligence?
1, 2, 5, 4, 5, 3, 4, 2, 7, 1, 7, 24Lebt jeder von uns in seiner einsamen Wirklichkeit?
1, 1, 8, 6, 6, 5, 5, 2, 7, 6, 5, 65Macht der im Wald umstürzende Baum auch ein Geräusch, wenn niemand da ist, es zu hören?
1, 2, 7, 5, 5, 4, 3, 1, 8, 2, 6, 53Sind formale Denkoperationen lernbar?
2, 2, 6, 6, 5, 3, 4, 2, 7, 2, 6, 12Unter welchen Bedingungen halten wir Dinge für wirklich?
1, 2, 7, 3, 3, 3, 2, 2, 8, 5, 7, 23Warum gibt es überhaupt eine phänomenale Welt?
3, 4, 8, 9, 9, 6, 6, 7, 9, 5, 13, 1021Was ist Bewusstsein?What is consciousness?
7, 6, 10, 11, 6, 24, 10, 10, 17, 10, 21, 1826Was ist der Sinn des Lebens?
8, 12, 11, 6, 8, 14, 6, 7, 7, 10, 13, 811Was ist eine Erklärung?What is an explanation?
1, 3, 9, 7, 8, 7, 5, 6, 8, 7, 13, 813Was ist Erkenntnis?
4, 3, 10, 6, 8, 7, 6, 3, 11, 4, 12, 79Was ist Kommunikation?What is communication?
2, 3, 10, 4, 4, 12, 3, 11, 12, 3, 11, 921Was ist Leben?
5, 4, 10, 9, 13, 12, 11, 10, 13, 9, 17, 1015Was ist Sprache?What is language?
2, 1, 8, 4, 6, 4, 4, 2, 7, 3, 10, 69Was ist Wahrnehmung?
10, 13, 9, 9, 8, 9, 7, 5, 11, 7, 11, 1313Was ist Zeit?What is time?
1, 2, 8, 5, 6, 4, 4, 2, 8, 2, 6, 43Was macht eine Person aus?
6, 11, 10, 6, 6, 6, 6, 3, 7, 5, 7, 710Was unterscheidet den Menschen vom Computer?
4, 3, 9, 6, 5, 8, 5, 2, 11, 10, 12, 712Wer bin ich? / Was ist 'ich'?Who am I?
2, 2, 6, 5, 7, 6, 5, 5, 9, 8, 14, 1120Werden Computer künftig intelligenter als Menschen?
13, 16, 29, 33, 27, 24, 21, 20, 23, 17, 30, 2156Wie funktioniert Lernen?How does learning work?
1, 3, 8, 6, 8, 6, 5, 2, 8, 2, 5, 88Wie misst man Information?How can we measure information?
1, 4, 6, 6, 5, 5, 2, 2, 7, 3, 9, 912Wie sehe ich meinen Computer?
8, 9, 14, 12, 18, 14, 16, 9, 14, 8, 19, 1442Wie treffen wir Entscheidungen?How do we decide?

iconFragen der Ethik und Verantwortung Ethics and responsibility

Abrufe OutFragen Von Zu
7, 6, 10, 11, 6, 24, 10, 10, 17, 10, 21, 1826Was ist der Sinn des Lebens?
2, 2, 9, 4, 6, 4, 4, 3, 9, 2, 6, 57Wer kontrolliert das Internet?Who is controlling the internet?

iconInformatik als Wissenschaft und Faszination Computer Science as Science and Fascination

Abrufe OutFragen Von Zu
25, 37, 117, 78, 64, 36, 43, 28, 21, 18, 29, 17140Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung?Should programming be part of general education?ProgrammierenprogrammingAllgemeinbildunggeneral education
2, 1, 5, 7, 4, 5, 5, 3, 5, 3, 6, 38Gibt es physikalische Abläufe, die sich nicht auf einem Computer simulieren lassen?
1, 3, 6, 4, 5, 5, 6, 2, 6, 5, 6, 519Ist Denken Symbolmanipulation?DenkenthinkingSymbolmanipulation
4, 4, 6, 7, 5, 9, 4, 4, 7, 3, 10, 612Ist Informatik eine Wissenschaft?Informatikcomputer scienceWissenschaftscience
1, 2, 8, 4, 5, 6, 3, 4, 9, 4, 6, 727Kann ein Computer Geist besitzen?
6, 4, 10, 10, 14, 19, 12, 9, 14, 11, 24, 1495Können Computer denken?Can computers think?
7, 5, 12, 10, 15, 13, 16, 15, 20, 13, 17, 1616P=NP ?P (PTIME)NP
43, 48, 66, 35, 37, 51, 48, 34, 26, 23, 32, 2765Was ist Informatik?What is computer science?
3, 2, 6, 5, 5, 3, 4, 2, 6, 5, 5, 12Was sind fundamentale Ideen der Informatik?What are fundamental ideas of computer science?
6, 11, 10, 6, 6, 6, 6, 3, 7, 5, 7, 710Was unterscheidet den Menschen vom Computer?
2, 2, 6, 5, 7, 6, 5, 5, 9, 8, 14, 1120Werden Computer künftig intelligenter als Menschen?
1, 3, 8, 6, 8, 6, 5, 2, 8, 2, 5, 88Wie misst man Information?How can we measure information?
1, 4, 6, 6, 5, 5, 2, 2, 7, 3, 9, 912Wie sehe ich meinen Computer?

iconInformatik, ICT & Schule Computer science, digital media & school

Abrufe OutFragen Von Zu
11, 12, 18, 15, 20, 10, 15, 12, 18, 10, 21, 2049Ab welchem Alter sollen Kinder den Zugang zu Computern erhalten?
2, 4, 10, 11, 7, 8, 5, 2, 7, 6, 5, 515ENpS 1: Was ist das inhaltliche Ziel des ENpS-Programms?
7, 8, 11, 8, 7, 8, 9, 3, 7, 15, 6, 39ENpS 2: Ist das Notebook obligatorisch?
2, 2, 11, 11, 8, 11, 8, 7, 8, 5, 12, 1321ENpS 3: Wer finanziert, wem gehören die Notebooks?
2, 2, 11, 7, 8, 7, 4, 7, 10, 4, 5, 59ENpS 4: Was wird standardisiert?
2, 3, 11, 9, 13, 8, 6, 6, 10, 3, 5, 611ENpS 5: Welchen Support bietet die Schule?
9, 10, 11, 9, 10, 10, 7, 5, 7, 4, 6, 1011ENpS 6: Welche Administrationsrechte haben die Studierenden auf dem Notebook?
3, 3, 13, 8, 12, 10, 9, 8, 11, 16, 19, 1360ENpS: Verbessert ENpS den Lernerfolg?Ein Notebook pro StudentIn (ENpS)Lernenlearning
85, 57, 129, 221, 253, 100, 39, 12, 11, 18, 21, 2243ENpS: Wie verändert ENpS den Unterricht?Ein Notebook pro StudentIn (ENpS)Unterricht
19, 18, 22, 14, 21, 31, 24, 15, 22, 26, 23, 20101Fördern Computerspiele Gewalt?Computerspielecomputer gameGewaltviolence
5, 2, 11, 9, 12, 14, 11, 9, 12, 7, 8, 420Fördern interaktive Whiteboards das Lernen?Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboardLernenlearning
2, 1, 5, 2, 4, 3, 3, 2, 5, 4, 6, 2Fördert der höhere Ölpreis distance learning?Ölpreisdistance learning / Fernunterrichtdistance learning
1, 4, 11, 9, 15, 9, 10, 8, 9, 6, 17, 1750Fördert Mediengewalt reale Gewalt?MedienmediaGewaltviolence
11, 15, 15, 8, 12, 14, 11, 15, 14, 11, 10, 1725Führen interaktive Whiteboards zu vermehrtem Frontalunterricht?Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboardFrontalunterricht
25, 37, 117, 78, 64, 36, 43, 28, 21, 18, 29, 17140Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung?Should programming be part of general education?ProgrammierenprogrammingAllgemeinbildunggeneral education
20, 19, 54, 45, 27, 32, 28, 14, 19, 22, 41, 28Gehört Tastaturschreiben zur Allgemeinbildung?
7, 2, 12, 14, 10, 7, 7, 10, 12, 10, 21, 1143Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen?HypertexthypertextLernenlearning
6, 6, 13, 12, 12, 18, 10, 6, 14, 10, 17, 1044Hilft Multimedia beim Lernen?MultimediamultimediaLernenlearning
20, 19, 38, 43, 24, 37, 28, 15, 19, 20, 40, 26In welchem Alter sollte Tastaturschreiben gelernt werden?
1, 6, 6, 6, 5, 3, 6, 4, 5, 9, 15, 35Ist Chatten Kommunikation?Is chatting communication?ChatchatKommunikationcommunication
5, 11, 14, 13, 22, 17, 13, 14, 22, 20, 24, 1747Macht das Internet einsam?InternetinternetEinsamkeit
3, 2, 5, 4, 5, 4, 3, 2, 8, 1, 8, 48PDAs in der Schule: Was sind die Vor- und Nachteile gegenüber Notebooks?
2, 6, 7, 5, 3, 12, 10, 3, 10, 5, 11, 1110Schaden Computerspiele der Gesundheit?Computerspielecomputer gameGesundheithealth
2, 1, 9, 9, 6, 7, 6, 3, 7, 2, 6, 311Sind Selbsteinschätzungen der eigenen ICT-literacy zuverlässig?
8, 10, 14, 12, 13, 13, 11, 9, 16, 15, 19, 1727Warum ICT in der Schule?Why ICT in schools?
8, 10, 17, 14, 15, 16, 14, 13, 14, 9, 20, 1230Warum Informatik-Unterricht?Why computer science education?
6, 6, 13, 12, 11, 9, 12, 17, 12, 13, 21, 1572Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt?
2, 1, 8, 8, 4, 9, 12, 2, 8, 7, 9, 828Was bringen Handhelds/PDAs in der Schule?
34, 33, 47, 65, 56, 56, 54, 44, 43, 32, 33, 27275Was bringt Computereinsatz in der Schule?
5, 7, 17, 15, 21, 13, 17, 15, 18, 13, 21, 1484Was bringt das Internet in der Ausbildung?
3, 2, 6, 5, 5, 3, 4, 2, 6, 5, 5, 12Was sind fundamentale Ideen der Informatik?What are fundamental ideas of computer science?
39, 28, 19, 31, 25, 23, 21, 18, 21, 20, 22, 13278Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?
4, 2, 6, 7, 5, 4, 5, 2, 7, 4, 9, 627Welche ICT-Ausbildung benötigen LehrerInnen?
1, 1, 9, 4, 2, 2, 3, 3, 9, 7, 8, 811Welchen Einfluss haben Medien auf das Lernen?Which influence does media have on learning?UnterrichtsmedienLernenlearning
2, 2, 9, 4, 6, 4, 4, 3, 9, 2, 6, 57Wer kontrolliert das Internet?Who is controlling the internet?
2, 3, 8, 8, 7, 7, 7, 5, 7, 5, 5, 45Wie geht die Schule mit privaten Informatikmitteln um?
3, 2, 8, 7, 9, 14, 6, 5, 8, 5, 7, 66Wie ist der Zugang zu Computer und Internet in den Schulen geregelt?
5, 2, 9, 5, 4, 4, 5, 3, 7, 7, 9, 414Wie kann ich die Qualität von Informationen aus dem WWW beurteilen?
1, 1, 7, 5, 5, 5, 3, 3, 7, 4, 5, 34Wie lassen sich Arbeiten von SchülerInnen in einem Wiki bewerten?
7, 9, 16, 16, 21, 24, 17, 14, 16, 12, 14, 1718Wie lässt sich Internet in der Schule einsetzen?
3, 1, 6, 6, 4, 5, 6, 4, 6, 9, 12, 38Wie misst man den Wert von Information?
29, 26, 50, 51, 36, 42, 46, 26, 26, 30, 55, 39102Wie nutzen Kinder und Jugendliche Medien und ICT?
13, 20, 26, 15, 21, 24, 7, 8, 23, 15, 16, 1937Wie suche ich im Internet?How do I search the internet?
7, 6, 13, 15, 18, 27, 12, 8, 16, 15, 21, 1455Wie verändert ICT den Unterricht?ICTICTUnterricht
6, 4, 11, 11, 12, 17, 11, 8, 12, 11, 15, 1122Wie verändert Internet den Unterricht?InternetinternetUnterricht
20, 20, 35, 47, 28, 35, 33, 22, 22, 28, 53, 333Wie viele Computer braucht ein Schulkind?How many computer does a student need?
1, 2, 6, 6, 6, 4, 4, 3, 8, 2, 5, 24Wie zitiert man elektronische Dokumente?How do I cite eletronic documents?
2, 6, 12, 10, 11, 7, 12, 9, 7, 11, 8, 921Wieviel Stellenprozente benötigt ICT-Wartung an Schulen?
2, 3, 7, 7, 7, 3, 7, 4, 6, 5, 11, 58Wo stehen die Computer in der Schule?Where are the computers located in a school?

iconInformationsgesellschaft information society

Abrufe OutFragen Von Zu
5, 1, 8, 5, 6, 5, 6, 2, 7, 5, 7, 43Gefährdet das Internet die Verlage?InternetinternetVerlagepublisher
Gefährdet Open Access die Verlage?Open AccessOpen AccessVerlagepublisher

iconKunst des Vermittelns (Präsentationstechnik, Webdesign...) The art of presentation

Abrufe OutFragen Von Zu
1, 3, 6, 5, 7, 5, 4, 6, 10, 4, 6, 44Was ist die Definition eines Webportals?
4, 7, 9, 5, 9, 8, 6, 1, 9, 7, 9, 88Was ist gutes Web-Design?What is good web design?
2, 2, 7, 6, 6, 3, 4, 4, 5, 8, 8, 45Was ist Verständlichkeit?
1, 2, 7, 7, 8, 5, 6, 3, 6, 6, 6, 27Wie bewertet man Verständlichkeit?
1, 3, 6, 3, 6, 4, 4, 3, 6, 3, 6, 29Wie lesen User auf dem Web?
8, 18, 14, 19, 36, 22, 22, 24, 21, 16, 30, 1234Wie mache ich eine erfolgreiche Präsentation?
14, 20, 13, 5, 8, 10, 8, 6, 11, 10, 14, 1124Wie publiziere ich erfolgreich im Web?
3, 2, 7, 8, 12, 9, 14, 7, 11, 13, 13, 1013Wie schreibt man für das Web?How do I write for the web?
1, 3, 7, 7, 8, 3, 5, 6, 7, 6, 7, 39Wie schreibt man verständliche Texte?

iconLehrmittel Informatik & ICT

Abrufe OutFragen Von Zu
43, 48, 66, 35, 37, 51, 48, 34, 26, 23, 32, 2765Was ist Informatik?What is computer science?

iconMenschliches Miteinander

Abrufe OutFragen Von Zu
1, 2, 7, 3, 5, 4, 4, 3, 7, 3, 7, 35Beginnt Untreue beim Gedanken oder bei der Tat?
19, 18, 22, 14, 21, 31, 24, 15, 22, 26, 23, 20101Fördern Computerspiele Gewalt?Computerspielecomputer gameGewaltviolence
1, 3, 7, 5, 8, 5, 5, 2, 6, 4, 6, 24Fördern Schusswaffen Gewaltverbrechen?SchusswaffeGewaltverbrechen
1, 3, 6, 2, 3, 5, 4, 1, 7, 2, 10, 53Fördert Arbeitslosigkeit die Kriminalitätsrate?ArbeitslosigkeitunemploymentKriminalität
2, 4, 8, 8, 12, 9, 10, 10, 15, 7, 11, 1214Fördert Fernsehen Gewalt?FernsehentelevisionGewaltviolence
1, 2, 7, 6, 5, 4, 4, 4, 7, 1, 7, 22Fördert Religion Gewalt?ReligionreligionGewaltviolence
2, 2, 7, 4, 6, 6, 4, 2, 6, 4, 7, 32Hemmen Schusswaffen Gewaltverbrechen?SchusswaffeGewaltverbrechen
1, 6, 6, 6, 5, 3, 6, 4, 5, 9, 15, 35Ist Chatten Kommunikation?Is chatting communication?ChatchatKommunikationcommunication
5, 11, 14, 13, 22, 17, 13, 14, 22, 20, 24, 1747Macht das Internet einsam?InternetinternetEinsamkeit
1, 6, 7, 5, 4, 4, 5, 4, 7, 18, 8, 517Macht Geld glücklich?Does money make happy?GeldmoneyZufriedenheit / Glückhappyness
1, 1, 8, 5, 4, 3, 5, 2, 6, 3, 6, 95Soll Drogenkonsum verboten sein?Should we ban drugs?
2, 3, 6, 4, 5, 5, 4, 1, 7, 3, 6, 32Vermindert die Todesstrafe Gewaltverbrechen?TodesstrafeGewaltverbrechen
1, 1, 8, 7, 6, 5, 5, 1, 6, 4, 16, 17Warum beteiligen sich Menschen an einem Wiki?
7, 6, 10, 11, 6, 24, 10, 10, 17, 10, 21, 1826Was ist der Sinn des Lebens?
1, 3, 7, 3, 4, 5, 4, 2, 6, 3, 6, 34Was ist Treue?
1, 2, 8, 5, 6, 4, 4, 2, 8, 2, 6, 43Was macht eine Person aus?
1, 2, 8, 6, 6, 12, 3, 3, 7, 5, 8, 36Welche Art von Unternehmenskultur führt zum Erfolg?
4, 3, 9, 6, 5, 8, 5, 2, 11, 10, 12, 712Wer bin ich? / Was ist 'ich'?Who am I?
1, 4, 6, 6, 5, 5, 2, 2, 7, 3, 9, 912Wie sehe ich meinen Computer?
1, 2, 7, 5, 6, 3, 5, 3, 8, 1, 6, 24Wie sind Authentizität und klare Kommunikation angesichts innerer Pluralität und Uneinigkeit möglich?

iconÜber das Biblionetz About Biblionetz

Abrufe OutFragen Von Zu
10, 14, 10, 11, 9, 4, 11, 9, 8, 12, 17, 33Gibt es zur Idee des Biblionetzes verwandte Ansätze?
3, 3, 9, 10, 9, 8, 5, 6, 8, 6, 7, 45Ist die Datenbank des Biblionetzes erhältlich?
1, 1, 6, 5, 6, 3, 4, 3, 7, 5, 7, 32Warum hat das Biblionetz keine Suchmaschine?
1, 4, 8, 8, 9, 5, 5, 4, 6, 3, 8, 14Was darf ich mit dem Biblionetz? (Copyright & Co.)
4, 4, 9, 10, 11, 11, 10, 5, 10, 10, 10, 87Was denken andere über das Biblionetz?
1, 1, 1, 5, 4, 4, 3, 5, 7, 5, 6, 34Was könnte man am Biblionetz besser machen?
1, 1, 6, 5, 6, 5, 5, 1, 8, 9, 6, 22Was sind Bücher in Beats Biblionetz?What are books in Beats Biblionetz?
1, 2, 6, 4, 6, 3, 5, 2, 9, 4, 6, 32Was wird in Beats Biblionetz aufgenommen?
1, 1, 6, 4, 7, 5, 5, 1, 8, 3, 6, 23Welche Funktionalität muss das Biblionetz bieten, damit andere ebenfalls mitmachen und Material liefern?
1, 3, 8, 7, 9, 5, 6, 5, 6, 2, 6, 12Wem soll das Biblionetz nützen?
5, 7, 10, 5, 6, 3, 5, 2, 7, 4, 6, 52Wer steht hinter dem Biblionetz?Who stands behind Beats Biblionetz?
1, 1, 8, 7, 7, 5, 6, 3, 5, 6, 5, 23Wie fing das Biblionetz an?How did Beats Biblionetz begin?
1, 3, 7, 7, 9, 5, 6, 6, 6, 5, 10, 23Wie gross ist das Biblionetz?How big is Beats Biblionetz?
3, 1, 8, 8, 7, 5, 5, 3, 6, 5, 6, 36Wie könnte die Zukunft des Biblionetzes aussehen?
1, 3, 6, 4, 7, 3, 3, 3, 6, 3, 8, 35Wie lässt sich die Usability des Biblionetzes erhöhen?

iconWebquality Webquality

Abrufe OutFragen Von Zu
1, 3, 6, 5, 6, 3, 3, 3, 5, 2, 8, 17Eine Frage pro Bildschirm?One question per screen?
2, 3, 6, 4, 4, 4, 4, 3, 6, 5, 5, 34Spielt die Reihenfolge der Antwortmöglichkeiten eine Rolle?
7, 12, 9, 8, 4, 10, 4, 3, 6, 12, 6, 25Spielt die Reihenfolge der Fragen eine Rolle?
4, 7, 9, 5, 9, 8, 6, 1, 9, 7, 9, 88Was ist gutes Web-Design?What is good web design?
2, 2, 7, 6, 6, 3, 4, 4, 5, 8, 8, 45Was ist Verständlichkeit?
1, 1, 5, 4, 5, 4, 4, 2, 5, 7, 7, 24Was unterscheidet Webseiten von Papier?
1, 2, 7, 7, 8, 5, 6, 3, 6, 6, 6, 27Wie bewertet man Verständlichkeit?
5, 2, 9, 5, 4, 4, 5, 3, 7, 7, 9, 414Wie kann ich die Qualität von Informationen aus dem WWW beurteilen?
1, 3, 6, 3, 6, 4, 4, 3, 6, 3, 6, 29Wie lesen User auf dem Web?
14, 20, 13, 5, 8, 10, 8, 6, 11, 10, 14, 1124Wie publiziere ich erfolgreich im Web?
3, 2, 7, 8, 12, 9, 14, 7, 11, 13, 13, 1013Wie schreibt man für das Web?How do I write for the web?
1, 3, 7, 7, 8, 3, 5, 6, 7, 6, 7, 39Wie schreibt man verständliche Texte?
1, 2, 8, 6, 7, 4, 4, 2, 5, 3, 7, 26Wie unterscheidet sich das Leseverhalten zwischen Buch und Hypertext?

iconWirtschaft Economy

Abrufe OutFragen Von Zu
1, 3, 6, 2, 3, 5, 4, 1, 7, 2, 10, 53Fördert Arbeitslosigkeit die Kriminalitätsrate?ArbeitslosigkeitunemploymentKriminalität
1, 6, 7, 5, 4, 4, 5, 4, 7, 18, 8, 517Macht Geld glücklich?Does money make happy?GeldmoneyZufriedenheit / Glückhappyness
1, 2, 8, 6, 6, 12, 3, 3, 7, 5, 8, 36Welche Art von Unternehmenskultur führt zum Erfolg?
3, 1, 6, 6, 4, 5, 6, 4, 6, 9, 12, 38Wie misst man den Wert von Information?
2, 2, 7, 4, 6, 4, 6, 3, 8, 2, 7, 57Wie verändert E-Mail ein Unternehmen?How does e-mail change a company?E-Maile-mailUnternehmencompany