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Fragen -Überblick

iconWichtigste Fragen

Meistvernetzte Fragen

  1. Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt? ( 294)
  2. Was bringt Computereinsatz in der Schule? ( 282)
  3. Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung?Should programming be part of general education? ( 143)
  4. Wie nutzen Kinder und Jugendliche Medien und ICT? ( 110)
  5. Fördern Computerspiele Gewalt? ( 101)
  6. Können Computer denken?Can computers think? ( 98)
  7. Was bringt das Internet in der Ausbildung? ( 85)
  8. Wie sieht die Zukunft des Schulbuchs aus?What is the future of textbooks? ( 78)
  9. Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt? ( 73)
  10. Was ist Informatik?What is computer science? ( 67)
  11. Wie treffen wir Entscheidungen?How do we decide? ( 60)
  12. ENpS: Verbessert ENpS den Lernerfolg? ( 60)
  13. Wie funktioniert Lernen?How does learning work? ( 56)
  14. Wie verändert ICT den Unterricht? ( 55)
  15. Fördert Mediengewalt reale Gewalt? ( 50)
  16. Ab welchem Alter sollen Kinder den Zugang zu Computern erhalten? ( 49)
  17. Macht das Internet einsam? ( 47)
  18. Wie soll die Schule auf den Leitmedienwechsel reagieren? ( 45)
  19. Hilft Multimedia beim Lernen? ( 44)
  20. Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen? ( 43)
  21. ENpS: Wie verändert ENpS den Unterricht? ( 43)

Meistgesuchte Fragen (letzter Monat )

  1. 60, 50, 24, 130, 84, 57, 106, 109, 54, 54, 77, 119Wie ist das Bild/Image der Informatik? ( 119 / 2747)
  2. 56, 51, 55, 127, 72, 50, 123, 91, 54, 54, 70, 118Wie lassen sich Forschungsleistungen messen? ( 118 / 2411)
  3. 125, 77, 65, 127, 71, 76, 114, 112, 56, 56, 54, 117Wie soll die Schule auf den Leitmedienwechsel reagieren? ( 117 / 4141)
  4. 100, 91, 57, 129, 80, 67, 124, 100, 62, 62, 70, 117Was stellen sich (angehende) Lehrpersonen unter Informatik vor? ( 117 / 2454)
  5. 53, 39, 62, 112, 61, 33, 87, 85, 48, 48, 53, 113Wie kam man eigentlich ins Internet, bevor es Computer gab? ( 113 / 3196)
  6. 64, 57, 57, 142, 82, 65, 137, 118, 48, 48, 68, 108Wie lassen sich Computerprogramme bewerten/benoten? ( 108 / 2536)
  7. 56, 49, 24, 106, 87, 56, 104, 131, 55, 55, 60, 107Welche Berufe sind von der Automatisierung bedroht? ( 107 / 3039)
  8. 29, 38, 7, 119, 83, 49, 108, 99, 59, 59, 71, 101Was verdienen InformatikerInnen? ( 101 / 879)
  9. 101, 93, 59, 127, 78, 56, 125, 118, 56, 56, 66, 100Was bringt eine 1:1-Ausstattung? ( 100 / 2874)
  10. 126, 93, 53, 99, 58, 36, 106, 87, 50, 50, 58, 96Wie sieht die Zukunft des Schulbuchs aus?What is the future of textbooks? ( 96 / 4221)
  11. 11, 10, 16, 10, 9, 11, 49, 26, 16, 16, 75, 94Führen interaktive Whiteboards zu vermehrtem Frontalunterricht? ( 94 / 2809)
  12. 51, 36, 45, 114, 56, 46, 86, 99, 38, 38, 45, 91Fördert BYOD One-to-One-Computing? ( 91 / 3112)
  13. 35, 14, 21, 25, 30, 32, 26, 27, 27, 27, 39, 90Was ist Informatik?What is computer science? ( 90 / 2483)
  14. 54, 54, 60, 123, 83, 55, 102, 105, 52, 52, 59, 89Welche Programmiersprache eignet sich für die Schule?Which programming language is suitable for school? ( 89 / 3209)
  15. 58, 38, 59, 110, 77, 65, 101, 100, 56, 56, 53, 87Ab welchem Alter können/sollen Kinder programmieren? ( 87 / 3662)
  16. 49, 37, 49, 97, 62, 52, 85, 86, 50, 50, 56, 83Korreliert Bildschirmgrösse mit Produktivität? ( 83 / 3174)
  17. 51, 39, 53, 94, 79, 41, 90, 65, 49, 49, 47, 80Gefährdet BYOD die Chancengerechtigkeit? ( 80 / 3290)
  18. 53, 38, 45, 91, 56, 46, 92, 80, 39, 39, 49, 78Wie nutzen Kinder und Jugendliche Medien und ICT? ( 78 / 2949)
  19. 3, 2, 7, 2, 3, 6, 8, 5, 4, 4, 20, 77Gefährdet das Internet die Verlage? ( 77 / 694)
  20. 5, 4, 7, 8, 8, 6, 12, 10, 8, 8, 53, 77Fördern interaktive Whiteboards das Lernen? ( 77 / 2201)

Meistgesuchte Fragen (total )

  1. 7, 7, 7, 21, 6, 19, 20, 13, 13, 13, 6, 12Was ist der Sinn des Lebens? ( 44179 / 12)
  2. 31, 30, 26, 25, 23, 35, 34, 23, 23, 23, 26, 22Wie funktioniert Lernen?How does learning work? ( 27592 / 22)
  3. 30, 30, 21, 25, 33, 33, 23, 30, 16, 16, 33, 22Was bringt Computereinsatz in der Schule? ( 21041 / 22)
  4. 3, 3, 3, 4, 8, 8, 20, 11, 7, 7, 4, 11Was ist Kommunikation?What is communication? ( 17210 / 11)
  5. 6, 4, 2, 2, 6, 12, 16, 8, 9, 9, 7, 8Was ist Wahrnehmung? ( 16092 / 8)
  6. 10, 14, 15, 7, 13, 20, 22, 19, 12, 12, 17, 17Fördern Computerspiele Gewalt? ( 15537 / 17)
  7. 4, 9, 25, 5, 4, 13, 19, 16, 9, 9, 15, 10Können Computer denken?Can computers think? ( 14574 / 10)
  8. 5, 3, 4, 6, 8, 11, 15, 11, 9, 9, 9, 9Was ist Sprache?What is language? ( 12706 / 9)
  9. 3, 1, 6, 8, 10, 12, 19, 11, 9, 9, 10, 12Was ist Zeit?What is time? ( 12488 / 12)
  10. 2, 1, 5, 2, 7, 12, 14, 11, 12, 12, 7, 11Was ist Bewusstsein?What is consciousness? ( 12166 / 11)
  11. 6, 1, 4, 3, 7, 10, 16, 12, 9, 9, 5, 7Ist mein Leben vorbestimmt? ( 11821 / 7)
  12. 4, 2, 3, 3, 9, 9, 9, 10, 11, 11, 6, 11Wer bin ich? / Was ist 'ich'?Who am I? ( 11485 / 11)
  13. 5, 5, 3, 4, 9, 15, 15, 12, 7, 7, 7, 12Ist objektive Erkenntnis möglich? ( 11165 / 12)
  14. 2, 3, 6, 6, 12, 14, 17, 10, 10, 10, 9, 12Was ist Leben? ( 11035 / 12)
  15. 5, 1, 5, 3, 6, 12, 16, 13, 6, 6, 9, 11Lässt sich Intelligenz messen?Can we measure intelligence? ( 9794 / 11)
  16. 6, 2, 3, 1, 11, 10, 16, 8, 11, 11, 8, 9Was ist Erkenntnis? ( 9738 / 9)
  17. 5, 2, 3, 3, 8, 9, 12, 8, 16, 16, 7, 9Was ist eine Erklärung?What is an explanation? ( 9044 / 9)
  18. 4, 3, 4, 4, 4, 12, 19, 11, 8, 8, 7, 13Ist die Mathematik ein Erfinden oder ein Entdecken? ( 8532 / 13)
  19. 10, 13, 9, 7, 14, 20, 20, 17, 13, 13, 13, 16Was bringt das Internet in der Ausbildung? ( 8282 / 16)
  20. 3, 3, 4, 2, 6, 9, 11, 6, 4, 4, 5, 5Welche Art von Unternehmenskultur führt zum Erfolg? ( 8161 / 5)

iconDidaktik / Pädagogik / Schule didactics / pedagogy / school

Abrufe OutFragen Von Zu
4, 2, 8, 6, 13, 15, 17, 13, 11, 11, 8, 1443Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen?HypertexthypertextLernenlearning
1, 4, 2, 1, 3, 7, 7, 3, 3, 3, 2, 43Sind formale Denkoperationen lernbar?
2, 2, 1, 2, 5, 12, 10, 5, 3, 3, 6, 43Was ist die Aufgabe von Lehrenden?
3, 4, 1, 3, 5, 8, 7, 6, 3, 3, 2, 65Was ist Verständlichkeit?
10, 5, 6, 5, 10, 11, 14, 12, 11, 11, 9, 735Welche Konsequenzen haben die Erkenntnisse der modernen Hirnforschung für die Schule?
3, 4, 1, 3, 6, 6, 12, 6, 4, 4, 2, 77Wie bewertet man Verständlichkeit?
31, 30, 26, 25, 23, 35, 34, 23, 23, 23, 26, 2256Wie funktioniert Lernen?How does learning work?
3, 2, 3, 3, 4, 6, 9, 7, 6, 6, 4, 59Wie schreibt man verständliche Texte?
6, 2, 2, 1, 3, 9, 6, 8, 4, 4, 2, 23Wovon hängt der Schul- oder Studienerfolg ab?

iconErkenntnistheorie, Wissen, Modellbildung Epistemology, Knowledge, model buildung

Abrufe OutFragen Von Zu
3, 2, 2, 1, 2, 10, 10, 6, 6, 6, 1, 22Gibt es den Mond, wenn keiner hinsieht?Does the moon exist when nobody is looking?
1, 2, 4, 2, 1, 9, 5, 5, 7, 7, 1, 46Gibt es ein Muster, das allen Lebewesen gemeinsam ist?
1, 2, 2, 3, 4, 8, 7, 4, 4, 4, 2, 26Gibt es einen Unterschied zwischen subjektiver Zeit und objektiver Zeit?
5, 3, 3, 2, 4, 8, 9, 7, 5, 5, 3, 48Gibt es physikalische Abläufe, die sich nicht auf einem Computer simulieren lassen?
1, 1, 3, 1, 3, 5, 7, 6, 2, 2, 3, 52Ist das Ganze mehr als die Summe seiner Teile?
5, 5, 1, 6, 7, 10, 15, 9, 10, 10, 8, 619Ist Denken Symbolmanipulation?DenkenthinkingSymbolmanipulation
4, 3, 4, 4, 4, 12, 19, 11, 8, 8, 7, 1317Ist die Mathematik ein Erfinden oder ein Entdecken?MathematikmathematicsErfindeninvent
1, 2, 3, 1, 3, 9, 6, 5, 5, 5, 4, 24Ist Hirnforschung zwecklos?
6, 1, 4, 3, 7, 10, 16, 12, 9, 9, 5, 79Ist mein Leben vorbestimmt?
5, 5, 3, 4, 9, 15, 15, 12, 7, 7, 7, 1214Ist objektive Erkenntnis möglich?
2, 2, 2, 4, 5, 7, 10, 4, 3, 3, 3, 23Ist Zeit umkehrbar?Is time reversible?
4, 3, 14, 9, 8, 12, 17, 14, 10, 10, 5, 727Kann ein Computer Geist besitzen?
4, 9, 25, 5, 4, 13, 19, 16, 9, 9, 15, 1098Können Computer denken?Can computers think?
5, 1, 5, 3, 6, 12, 16, 13, 6, 6, 9, 1116Lässt sich Intelligenz messen?Can we measure intelligence?
1, 2, 1, 2, 4, 8, 5, 7, 4, 4, 3, 34Lebt jeder von uns in seiner einsamen Wirklichkeit?
1, 5, 5, 1, 4, 9, 6, 6, 5, 5, 1, 65Macht der im Wald umstürzende Baum auch ein Geräusch, wenn niemand da ist, es zu hören?
1, 4, 2, 1, 3, 7, 7, 3, 3, 3, 2, 43Sind formale Denkoperationen lernbar?
1, 2, 3, 2, 2, 8, 5, 5, 5, 5, 2, 32Unter welchen Bedingungen halten wir Dinge für wirklich?
2, 1, 2, 3, 3, 7, 6, 5, 3, 3, 1, 43Warum gibt es überhaupt eine phänomenale Welt?
2, 1, 5, 2, 7, 12, 14, 11, 12, 12, 7, 1121Was ist Bewusstsein?What is consciousness?
7, 7, 7, 21, 6, 19, 20, 13, 13, 13, 6, 1226Was ist der Sinn des Lebens?
5, 2, 3, 3, 8, 9, 12, 8, 16, 16, 7, 911Was ist eine Erklärung?What is an explanation?
6, 2, 3, 1, 11, 10, 16, 8, 11, 11, 8, 913Was ist Erkenntnis?
3, 3, 3, 4, 8, 8, 20, 11, 7, 7, 4, 119Was ist Kommunikation?What is communication?
2, 3, 6, 6, 12, 14, 17, 10, 10, 10, 9, 1222Was ist Leben?
5, 3, 4, 6, 8, 11, 15, 11, 9, 9, 9, 915Was ist Sprache?What is language?
6, 4, 2, 2, 6, 12, 16, 8, 9, 9, 7, 89Was ist Wahrnehmung?
3, 1, 6, 8, 10, 12, 19, 11, 9, 9, 10, 1213Was ist Zeit?What is time?
1, 1, 3, 2, 3, 7, 8, 8, 2, 2, 2, 73Was macht eine Person aus?
6, 5, 4, 7, 4, 9, 9, 13, 10, 10, 5, 1110Was unterscheidet den Menschen vom Computer?
4, 2, 3, 3, 9, 9, 9, 10, 11, 11, 6, 1112Wer bin ich? / Was ist 'ich'?Who am I?
4, 2, 5, 4, 5, 10, 12, 10, 8, 8, 9, 722Werden Computer künftig intelligenter als Menschen?
31, 30, 26, 25, 23, 35, 34, 23, 23, 23, 26, 2256Wie funktioniert Lernen?How does learning work?
2, 4, 3, 1, 7, 7, 12, 9, 6, 6, 6, 38Wie misst man Information?How can we measure information?
3, 6, 4, 3, 5, 8, 14, 10, 10, 10, 7, 812Wie sehe ich meinen Computer?
10, 10, 8, 9, 12, 10, 24, 18, 16, 16, 20, 1360Wie treffen wir Entscheidungen?How do we decide?

iconFragen der Ethik und Verantwortung Ethics and responsibility

Abrufe OutFragen Von Zu
7, 7, 7, 21, 6, 19, 20, 13, 13, 13, 6, 1226Was ist der Sinn des Lebens?
1, 3, 4, 3, 3, 9, 10, 8, 6, 6, 4, 47Wer kontrolliert das Internet?Who is controlling the internet?

iconInformatik als Wissenschaft und Faszination Computer Science as Science and Fascination

Abrufe OutFragen Von Zu
12, 22, 6, 14, 24, 43, 18, 18, 8, 8, 11, 12143Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung?Should programming be part of general education?ProgrammierenprogrammingAllgemeinbildunggeneral education
5, 3, 3, 2, 4, 8, 9, 7, 5, 5, 3, 48Gibt es physikalische Abläufe, die sich nicht auf einem Computer simulieren lassen?
5, 5, 1, 6, 7, 10, 15, 9, 10, 10, 8, 619Ist Denken Symbolmanipulation?DenkenthinkingSymbolmanipulation
6, 5, 5, 3, 8, 9, 15, 14, 11, 11, 10, 812Ist Informatik eine Wissenschaft?Informatikcomputer scienceWissenschaftscience
4, 3, 14, 9, 8, 12, 17, 14, 10, 10, 5, 727Kann ein Computer Geist besitzen?
4, 9, 25, 5, 4, 13, 19, 16, 9, 9, 15, 1098Können Computer denken?Can computers think?
9, 8, 8, 11, 18, 12, 20, 20, 18, 18, 8, 1016P=NP ?P (PTIME)NP
35, 14, 21, 25, 30, 32, 26, 27, 27, 27, 39, 9067Was ist Informatik?What is computer science?
2, 1, 3, 1, 1, 6, 6, 7, 4, 4, 1, 32Was sind fundamentale Ideen der Informatik?What are fundamental ideas of computer science?
6, 5, 4, 7, 4, 9, 9, 13, 10, 10, 5, 1110Was unterscheidet den Menschen vom Computer?
4, 2, 5, 4, 5, 10, 12, 10, 8, 8, 9, 722Werden Computer künftig intelligenter als Menschen?
2, 4, 3, 1, 7, 7, 12, 9, 6, 6, 6, 38Wie misst man Information?How can we measure information?
3, 6, 4, 3, 5, 8, 14, 10, 10, 10, 7, 812Wie sehe ich meinen Computer?

iconInformatik, ICT & Schule Computer science, digital media & school

Abrufe OutFragen Von Zu
11, 6, 11, 14, 18, 13, 18, 19, 11, 11, 10, 1549Ab welchem Alter sollen Kinder den Zugang zu Computern erhalten?
5, 1, 6, 4, 8, 11, 12, 12, 13, 13, 10, 415ENpS 1: Was ist das inhaltliche Ziel des ENpS-Programms?
3, 2, 1, 2, 5, 9, 9, 10, 4, 4, 6, 89ENpS 2: Ist das Notebook obligatorisch?
9, 9, 6, 5, 10, 13, 17, 16, 9, 9, 9, 1321ENpS 3: Wer finanziert, wem gehören die Notebooks?
4, 3, 2, 3, 5, 13, 12, 8, 8, 8, 6, 79ENpS 4: Was wird standardisiert?
5, 2, 3, 9, 8, 7, 12, 11, 10, 10, 7, 511ENpS 5: Welchen Support bietet die Schule?
3, 7, 4, 5, 8, 13, 10, 14, 12, 12, 7, 711ENpS 6: Welche Administrationsrechte haben die Studierenden auf dem Notebook?
11, 8, 8, 5, 9, 14, 17, 15, 10, 10, 12, 1460ENpS: Verbessert ENpS den Lernerfolg?Ein Notebook pro StudentIn (ENpS)Lernenlearning
8, 10, 8, 8, 10, 18, 21, 19, 16, 16, 15, 1443ENpS: Wie verändert ENpS den Unterricht?Ein Notebook pro StudentIn (ENpS)Unterricht
10, 14, 15, 7, 13, 20, 22, 19, 12, 12, 17, 17101Fördern Computerspiele Gewalt?Computerspielecomputer gameGewaltviolence
5, 4, 7, 8, 8, 6, 12, 10, 8, 8, 53, 7720Fördern interaktive Whiteboards das Lernen?Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboardLernenlearning
4, 2, 2, 1, 3, 4, 7, 4, 5, 5, 20, 67Fördert der höhere Ölpreis distance learning?Ölpreisdistance learning / Fernunterrichtdistance learning
5, 7, 8, 5, 6, 15, 21, 17, 8, 8, 8, 1450Fördert Mediengewalt reale Gewalt?MedienmediaGewaltviolence
11, 10, 16, 10, 9, 11, 49, 26, 16, 16, 75, 9425Führen interaktive Whiteboards zu vermehrtem Frontalunterricht?Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboardFrontalunterricht
12, 22, 6, 14, 24, 43, 18, 18, 8, 8, 11, 12143Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung?Should programming be part of general education?ProgrammierenprogrammingAllgemeinbildunggeneral education
49, 33, 35, 66, 64, 36, 83, 69, 56, 56, 50, 71Gehört Tastaturschreiben zur Allgemeinbildung?
4, 2, 8, 6, 13, 15, 17, 13, 11, 11, 8, 1443Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen?HypertexthypertextLernenlearning
4, 6, 9, 5, 14, 20, 18, 14, 12, 12, 10, 944Hilft Multimedia beim Lernen?MultimediamultimediaLernenlearning
37, 1, 5, 3, 2, 5, 6, 7, 8, 8, 21, 73In welchem Alter sollte Tastaturschreiben gelernt werden?
5, 4, 1, 2, 9, 4, 10, 7, 7, 7, 5, 85Ist Chatten Kommunikation?Is chatting communication?ChatchatKommunikationcommunication
18, 11, 8, 11, 10, 12, 18, 17, 13, 13, 11, 1447Macht das Internet einsam?InternetinternetEinsamkeit
3, 5, 1, 2, 6, 5, 12, 9, 5, 5, 3, 68PDAs in der Schule: Was sind die Vor- und Nachteile gegenüber Notebooks?
9, 8, 7, 10, 10, 11, 10, 7, 10, 10, 4, 610Schaden Computerspiele der Gesundheit?Computerspielecomputer gameGesundheithealth
2, 5, 5, 1, 6, 6, 11, 8, 8, 8, 4, 511Sind Selbsteinschätzungen der eigenen ICT-literacy zuverlässig?
5, 8, 4, 2, 16, 17, 14, 15, 14, 14, 11, 1135Warum ICT in der Schule?Why ICT in schools?
5, 6, 7, 4, 10, 17, 16, 13, 10, 10, 9, 1130Warum Informatik-Unterricht?Why computer science education?
9, 6, 8, 5, 4, 24, 14, 16, 13, 13, 14, 1373Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt?
7, 3, 5, 5, 8, 11, 15, 16, 10, 10, 8, 1228Was bringen Handhelds/PDAs in der Schule?
30, 30, 21, 25, 33, 33, 23, 30, 16, 16, 33, 22282Was bringt Computereinsatz in der Schule?
10, 13, 9, 7, 14, 20, 20, 17, 13, 13, 13, 1685Was bringt das Internet in der Ausbildung?
2, 1, 3, 1, 1, 6, 6, 7, 4, 4, 1, 32Was sind fundamentale Ideen der Informatik?What are fundamental ideas of computer science?
28, 27, 29, 24, 20, 34, 32, 27, 24, 24, 24, 22294Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?
9, 2, 4, 2, 6, 17, 14, 13, 11, 11, 5, 927Welche ICT-Ausbildung benötigen LehrerInnen?
3, 2, 7, 10, 9, 8, 14, 11, 7, 7, 9, 911Welchen Einfluss haben Medien auf das Lernen?Which influence does media have on learning?UnterrichtsmedienLernenlearning
1, 3, 4, 3, 3, 9, 10, 8, 6, 6, 4, 47Wer kontrolliert das Internet?Who is controlling the internet?
7, 2, 2, 3, 7, 6, 9, 8, 4, 4, 4, 35Wie geht die Schule mit privaten Informatikmitteln um?
4, 3, 2, 4, 6, 8, 14, 7, 5, 5, 4, 56Wie ist der Zugang zu Computer und Internet in den Schulen geregelt?
8, 6, 8, 7, 7, 15, 14, 15, 12, 12, 9, 1014Wie kann ich die Qualität von Informationen aus dem WWW beurteilen?
2, 4, 3, 1, 5, 4, 11, 4, 5, 5, 24, 724Wie lassen sich Arbeiten von SchülerInnen in einem Wiki bewerten?
10, 7, 10, 12, 11, 18, 19, 16, 12, 12, 8, 920Wie lässt sich Internet in der Schule einsetzen?
5, 1, 3, 3, 7, 9, 10, 9, 6, 6, 7, 78Wie misst man den Wert von Information?
53, 38, 45, 91, 56, 46, 92, 80, 39, 39, 49, 78110Wie nutzen Kinder und Jugendliche Medien und ICT?
16, 6, 5, 16, 12, 24, 22, 18, 14, 14, 14, 1437Wie suche ich im Internet?How do I search the internet?
4, 2, 10, 5, 6, 13, 18, 12, 11, 11, 9, 1255Wie verändert ICT den Unterricht?ICTICTUnterricht
10, 3, 5, 3, 4, 12, 13, 13, 11, 11, 9, 822Wie verändert Internet den Unterricht?InternetinternetUnterricht
50, 31, 38, 79, 53, 48, 69, 88, 51, 51, 40, 753Wie viele Computer braucht ein Schulkind?How many computer does a student need?
1, 2, 1, 1, 3, 4, 5, 6, 5, 5, 2, 24Wie zitiert man elektronische Dokumente?How do I cite eletronic documents?
5, 4, 7, 4, 9, 9, 16, 14, 13, 13, 10, 921Wieviel Stellenprozente benötigt ICT-Wartung an Schulen?
6, 1, 2, 4, 5, 8, 14, 9, 8, 8, 3, 38Wo stehen die Computer in der Schule?Where are the computers located in a school?

iconInformationsgesellschaft information society

Abrufe OutFragen Von Zu
3, 2, 7, 2, 3, 6, 8, 5, 4, 4, 20, 773Gefährdet das Internet die Verlage?InternetinternetVerlagepublisher
Gefährdet Open Access die Verlage?Open AccessOpen AccessVerlagepublisher

iconKunst des Vermittelns (Präsentationstechnik, Webdesign...) The art of presentation

Abrufe OutFragen Von Zu
1, 3, 3, 1, 3, 6, 6, 5, 3, 3, 3, 34Was ist die Definition eines Webportals?
3, 4, 8, 2, 5, 5, 10, 13, 4, 4, 5, 58Was ist gutes Web-Design?What is good web design?
3, 4, 1, 3, 5, 8, 7, 6, 3, 3, 2, 65Was ist Verständlichkeit?
3, 4, 1, 3, 6, 6, 12, 6, 4, 4, 2, 77Wie bewertet man Verständlichkeit?
2, 1, 4, 4, 1, 2, 4, 8, 10, 4, 4, 59Wie lesen User auf dem Web?
5, 18, 24, 20, 25, 21, 22, 15, 13, 13, 22, 1234Wie mache ich eine erfolgreiche Präsentation?
11, 2, 13, 9, 8, 19, 19, 16, 11, 11, 15, 1324Wie publiziere ich erfolgreich im Web?
10, 2, 3, 4, 3, 7, 10, 10, 7, 7, 10, 413Wie schreibt man für das Web?How do I write for the web?
3, 2, 3, 3, 4, 6, 9, 7, 6, 6, 4, 59Wie schreibt man verständliche Texte?

iconLehrmittel Informatik & ICT

Abrufe OutFragen Von Zu
35, 14, 21, 25, 30, 32, 26, 27, 27, 27, 39, 9067Was ist Informatik?What is computer science?

iconMenschliches Miteinander

Abrufe OutFragen Von Zu
2, 2, 1, 1, 3, 9, 6, 6, 2, 2, 2, 35Beginnt Untreue beim Gedanken oder bei der Tat?
10, 14, 15, 7, 13, 20, 22, 19, 12, 12, 17, 17101Fördern Computerspiele Gewalt?Computerspielecomputer gameGewaltviolence
1, 3, 1, 3, 2, 5, 9, 5, 4, 4, 4, 24Fördern Schusswaffen Gewaltverbrechen?SchusswaffeGewaltverbrechen
5, 5, 6, 4, 6, 13, 13, 13, 8, 8, 8, 1114Fördert Fernsehen Gewalt?FernsehentelevisionGewaltviolence
1, 2, 1, 1, 4, 3, 10, 5, 3, 3, 2, 22Fördert Religion Gewalt?ReligionreligionGewaltviolence
1, 4, 2, 2, 4, 4, 8, 6, 3, 3, 2, 22Hemmen Schusswaffen Gewaltverbrechen?SchusswaffeGewaltverbrechen
5, 4, 1, 2, 9, 4, 10, 7, 7, 7, 5, 85Ist Chatten Kommunikation?Is chatting communication?ChatchatKommunikationcommunication
18, 11, 8, 11, 10, 12, 18, 17, 13, 13, 11, 1447Macht das Internet einsam?InternetinternetEinsamkeit
4, 2, 3, 4, 7, 8, 11, 12, 10, 10, 7, 717Macht Geld glücklich?Does money make happy?GeldmoneyZufriedenheit / Glückhappyness
2, 2, 3, 3, 3, 10, 10, 11, 4, 4, 7, 55Soll Drogenkonsum verboten sein?Should we ban drugs?
1, 3, 2, 2, 4, 5, 7, 4, 1, 1, 4, 22Vermindert die Todesstrafe Gewaltverbrechen?TodesstrafeGewaltverbrechen
5, 1, 3, 4, 4, 3, 13, 7, 6, 6, 16, 707Warum beteiligen sich Menschen an einem Wiki?
7, 7, 7, 21, 6, 19, 20, 13, 13, 13, 6, 1226Was ist der Sinn des Lebens?
2, 1, 1, 3, 2, 8, 6, 6, 2, 2, 4, 34Was ist Treue?
1, 1, 3, 2, 3, 7, 8, 8, 2, 2, 2, 73Was macht eine Person aus?
3, 3, 4, 2, 6, 9, 11, 6, 4, 4, 5, 56Welche Art von Unternehmenskultur führt zum Erfolg?
4, 2, 3, 3, 9, 9, 9, 10, 11, 11, 6, 1112Wer bin ich? / Was ist 'ich'?Who am I?
3, 6, 4, 3, 5, 8, 14, 10, 10, 10, 7, 812Wie sehe ich meinen Computer?
1, 1, 2, 3, 4, 5, 8, 5, 7, 7, 3, 44Wie sind Authentizität und klare Kommunikation angesichts innerer Pluralität und Uneinigkeit möglich?

iconÜber das Biblionetz About Biblionetz

Abrufe OutFragen Von Zu
14, 9, 4, 5, 6, 8, 13, 8, 7, 7, 7, 53Gibt es zur Idee des Biblionetzes verwandte Ansätze?
2, 4, 1, 4, 6, 6, 4, 6, 5, 5, 2, 45Ist die Datenbank des Biblionetzes erhältlich?
1, 1, 3, 2, 2, 4, 6, 8, 2, 2, 1, 42Warum hat das Biblionetz keine Suchmaschine?
5, 1, 2, 2, 6, 3, 5, 7, 4, 4, 4, 34Was darf ich mit dem Biblionetz? (Copyright & Co.)
5, 4, 5, 4, 6, 10, 11, 13, 10, 10, 4, 57Was denken andere über das Biblionetz?
1, 2, 3, 1, 3, 5, 5, 7, 2, 2, 2, 54Was könnte man am Biblionetz besser machen?
2, 3, 1, 2, 5, 4, 6, 5, 3, 3, 4, 32Was sind Bücher in Beats Biblionetz?What are books in Beats Biblionetz?
1, 1, 2, 1, 2, 3, 7, 6, 2, 2, 2, 42Was wird in Beats Biblionetz aufgenommen?
1, 1, 4, 1, 5, 9, 8, 4, 2, 2, 4, 43Welche Funktionalität muss das Biblionetz bieten, damit andere ebenfalls mitmachen und Material liefern?
5, 1, 1, 1, 3, 5, 6, 4, 3, 3, 3, 12Wem soll das Biblionetz nützen?
2, 3, 1, 1, 4, 7, 7, 5, 4, 4, 6, 12Wer steht hinter dem Biblionetz?Who stands behind Beats Biblionetz?
3, 2, 1, 1, 7, 7, 7, 5, 3, 3, 4, 23Wie fing das Biblionetz an?How did Beats Biblionetz begin?
3, 4, 1, 2, 5, 7, 9, 4, 5, 5, 2, 33Wie gross ist das Biblionetz?How big is Beats Biblionetz?
4, 2, 1, 1, 5, 6, 4, 4, 6, 6, 4, 26Wie könnte die Zukunft des Biblionetzes aussehen?
1, 3, 2, 2, 2, 5, 7, 6, 4, 4, 4, 45Wie lässt sich die Usability des Biblionetzes erhöhen?

iconWebquality Webquality

Abrufe OutFragen Von Zu
1, 1, 4, 1, 5, 4, 13, 8, 3, 3, 2, 47Eine Frage pro Bildschirm?One question per screen?
2, 1, 2, 2, 2, 3, 9, 4, 3, 3, 4, 24Spielt die Reihenfolge der Antwortmöglichkeiten eine Rolle?
1, 3, 1, 2, 3, 9, 9, 7, 4, 4, 1, 45Spielt die Reihenfolge der Fragen eine Rolle?
3, 4, 8, 2, 5, 5, 10, 13, 4, 4, 5, 58Was ist gutes Web-Design?What is good web design?
3, 4, 1, 3, 5, 8, 7, 6, 3, 3, 2, 65Was ist Verständlichkeit?
3, 2, 1, 1, 3, 3, 8, 4, 7, 7, 1, 24Was unterscheidet Webseiten von Papier?
3, 4, 1, 3, 6, 6, 12, 6, 4, 4, 2, 77Wie bewertet man Verständlichkeit?
8, 6, 8, 7, 7, 15, 14, 15, 12, 12, 9, 1014Wie kann ich die Qualität von Informationen aus dem WWW beurteilen?
2, 1, 4, 4, 1, 2, 4, 8, 10, 4, 4, 59Wie lesen User auf dem Web?
11, 2, 13, 9, 8, 19, 19, 16, 11, 11, 15, 1324Wie publiziere ich erfolgreich im Web?
10, 2, 3, 4, 3, 7, 10, 10, 7, 7, 10, 413Wie schreibt man für das Web?How do I write for the web?
3, 2, 3, 3, 4, 6, 9, 7, 6, 6, 4, 59Wie schreibt man verständliche Texte?
2, 3, 2, 2, 4, 6, 12, 5, 5, 5, 2, 46Wie unterscheidet sich das Leseverhalten zwischen Buch und Hypertext?

iconWirtschaft Economy

Abrufe OutFragen Von Zu
4, 2, 3, 4, 7, 8, 11, 12, 10, 10, 7, 717Macht Geld glücklich?Does money make happy?GeldmoneyZufriedenheit / Glückhappyness
3, 3, 4, 2, 6, 9, 11, 6, 4, 4, 5, 56Welche Art von Unternehmenskultur führt zum Erfolg?
5, 1, 3, 3, 7, 9, 10, 9, 6, 6, 7, 78Wie misst man den Wert von Information?
8, 5, 5, 1, 1, 11, 11, 10, 3, 3, 6, 47Wie verändert E-Mail ein Unternehmen?How does e-mail change a company?E-Maile-mailUnternehmencompany